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  • 简介:本文从广义的教材含义出发,收集了2006—2015CNKI收录的17种期刊中有关高校本科英语教材研究的论文。通过文献计量法和描述性统计分析发现,近十尽管本科英语教材研究取得了一些成果,但研究总量偏少,未形成规模;研究对象多关注大学英语教材以及翻译(含口译)教材;研究内容的主题较分散,主要关注于教材编写和教材评估。研究还开始关注ibooks、语料库等新技术,以及二语习得等理论在教材设计中的实践应用。发现研究群体大多分布在东部和南部城市。因此,未来研究还需要更多的研究者参与,研究需兼顾不同研究对象、研究主题的数量和内在联系之间的平衡。

  • 标签: 英语教材 教材编写 教材评价
  • 简介:4月22日,我校2016读书节系列活动正式启动。活动包括"翰墨飘香话读书"书画笔会、"读者的挚爱"雅言诵读、"读书伴我成长"演讲比赛、数字化阅读新体验、经典和畅销图书推介等。在启动仪式上,王宏宁副校长寄语广大师生要亲近书本,喜爱读书,学会读书,把读书与做人紧密结合起来,在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,把读书与实践有机结合,求知识、明事理、学做人,不断提高人文素质,营造良好校园文化氛围,打造书香校园。

  • 标签: 读书 人文素质 文化氛围 数字化 副校长 做人
  • 简介:随着基础教育课程改革的不断实施,关于教师角色的研究日益受到学校、教师、研究者的广泛关注。传统的教师角色已经无法满足新课程改革的需要,教师角色面临着重新定位的问题。此外,学生、家长等不同社会群体对教师的新角色提出了不同期待,也引发了教师角色冲突问题,而解决教师角色冲突的有效途径是实现教师角色的转换,提高自身的角色扮演能力。本文试图从教师角色定位、教师角色期待、教师角色冲突和教师角色转换四个方面对近十国内教师角色研究进行简要综述,以了解目前教师角色的研究现状。

  • 标签: 教师角色定位 教师角色期待 教师角色冲突 教师角色转换
  • 简介:2011—2015国家语委立项课题对社会语言学有较高的关注度,短于语言本体研究。语言本体研究着重汉语本体的研究,社会语言学研究主要关注语言使用和语言规划等方面,具有地域广、内容多、工作量大的特点并且已经形成了庞大的研究群体。在未来,语言研究与社会的结合将会更加紧密。

  • 标签: 国家语委 立项课题 语言本体 社会语言学
  • 简介:201512月24日,全国工会2016元旦春节期间送温暖活动正式启动。据悉,全国工会筹集送温暖资金预计可达到50亿元,其中全总投入专项资金4.173亿元;活动期间将走访慰问一线职工、困难职工、农民工和劳动模范1000万人次。

  • 标签: 送温暖活动 工会 专项资金 困难职工 春节期间 劳动模范
  • 简介:根据本系列研究的总体设计,对2015度我国远程教育研究进行计量分析和述评。远程教与学、资源、管理、学习者、评价、技术与媒体、远程教育应用等为年度热点主题,MOOCs、翻转课堂、在线学习、微课、开放大学、学习分析、交互、可视化、趋势、实证研究等是年度热词。与往年相比,依然是重实践观照,轻理论研究;研究方法的规范意识略有下降,规范应用有升有降;研究主体延续往年的分布格局和变化态势。

  • 标签: 远程教育 年度进展 研究主题 研究方法 研究主体 共现分析
  • 简介:以2004-2013《教育研究》载文文献作为数据源,运用CiteSpaceIII、Ucinet6和Vosviewer软件对该刊的作者、机构、关键词和参考文献进行可视化分析,总结近十我国教育研究领域的研究主体、研究热点和研究基础。

  • 标签: 《教育研究》 可视化分析 研究热点
  • 简介:蒙古国是中国北方重邻国,加强中蒙经贸合作在两国关系中占有重位置。因为蒙古国的优势是拥有丰富的能源、矿产资源和对外开放政策;劣势是工农业生产落后,技工短缺和对蔬菜、水果、禽肉蛋的进口依赖。这与中国巨额的能矿资源需求、较先进的设备、技术、管理经验及农业技术和富余的农副产品形成互补。两国经贸关系的持续发展对蒙古国经济发展水平的提升、国力的增强以及化解中国产能过剩和共建“丝绸之路经济带”都有很强的现实意义。与中国拥有最长陆地边界线的蒙古国,在中国营造安全周边环境的过程中也将发挥越来越重的外部作用。

  • 标签: 经济形势 经贸合作 互补互利 互惠共赢
  • 简介:201611月18日上午,由甘肃省教育厅主办,甘肃广播电视大学承办,兰州市教育局、安宁区教育局、兰州社区大学、甘肃省职业与成人教育协会协办的甘肃省2016全民终身学习活动周启动仪式暨甘肃省社区教育指导服务中心揭牌仪式在我校举行。

  • 标签: 终身学习 甘肃省 活动周 广播电视大学 社区教育 教育局
  • 简介:我国新型职业农民培育的研究正如火如荼地进行着,新型职业农民的学习已然成为焦点,而学习共同体的构建在教育改革实践中也成为一种全新趋势与战略选择,并取得明显成效。通过对国内外新型职业农民学习与学习共同体的研究进行系统的梳理,分析其研究现状及存在的问题,得出结论:在新型职业农民学习的调查基础之上,构建特色学习共同体迫在眉睫,将是日后新型职业农民培育研究一个重要方向。

  • 标签: 新型职业农民学习 学习共同体 研究述评
  • 简介:2005-2015,是江西广播电视大学跨越发展的十。各类教育协调发展,办学规模稳步增长,内涵建设不断突破,办学条件大幅改善,内部治理更加规范,其他方面亮点纷呈。学校十改革发展的基本经验有:理念是发展先导,改革是发展动力,内涵是立校之本,融入是最佳路径,系统是核心优势。

  • 标签: 江西电大 办学成就 基本经验
  • 简介:全国政协十二届四次会议3月15日闭幕,关于化解过剩产能过程中职工安置问题,从政协开幕之日起一直到临近闭幕,都是工会界政协委员们高度关注的话题。在14日的工会界小组讨论会上,有委员建议将职工安置列为全国政协2016重点议题,得到在场委员一致赞同。此前,围绕这一话题,多位委员向大会提交提案,建言献策。

  • 标签: 职工安置 全国政协 重点议题 全国总工会 政协委员 副主席
  • 简介:2016新年伊始,罕见的寒潮席卷中华大地。然而,无论身处偏远之地的困难职工,还是坚守岗位的一线建设者,都提前感受到了春天的气息--中华全国总工会领导组成19个慰问团,分赴全国各地困难企业、困难职工、困难农民工和劳模当中走访慰问,与此同时,各地百万工会干部也纷纷行动,为职工“送温暖”达1000万人次。

  • 标签: 慰问团 温暖 纪实 接力 困难职工 工会领导
  • 简介:具身认知理论表明认知同感知经验是相关联的,而认知过程与学习有着不可分割的联系,因此,具身学习的理论给我们更好的理解学习过程、设计学习带来了启示。随着技术的发展,体感、虚拟现实等技术相继兴起,它们在很大程度上拓展了我们身体的感知,给具身学习带来了更多机遇,不少研究者对具身学习进行了相关探索。通过对SSCI数据库中2009-2015有关具身学习的研究文献的分析、整理和解读,指明了具身学习在每一领域中的研究现状、研究热点及在呈现的特点。同时,根据具身学习的研究现状及对实践情况的分析,重点讨论了技术支持下的具身学习,解析出技术支持下的影响具身学习设计的五个因素,并由此整理出具身学习活动模式,进一步提出了技术支持下的具身学习设计原则。并对未来具身学习的应用做了展望,以期能给其他具身学习的研究者提供一些参考和借鉴。

  • 标签: 具身认知 具身学习 虚拟现实 教学模式 体感技术
  • 简介:20世纪30代中国的妇女解放运动在实践上开始与民族解放运动紧密相联,但在现实中国民政府加强了对思想界的控制,并不利于妇女解放运动的开展。黄心勉基于个人生活经历及其对中国妇女问题的理解和思考创办了《女子月刊》,以期刊为阵地开展唤醒妇女、改善社会环境、解放妇女和复兴民族的工作。《女子月刊》在版面设计、题材选定、文章内容、语言风格等方面都尽量切合妇女同胞的阅读习惯和审美趣味,一直坚持为近代中国的妇女解放运动服务,充当旗手和鼓手,成为20世纪30代中国妇女解放运动的指路明灯。

  • 标签: 黄心勉 《女子月刊》 妇女运动 女界
  • 简介:设计好全体学生可以参与的课堂教学环节,才能很好地引导学生进行自主、合作、探究的学习。笔者本着“课堂即生活,课堂即活动”的课堂教学理念,构建“导、学、展、评”生物课堂教学模式。本文以初中七级下册《消化》为例,具体介绍“导、学、展、评”生物课堂四环节教学模式的实施策略。

  • 标签: 初中生物 生物教学 教学模式
  • 简介:在中国经济发展"新常态"下,高职院校转型发展是形势发展的迫切需要。本文以国家示范(骨干)高职院校的技术创新服务状况为例,依据2016高职院校质量报告服务贡献表的数据,对样本院校的有关数据进行描述分析、比较分析和聚类分析,由此得出高职院校技术创新服务发展特征的五个结论并提出了五项对策建议。

  • 标签: 高职院校 技术创新 服务发展 数据分析
  • 简介:随着工业4.0时代的到来和国内外经济发展环境的不断变化,创新变革成为组织发展的永恒主题,人才成为推动组织创新发展的核心力量。本文结合2016人才发展协会(ATD)国际会议会展参展学习收获,从全球人力资源开发、领导力发展、培训设计、学习技术、学习科学等方面总结了国际人才发展与培训开发领域的新思想、新趋势,及对我国企业教育培训工作的启示,以期为集团企业人才发展体系建设提供参考借鉴。

  • 标签: ATD 人力资源开发 领导力 培训设计 学习技术
  • 简介:人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。兰州理工中等专业学校"数控技术应用"专业在实施国家级示范性中职学校建设中构建了"周月季"多层次工学融合人才培养模式,形成较为成功的典型案例。

  • 标签: “周月季年” 人才培养模式