简介：室内空间氛围设计．是基于人对室内空间物质与精神双重需求性的理念，以室内设计最终环境场景效果结合使用者在使用过程的情感体验——即“空间氛围”为研究内容．剖析室内空间氛围的产生过程及良好的空间氛围对人的影响和对空间提升功能使用性的作用，使人感受到空间氛围的魅力和使用时的实际功能作用性，让人体验到良好的室内空间氛围的精神境界。

简介：每年高考一结束，我的微博上便收到了无数考生和家长的留言或评论。这些留言和评论只关心一个问题，考多少分能否上某所大学或者某个专业。每每看到这种留言，我感到很无奈，因为我无法给出明确的回答。同时，我打心底为这些孩子们感到着急，我担忧这些孩子经过十年寒窗苦读后，本以为可以在大学里开始全新的生活，却不知自己将可能遭遇到一个也许影响一生的困扰。

简介：文章以《爱玛》及其两个中译本为对象,从作者、译者及目的语读者之间的关系出发,研究情态是怎样实现人际意义建构的.通过分析发现译者在人际意义建构过程中采取了三个步骤：识别原文作者所要表达的人际意义;充分考虑目的语读者的需求;选择合适的表达方式来传达源语中的人际意义.

简介：

简介：为了提高飞秒激光瞬态热反射测量技术的测量精度并增加测试的可靠性，延长了泵浦光和探测光的相对光程差，以提高实验数据与理论模型间的拟合精度．通过在泵浦光路中放置一个和探测光路中同样的机械位移平台，搭建了一个新的测试实验台，将两光束的光程差由4ns提高到8ns．测量结果表明，当后4ns的测量数据与前4ns的数据平滑连接后，泵浦光和探测光束间由于发散和飘移所引起的测量误差可忽略不计．对Al／Si和Cr／Si样品界面热导的测量结果表明，实验测得值和现有文献报道数据非常吻合，证实了改进系统的可靠性．

简介：当代文化研究的空间转向给当代文学理论带来了不同于语言学视角的新视域.空间转向的提出是建立在对时间决定论和地理决定论否定的基础上,它发现了不同空间下的不同时间逻辑.地理学家通过对后现代建筑的考察发现了隐藏在建筑背后的文化、空间与权力之间的关系.因此,空间从来就不是纯粹的,空间内部一直充满着差异与斗争.

简介：空间想象力，是人们对客观事物的空间形式（空间几何形体）进行观察、分析和抽象思维的能力。在所有的思维能力中，想象能力居于重要的位置，是学生持续发展的基础。那么。如何培养小学生的空间想象能力呢？

简介：为研究变压器的电、磁场对人体是否有危害,对裸露和非裸露变压器周围空间的电场和磁场强度进行测量并对测量数据进行了分析,着重讨论了变压器电场、磁场强度与距离关系及随高度分布特点,得出同位置,不同高度电场、磁场各自强度均近似相同,变压器电场强度虽随着距离Y的增大而减小,但非与距离的平方成反比,而变压器磁场强度近似与距离的平方成反比.全封闭铁皮变压器的电磁场对人类影响甚微,人类可在非裸露变压器周围长时间工作、生活,而裸露变压器3米外是安全的.

简介：当代社会已进入了一个消费的时代，人们对商业空间的需求也渐渐从简单化走向了多样化．除了基本的商业需求之外，人们更注重空间的体验性、主题性以及审美趣味等．此时人们对自己的生活方式有了更高的追求，也对现代的商业空间设计提出了更高的设计要求．作为当代设计师必须深刻理解现代人的真正需求，并深入理解外围条件对于商业空间的控制与影响，只有这样才能更加充分合理地利用外部条件对设计进行优化，进而创造一种宜人的商业建筑空间．通过对北京蓝色港湾商业建筑设计的调研分析，简述自然环境、人文环境以及空间条件等外围因素对于商业空间设计的控制与影响．

简介：阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是汲取作者智慧并提升自己的过程。中职语文教师应以无私的爱心、饱满的热情、坚强的意志、足够的耐心，运用切实可行的引导方法，培养中职生的课外阅读兴趣，引导阅读、观赏古今中外经典名著，正确定位网络阅读。让中职生也通过课外阅读构建自己的智慧空间。

简介：心理教育的出现本身就是教育知识空间化的一个产物，具有与生俱来的专业特性。心理教育教师必须具有空间化特征明显的心理教育相关知识结构，这是高校保证其心理教育专业化地位的重要条件。

简介：正学习是班主任自我提升的手段,学习的目的在于应用。多学习,多实践,多研究,就能增长智慧、触类旁通。班主任需要学习的,不仅仅是哲学、社会学、心理学的基本知识,班主任的学习必须是广博的。就当前而言,班主任至少应该在管理、沟通和应急三个层面拓宽学习界面。一、管理层面长期以来有个误区,即认为班主任的管理全是实践练就的,殊不知学习可以少走弯路,可以加速"入戏"。学习不是仅仅为了获得干巴巴的答案,更重要的是掌握通向答案的途径,掌握他人观察问题、分析问题、判断

简介：美国高等教育政策对中国高等教育发展有借鉴作用，论文从高等教育的公共物品、私人物品二重性质出发，应用“中位选民”模型，分析了美国高等教育政策制定的动力机制；引入了“再分配”维度，与“公共物品”维度共同分析复杂情况下教育政策的影响因素；讨论了不同意识形态偏好下保守派与自由派对政策的极化程度差异。

简介：讨论由数域F上的一个n阶方阵A所决定的线性变换DA：Mn（F）→Mn（F），X→AX—XA的不动点。主要结果如下：（1）由DA的全体不动点组成的集合构成矩阵空间Mn（F）的一个子空间，并且这个子空间中的每一个矩阵都是幂零矩阵；（2）如果A是可对角化矩阵，那么由DA的不动点组成的子空间，其维数不超过ψ（n），这里n≥2，并且当n为奇数时，ψ（n）=1／4（n^2—1），当n为偶数时，ψ（n）=1／4n^2；（3）如果m=p1q1＋p2q2＋…＋psqs且p1＋q1＋p2＋q2＋…十ps＋qs≤n，那么存在一个一个n阶方阵A，使得由DA的不动点组成的子空间，其维数等于m，这里p1，q1，p2,q2，…ps,qs都是正整数；（4）如果DA是矩阵空间Mn（C）上的线性变换，那么DA有非零不动点当且仅当存在A的两个特征值，其差等于1。这里n≥2，并且C表示复数域。

简介：本文以茅盾写作于1932年长篇小说《子夜》为讨论对象,关注其中"汽车"这一都市新式交通工具,在文本内外的作用。20世纪30年代的上海,都市文化和商业活动渗透到社会的各个层面,城市的缩影投射在作为代步工具的汽车身上,更是上海这座城市特殊的都会性格。在《子夜》这部小说中,汽车将上海的几个重要的城市空间串联起来,商业中心、娱乐中心,以及象征不同阶级的住宅区域和劳动地点。而另一方面,汽车作为一个既开放又封闭的空间,与大街、人物内心、家庭都形成了对话关系。汽车空间的内外,正是这部小说都市空间展开之处。

简介：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”随着信息技术的迅猛发展，多媒体课件以丰富多彩的表现力、声像俱佳的刺激性迅速在课堂教学中占领一席之地，并特别受到数学教师们的青睐。尤其在小学数学“空间与图形”的教学中，老师们更喜欢用多媒体课件组织教学。

简介：本文是笔者在使用人教版高中课标数学必修二A册教学第一章（空间几何体）的实践过程中，发现的学生的典型困惑纪要。

简介：浙江省西南山区的庆元县，虽然地处僻远，却拥有为数可观的编木拱梁廊桥，而成为当地重要的文化资产。综观这些廊桥，虽与邻近浙闽边区其它地域的廊桥共享了类似的营造方式，却在地域文化的影响下，具有了独特的空间美学样貌。事实上，俗称为“鹊窠桥”或“喜鹊窝桥”的庆元廊桥乃是庆元地域空间生产的中介（medium）与结果（product），值得从“地域文化”（localculture）的角度进行深度考察。着眼于此，藉助人文地理学“地域性”（locality）之类学说，对庆元廊桥特有的社会文化意义、以及相应的空间美学作一初步的探究，不仅可为后续类似持续深入研究的参考，亦可作为浙闽有关县市形成合力以进行申遗之类行动的基础。

简介：美国黑人女作家托尼·莫里森生活在西方主流文化的中心,关于少数族裔文化身份的探讨一直贯穿于她的作品之中.在小说《天堂》中,作者将对身份认同的探讨带向历史的源头,重新检查文化的生产和发布过程,希望能为充满焦虑的少数族裔身份找到可以安放的位置,从而寻求到真正天堂之所在.同样有着少数族裔身份的后殖民理论家霍米·巴巴认为文化意义的生产必然要穿越一个他称之为“第三空间”的地带,由于第三空间的介入,文化始源的纯真性遭受颠覆.为了重新寻回属于少数族裔的自我认同,带领黑人群体找到真正的天堂,英里森在《天堂》中构建了一个类似的介入性空同.文章旨在援引霍米·巴巴的第三空间理论,分析莫里森在小说《天堂》对于黑人少数族裔乃至整个人类出路的探讨.

简介：日本动画经常对世界各国的神话传说、文学名著、历史人物大加改编，创造世界情调的“狂欢化”动画。日本动画是在日本文化矛盾性和杂糅性统摄下l的“狂欢化”情节和人物中将世界文学放入日本文化空间中重新演绎。换言之，构筑日本动画“陌生化”感受的正是El本文化元素。正因如此，对于一直以日本动画为学习榜样的中国动画，则必须回归中国文化空间，创作符合中国文化个性的动画，将中国文化元素与世界文化潮流相融合，创作出既突出中国文化个性又具备流行色彩的动画作品，才是当前中国动画产业的主要任务。