简介：《房间里的船》是一本有趣的绘本。孩子们在刚开始阅读《房间里的船》这本绘本的时候,充满了疑惑。房间里为什么会有船呢?这是一艘怎样的船?在进一步的阅读中,孩子们从绘本中找到了答案,读出了自己的感受。有的读出了动物们的团结合作,有的感受到动物们的责任心。思维导图能够用图文并茂的方式,表达孩子们这种独特的读书感受。

简介：他背着我去看海,回头率很高。我说:"许诺,你说他们是在看我,还是在看你?"8岁,他是我的变形金刚从小,我就很不服气,凭什么他比我早出生十五分钟,就当我哥呀!我从来不喊他哥,我直接叫他的名字,指使他干这干那。我说:"喂,许诺,我饿了,给我买个煎饼果子吃呗!"

简介：从小，爸爸妈妈就希望我成长为一个有才气的女孩。所以从我懂事起，他们就培养我朗诵、绘画、学习葫芦丝，当然，我最拿手的要数古筝了。小学一年级的时候，妈妈买回来一架精美的古筝。我充满好奇地拨弄着琴弦，却又格外小心翼翼，生怕把它弄坏了。也许就是那时，这架古筝开启了我的梦想之门。

简介：将一根棍子放在水里，人们可看到棍子发生弯曲，但如果把棍子放在一种拥有负折射率的物质中，这种弯曲方向则恰恰相反。

简介：我八岁时想的东西总共只有一个大人能够答应我买辆小小自行车

简介：<正>1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个

简介：小男孩儿卡尔非常崇拜探险家查尔斯·穆茨，他也想像穆茨一样成为伟大的探险家。一天，小卡尔在回家的路上，遇到了一个假小子性格的女孩儿艾丽。她也同样迷恋穆茨的探险故事，梦想着有一天自己能到南美洲探险，那里有被穆茨称为“天堂瀑布”的美景。两个有着同样梦想的孩子就此结识。随后他们长大、相恋、结婚，艾丽做了动物饲养员，卡尔则卖氢气球。两人一辈子的梦想就是把自己的房子建在南美洲的“天堂瀑布”旁边，但他们始终都忙于生活奔波。直到艾丽病逝，这个愿望也没能实现。

简介：节约型社会，创建节约型幼儿园。在幼儿园经费不足的情况下，为了获取最大的教育效益，我园充分利用身边的可再利用资源，巧手制作，变废为宝，不仅丰富了幼儿的游戏材料，美化了幼儿园的环境，而且增强了家园互动效果，提高了幼儿的综合能力。

简介：“儿童哲学”兴起于20世纪70年代英国“批判性思维”或“思维技能”运动，最初由美国蒙特克莱尔州立大学教授李普曼和他的同事设计制定。1969年，李普曼发表了他的第一部儿童哲理小说《聪聪的发现》，这本儿童哲理小说标志着儿童哲学的诞生。

简介：<正>在德国,家长们普遍遵守这样一个原则:教育孩子诚实守信,家长必须作出榜样。记者曾在德国一个小城的十字路口见到这样一块牌子,上面写着"为了孩子请不要闯红灯"。据当地居民说,自从立了这块牌子,闯红灯的行人和车辆明显减少。

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简介：本文论述了如何提高环境监测数据的精密性、准确性、代表性、可比性和完整性，即如何实现环境监测的质量目标。

简介：文章针对当前幼儿园集体教学中形式化、低效化的现状，基于长期调研结果，认为提升幼儿园集体教学有效性的关键在于引导幼儿主动学习，即启发幼儿运用已有经验参与学习，满足幼儿的真实兴趣和需要，提供每个幼儿思考和操作的机会，加强师幼互动中的积极引导与回应，从而在有效引导中实现有效教学。

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简介：<正>现在有一根哈利波特的魔法棒,能让你变变变——变成一种动物,你想成为以下哪种动物呢?

简介：本文设计了一种基于PIC18F248单片机的CAN总线与RS485间的接口卡，并给出了设计原理及系统软、硬件的具体实现方案。该系统采用低功耗设计，具有可靠性高、结构简单、成本低、实时性好、易扩展等特点，非常适合于工业现场使用。

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简介：近年来，幼儿园家长工作日益受到重视，家长参与幼儿园活动的机会大大增加，形式更加多样。但从深层意义上审视，家园合作的良好局面并未真正形成，家长工作多浮于表面，教师对于家长灌输说教多、具体帮助少，所谓的“家长参与”则多是观摩集体教学活动、帮助制作手工等，幼儿园组织的各种相关活动中大一统的宣讲多，个性化的互动少，家长的育儿能力并没有得到真正提升。