简介：随着人类社会和科学技术的发展,人们生活在功能性、私密性的空间中,藉此来排除大部分来自自然或人为的干扰,但也失去了与自然的亲近和环境的融合,失去了本性所向往的开敞感、生命力和创造性.同时高速度、高效率的紧张工作使人在精神上缺少宁静与和谐,从内心深处产生了对大自然的追求与向往,由此逐渐从不自觉状态进入自觉状态,将自然景观加工浓缩引入室内,形成室内绿化装饰.

简介：本文讨论了"室内装潢与设计"专业的技能结构与如何开展该专业的技能实训,对该专业的技能实训教学实践作了简要介绍.

简介：高职教育的培养目标及学科特点,决定了《建筑装饰材料》课教学改革的势在必行,我们围绕这—课题作了一些初步的尝试。

简介：设计是一项创造性思维活动.一个理想的室内装饰形式,应该能够充分地展示出主人的性格特点.在室内装饰设计过程中,无论是家具的样式陈设、织物的选择,还是艺术品的摆放、色彩的搭配,无一不是人的主观意念的反映,无一不是人的素质与修养的体现.但由于人们的审美要求、职业、地位、文化程度、阅历以及民族、年龄、性别等因素的不同,决定了美感规定性的千差万别.这就需要人们循着室内装饰设计的一般原则,充分发挥主观能动性,创造一个“唯美”、“唯我”的艺术小天地.特别对于居室装饰来说,更应追求个性、自然与实用.一、注重整体美这里主要指的是室内的装饰美化,一开始就应有个整体设计、追求一种风格.而不是东拼西凑,看到什么好就不加选择地通通运用到窄小的空间里.大拼盘式的没有个性、没有风格特点的“设计”,其结果只能是既破费又没有整体美.整体设计应先从整个房间的天花板、墙面、墙腰和地板、家具等几个方面考虑,形成一个主题思想,用多种形式表达.例如,墙面的装饰如果用墙纸或墙布,色彩多用较亮的奶油色、浅兰色或浅绿色,图案选择小块的几何图形、几何镶花以及散点的花卉图案,那么地面地板、地板革、地板块,以及家具等的样式花型及色彩必须和之谐调.室内建筑装饰是一门学问.有的人认为,把自己看?

简介：创造满足生态系统良性循环要求的室内绿色环境,是改善日益恶化了的室内环境的根本途径.本文遵循"住健康、低污染、省资源、可回收"的设计原则,就如何营造室内绿色环境问题分别从三个方面进行了阐述.

简介：装饰图案是传统图案的继承和发展,造型的单纯、夸张、秩序和理想化是其特点,创造性思维是其指导思想。装饰图案作为一门艺术设计专业的必修课,它是连接美术基础与专业设计的桥梁。

简介：装饰艺术是一门美化物体,创造环境的艺术。装饰艺术的生命力取决于内容和形式的统一,取决于装饰材料的"得体"和"适宜"。适合于某一时代、某一地方或某一情景的特征。装饰艺术的造型、构成、色彩三要素的来源都是与当地、当时的生活(物质、精神)、生产劳动、制作材料相联系。在人、科学技术、环境三者调和的高水平时代,人们正在追求精神上、空间里的"快悦生活",在构成"快适空间"的各种各样要素里,"装饰"、"构成"、"光"的艺术和效果起着极其重要的作用。

简介：本文通过对现代室内设计现状的分析,论述了对未来室内设计发展的浅显认识,也以此呼吁从事设计的工作者在设计时突出"以人为本"的设计原则,把视点、重点放到我们生存环境的设计中来。

简介：介绍了膜结构在建筑中的应用范围,类型,特点以及膜结构设计分析的主要方法.

简介：<正>提起聚氨酯,可能许多人曾经听说过,但是却并不了解它。它是一种有着优良性能的高分子合成材料,其独特的物理化学性能使它在各个领域得到应用。聚氨酯是主链上含有基团的聚合物,是聚氨基甲酸酯的简称。工业上生产聚氨酯的主要方法是将二元(或多元)异氰酸酯与二元(或多元)羟端基化合物进行逐步加成聚合反应。合成时,采用不同种类的原料,可以制得各种性能不同

简介：职业大学诞生于八十年代,是我国改革开放的产物.立足地方,为地方经济服务是职业大学的办学宗旨.培养应用型、实践性的高级技术人才是职业大学的特色.职业大学的这特色需要靠专业设置和课程体系来保证.强化特色,必须在这两方面深化改革.《工程材料》是机械工程类大学生必修的一门技术基础课,如何搞好这门课程的教学改革,如何在这门课程的教学上体现出我们职业大学的特色来,是我一直在思考的问题.一、优化教学内容《工程材料》是机械工程类各专业都开设的一门技术基础课.目前,我们职业大学的《工程材料》课程,无论是教材的选用,教学内容的安排,以至教学计划都照搬于本科院校.而本科院校机械类专业所用的教材,所讲授的内容,基本上是将材料工程类专业所

简介：有关汉字发生的材料,是汉字发生研究问题的起始点.汉字发生的材料统其类型可分为八类.它们中既有传世文献材料,又有出土文献资料,既有汉文资料,又有少数民族与外国文字资料,既有文字范畴以内的材料,又有文字范畴以外的材料.

简介：对中美室内设计专业课程设置进行了比较研究,并从市场需求和室内设计专业教学现状分析入手,提出了我国工程技术院校室内设计专业如何办出特色的对策.

简介：汽车材料课程教学改革,改变了传统的教师讲,学生听的教学方法.让学生自由组合2～4人一组,每组选择一个专题,收集相关资料、进行市场调查、撰写出专题报告,并在课堂上介绍报告内容、工作过程、工作方法以及工作中遇到的问题和解决方法等.这种教学方法,充分调动了学生的学习兴趣、学习积极性和主动性,培养了学生的综合应用能力,包括团结协作精神、查阅资料获取信息的能力、人际交往与沟通能力、科技文章写作能力、语言表达能力等,取得了较好的教学效果.

简介：“建筑材料”是土建类及相关专业的必修课，既是学生进一步学习建筑施工、建筑结构、工程监理等课程的必备知识，同时也是培养综合实践职业技能的重要方面，重新认识课程的定位，进行教学内容和教学手段、课程考核的改革，是适应就业岗位需要，提高工程材料的验收、检验、质量控制等职业技能的必要途径。

简介：徽州传统民居的建筑、装饰艺术隐含了一定艺术审美、文化思想，它们追求天、地、人统一的宇宙观；宣扬人伦、孝悌、进学的礼制观；企盼福、禄、寿、喜的生存观。

简介：深度报道离不开背景材料的运用，而运用的关键又在于叙述分寸的把握。深度报道中背景材料的叙述分寸主要体现在：广度方面，要全面地拓宽视野，挖掘各种类型的背景材料，进行综合运用；量度方面，要根据主题的需要在使用数量上恰到好处；高度方面，要有高屋建瓴的视野，帮助读者最大程度地了解报道内容的价值所在。

简介：本文对电熨斗温控器的工作原理作了简要的分析，对关键元件选用固溶类型不锈钢提出了理论依据和实验数据。

简介：根据高职教育培养目标,在理论课时大大缩减的情况下,工程材料课程应在教学内容、教学方法、实验教学环节及考试方法等方面进行教学改革,以培养适应市场需求的技术应用型人才.

简介：《建筑材料》课程主要是以介绍材料的物理、化学和力学性能及材料的工程应用为主的学科。内容繁多，钳识点之间缺乏必要的关联。许多老师在教学过程中，对《建筑材料》课程的讲解或照本宣科或一带而过。学生感到枯燥乏味，失去了学习的兴趣。多媒体课件作为一种新颖的教学手段，有着其明鼎的优势，它集文字、图形、图像、动画和声音于一体．具有丰富多彩的视听效果和较大的信息容量，可以增强教学的直观性、形象性和生动性，有很强的真实感和表现力。同时使学生的视觉和听觉在直观的教学情景中得到延伸，激发学生的学习热情和兴趣，对提高课堂教学质量和效率、活跃课堂气氛产生了良好效果。