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  • 简介:加拿大是个生活的好地方,所谓“学在美国,住在加拿大”,充分说明了加拿大生活环境的优越。但世界上没有免费的午餐,有人认为,加拿大才是留学最贵的地方,因为英、澳留学费用虽高,但打工多少可挣来部分生活费,而加拿大就不同了,不允许留学生打工,打黑工是违法的。所以,如果你拿不到足够的奖学金,则必须有足够的家底才能踏上留学征程。一般说来,学费加上交通费、住宿费、医疗保险费、伙食费、活动费等,留学加拿大1年的花费约为1.5—2、6万加元(约合8—14万人民币),对中国学生来说,经济压力不小。

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  • 简介:辽阳位于辽宁中部,是一座历史悠久的文化古城,拥有两千四百多年的历史。这里有国家级文物——汉魏时期的壁画墓群、保存完好的唐代燕州古城、全国六大著名古塔之一的辽阳白塔等文物古迹。这里还有碧波万顷的汤河,风光旖旎让人迷恋的“十里画廊”核伙沟,谷幽树茂的石洞沟公园……碧波涟涟的参窝水库和蜿蜒奔流的太子河点缀着辽阳的大地。

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  • 简介:在热海路,找到“王兴食馆”,要了一大盘色香味俱全的“大救驾”。腾冲人喜欢叫食馆而非饭馆。没想到八年后,热情没变,美味没变,连铺面装饰和招牌上的字都没变。

  • 标签: 艾思奇故居 国殇墓 云南 和顺 人文景观
  • 简介:<正>有这样一则笑话:一个外宾想上厕所,便对翻译说:“IwonderifIcangosomewhere?”(我可以方便一下吗?)而翻译却把somewhere误解为“某处”,因而回答道“Yes,youcangoany-whereinChina.”(行,中国你哪儿都可以去。)外宾不禁愕然。可见,如不了解英语中“厕所”的一些表达法是会误事的。1.Publiclavatory意为“公厕”,在公共场所,厕所门上都标有Gent’s(男厕),或Ladies’(女厕),有时也标有Men’s,Men’sroom,Gentleman’s,Women’sWomen’s

  • 标签: 表达法 night WONDER 美语 私人住宅 指圈
  • 简介:性是中国古代文化的永恒主题。岩画中发现的古代性舞蹈形象以及史料记截的“桑林之舞”、“万舞”等,都属于原始性崇拜遗风。西汉文物中也有不少男女裸体或半裸形象,表明了裸体艺术的流行。《诗经》中收集有许多情歌和男欢女爱的诗篇。元曲中的性爱描写是其主要内容之一。唐人传奇中的内容也多肯定婚姻自主,强调爱情专一,宣扬人性与享受性欢乐。

  • 标签: 文学作品 中国 专题文化研究 性文化
  • 简介:幼儿园课程是早期儿童文化化的优秀文本。民间艺术的生活性、审美性、实践性和综合性决定了其对幼儿的全面和谐发展有皇要的价值。民间艺术要成为幼儿园的课程内容,必须关注其实践性和可操作性。

  • 标签: 民间艺术 幼儿园 课程内容 文化 审美教育
  • 简介:幼儿园文化建设和创新,意味着人们将以新的眼光重新审视和认识学前教育,以新的范畴重新把握和构建学前教育体系,以新的方式重新组织和拓展教育活动.幼儿园文化是办园实践的内在动力,幼儿园教育的改革和进步必须以文化建设的突破和更新为先导,文化建设对办好一所幼儿园至关重要.

  • 标签: 幼儿园 文化建设 价值取向 管理理念 校园风气
  • 简介:儿童游戏是儿童社会化过程的重要途径。现代幼儿园之父Froebel将游戏过程定义为“童年幼芽的自然演变”。BobHughes则认为游戏是人们同其所处的文化环境接触的过程.童年是一段要穿过陌生境地的旅途,儿童是这段旅途中的游客.而游戏是他们进行探索发现的工具。在游戏中,孩子们用成人的方式实践,并评论着自己的生活和周围的事物;通过游戏,他们获得了与同伴交往的纽带.也获得了一种教他们如何行动、在社会生活中扮演何种角色的观念。因此,游戏对儿童的成长有着十分重要的意义。

  • 标签: 儿童游戏 文化研究 国外 社会生活 社会化过程 游戏过程
  • 简介:作为全国教育部十五课题“基础教育阶段双语教育的研究与实验”基地之一的无锡金桥实验幼儿园,本着积极与世界接轨的先进理念,旨在让幼儿在了解本国、本民族优秀文化的同时,感受异域文化,以此萌发幼儿从小爱听、乐听、想说、乐说英语的兴趣和

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  • 简介:关于发展适应性方案(DAP)文化价值的适用性卜玉华现在,美国80年代至今所提倡的“发展适应性方案”(简称DAn)已越来越为我国的早期教育工作者所熟悉和接受,似乎存在着对之不加分析地盲目推崇与运用的倾向。笔者试图从文化价值的角度对DAP的价值取向及其适...

  • 标签: 儿童 文化价值取向 交互作用 适应性 我国传统文化 评价程序
  • 简介:在市场激烈竞争下,幼儿教育容易出现误区,一些幼儿园以科研作为装饰的花环,以为课题越多越好,而开展科研最根本的目的被模糊了,最重要的研究过程被忽略了。那么,如何真正通过科研促进师幼共同成长、促进幼儿园文化的发展?笔者认为,幼儿园科研应立足园本,以办园思想作引领,在研究与探索过程中形成和推进办园特色,由此而逐步丰富和积累幼儿园的文化内涵。

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