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  • 简介:内蒙古自治区的牧业有33个,半农半牧区旗县21个,畜牧业经济正在从传统型向现代化迈进.新的增长方式,需要具有生产要素集聚功能的驿站或桥梁--小城镇的发展.牧业发展小城镇既不同于发达地区,也不同于农区,探索其建设之路是本文的主旨.

  • 标签: 牧业旗 小城镇
  • 简介:兴安盟电大分校扎电大班于一九八七年经兴安盟行署批准成立。它是由扎总工会职工业校主办的。三年来,扎电大班主动适应本经济文化发展的需要,开展多层次、多形式的办学,现在已成为以大专层次教育为主干的成人教育中心,取得了明显的社会效益,受到了内蒙总工会、盟、各级政府的表彰和奖励,为边远县办电大走出了条新路。

  • 标签: 经济文化发展 本旗 层次教育 中专班 办学途径 业余学习
  • 简介:把手要有三方过人之处朱虹我认为要当好第把手,必须具备以下三方过人之处,即:出类拔萃之能;海纳百川之量;推功揽过之德。首先看出类拔萃之能。第把手意味着首要、决策、权威。也就是常说的"拍扳"的人,如何把扳拍响,拍正,则是"把手"真功之所在。...

  • 标签: 过人之处 朱虹 用人所长 青年工人 金领阶层 科学管理水平
  • 简介:体是立体几何中最重要的几何体,它的地位相当于平面几何中的三角形。对四体的研究,很有实用价值,通过对特殊四体——直角四体、正四体、等腰四体的性质进行梳理来说明它在高考解题中的作用。

  • 标签: 正四面体 立体几何 平面几何 解题 直角四面体 三角形
  • 简介:本文以成人二语学习中负面证据输入的必要性为基础,结合英语专业英语写作课教学实践,分析了计算机辅助下开展师生互动习作批教学的优势,主要涉及互动学习中的意义协商:揭示写作认知过程的反省式口头汇报(retrospectiveverbalreport);学习者最近发展区(zoneofproximaldevelopment)知识的建构;写作信念的开发与自主学习品质的培养.

  • 标签: 师生互动 外语教学 负面证据意义协商 最近发展区
  • 简介:迎接知识经济时代,实现我国科教兴国战略,构建终身教育体系,成人高等教育发展必须加快速度,在教育观念、办学模式、人才培养模式、教学方法、质量评估与考核制度、管理体制等六个方面进行创新。

  • 标签: 知识经济 成人高教 教育观念 办学模式 教学方法 质量评估
  • 简介:在当前教育信息化的大背景下,优质教育资源的发展直接影响我国教育公平的改善情况,制约着教育事业的稳步发展。围绕十八届三中全会对教育资源的发展期望,从概念定位、发展缘由、紧迫现状、实施措施和资源开发者五个方面进行5w思考,正确定位优质教育资源在信息化前景下的开发与应用现状,进步做好教育信息化工作,为教育现代化提供有力支撑。

  • 标签: 教育资源 教育信息化 应用
  • 简介:组织文化既是种管理理论,也是种社会现象。作为管理理论,它被理论家们最大限度地加工改造为种积极有效的管理工具。作为社会现象,它像任何事物样,在管理实践中既有其积极的,也有其消极的。然而令人遗憾的是,由于人们往往不能清晰自觉地区分作为管理理论的组织文化和作为社会现象的组织文化,在对组织文化管理片颂歌的大背景下,作为社会现象的组织文化的消极被人们有意无意地忽视了。这种片面性,在管理实践中的危害是显而易见的,有必要保持足够的关注。

  • 标签: 组织文化 两面性 成人教育 高等教育
  • 简介:在荷兰东部的德尔福特,有个年轻人找到了份替镇政府看门的工作。他在这个门卫的岗位上直工作了六十多年。他生没有离开过这个小镇,也没有再换过工作。

  • 标签: 《一生磨一镜》 娟子 中国 当代文学作品 故事
  • 简介:<正>备课究竟该备什么?十个师傅十个法。教无定法,贵在得法,贵在教学质量的提高。般而言,大体包含五个要素。即“吃透大纲是前奏,吃透教材是关键,熟悉教学对象最重要,设计授课程序是重点,精选例题是保证”。这就是通常讲的“五备”即备大纲、备教材、备学生、备习题、备教法。其中备学生最重要。我们不可能为每个学生写

  • 标签: 教学研究 备课 教学质量 大纲 教材 学生
  • 简介:美国洛杉矶,深夜,在间宽敞的摄影棚内,群人正在拍摄部电影。年轻的导演忙碌地指挥着演员、灯光师、摄影师等工作人员拍摄最后个镜头。

  • 标签: 《天才一斧》 郭防 中国 当代文学作品 故事
  • 简介:针对高校课堂教学中教师工作的日益繁重、学生学习没有统有效的方法可供遵循,提出“点-线--体”教学法,并以网络技术课程为例,深入剖析了教学法中各要素的含义及其联系,同时,论述了教学法在具体教与学中的操作要领和应用的实际效果,对下步应用做了探讨.在高校教学中,对于教师的教与学生的学具有深远的指导意义和较高的应用价值.

  • 标签: “点-线-面-体”教学法 网络技术 高校教育 教学效果 专业能力
  • 简介:<正>我作为武汉市成人教育考察团成员,于1999年9月16日至28日随团对英国兰卡斯特大学(LancasterUniversity)、兰卡斯特成人教育学院(LancasterAdultEducationCollege)、英国开放大学(TheOpenUniversity)、英国剑桥大学(CambridgeUniversity)进行了考察访问。英国开放大学我们所考察的学校之英国开放大学(TheOpenUniversity)建立于1965年,学校创建人是工党领袖、当时的首相威尔逊。该校办学宗旨是:发展远程教育,解决职工的工学矛盾;为

  • 标签: 英国 成人教育 教育改革 教育产业化
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  • 简介:听到这样则故事.两个人在丛林里露营,突然跑出只大老虎.其中个人赶紧穿跑鞋,另个人却悲观地对他说:没有用的,反正我们也跑不过老虎啊.那人道:我不用跑过老虎,我只要跑得快过于你就行了.

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  • 简介:如果你只有英寸高,你得骑着蚯虫去学校。蚂蚁的泪水会是你的游泳池。小块面包屑就是顿盛宴。

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  • 简介:南亚地区是“路”倡议推进的重点区域。“路”倡议已获得了南亚多国的响应和支持。印度是南亚地区性大国,然而印度对“路”倡议的回应始终有所保留。当前“路”倡议在南亚推进面临的挑战主要有两方面,是“路”工程建设面临阻碍,中国与南亚其他国家合作面临干扰,二是恐怖主义在南亚多国的蔓延对“路”倡议在南亚推进造成了困难。“路”倡议在南亚推进面临印度带来的挑战,既有历史原因又有现实因素。南亚恐怖主义问题极其复杂,既源于民族问题又有国家治理欠缺的原因。中国应采取应对措施化解挑战和难题。

  • 标签: “一带一路”倡议 南亚 印度 挑战