简介:尽管新建地方本科院校的“应用型”办学被称为“一场悄然兴起的教育变革”,但我们不得不警惕其市场化、功利化、职场化等倾向,不可忽视大学的成人教育目标、人格提升使命和铺垫人生基石的任务,应该为学生建立起码的知识与经验、方法与能力、智慧与创造三维教育坐标,重视读书之要、课堂之本、视野之阔和能力之实,真正培养起具有文化底蕴和发展潜力的高素质“应用型”人才。
简介:长期以来,大学英语教学的一项重要内容就是向学生讲授有关西方英语国家的社会和文化知识。而各种类型的英文媒体,例如报纸、杂志、书籍、电台、电视节目及其电影,不仅是展现英美等西方社会的政治、经济和文化全貌的窗口,也是以美国为首的西方文化的重要载体。不可否认的一项事实是,当代中国大学生是英文媒体所传播的各类英语信息的积极消费者和接受者。本文提议在英语课堂上充分利用英文媒体来培养大学生对西方文化的批判能力。通过传媒知识的普及、对各种媒体体裁的分析,以及对媒体所传递的价值观和意识形态的分析,帮助大学生更好地认识和辨别英文媒体传达的信息,引导大学生充分认识当今所处的文化环境的"美国特征",培养大学生形成基于自身的文化背景来解读和诠释西方文化的习惯,从而提高大学生理性地评判以美国为首的西方社会和西方文化的能力。