简介:本文介绍了第二军医大学学科建设情况,总结了该校以跻身"211工程"为契机,坚持"思路创新、机制创新、条件创新",走内涵发展道路,加强重点学科建设的做法与成就,揭示了学科建设的内涵与重要意义.
简介:随着改革的不断深入,竞争机制被广泛引入到各个学科领域,并显示出巨大的效益。体育课堂这块教育阵地是否能引入竞争机制,答案是肯定的。将竞争机制引入教学活动,有利于培养学生竞争意识观念,它将会极大地提高教学质量,应是体育教学的突出点。竞争,是体育运动本身固有的属性。作为学校体育的一部分,体育课教学与训练也同样体现出这一属性。我认为把竞争机制引入课堂不仅有它的可能性、可行性,而且有其必要性。当代大学生绝大部分具有较强的好胜心,因此,把竞争机制引入体育课堂,极大地调动了学生的积极性,激发学生的思维活动,这对提高体育教学的质量具有积极意义。
简介:为研究2.5%溴氰菊酯乳油在大白菜和土壤中的残留消解动态,对大白菜和土壤喷施相应药剂后进行取样。样品经石油醚或石油彬丙酮(V/V1:1)提取,液液分配净化,用气相色谱电子捕获检测器检测。溴氰菊酯在白菜中的平均回收率在104.09%-112.28%之间,变异系数为2.66%-4.35%;在土壤中的平均回收率在103.67%-108.80%之间,变异系数为1.66%-3.45%,准确度和精密度均达到了《农药残留试验准则》的规定。消解动态试验和最终残留试验结果表明:溴氰菊酯在白菜和土壤中的消解较快,在白菜和土壤中的丰衰期分别为6.7d和6.4d。当溴氰菊酯分别在高剂量和低剂量下施药三次和四次后。药后21d收获白菜和土壤中的残留量均低于最低检出浓度(LOD)。