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  • 简介:动物想吃我们?那就穿上盔甲让它无从下口吧!没错,我们的第一种战术就是——长出利刺!

  • 标签: 动物 植物 科普知识 中等教育
  • 简介:肯尼亚马赛马拉国家保护区是世界上最著名的野生动物保护区之一,总面积达1800多平方公里。  每年7月起,数以百万计的角马、斑马等野生动物从坦桑尼亚塞伦盖蒂国家公园追逐水源和青草至肯尼亚马赛马拉国家保护区,构成野生动物大迁徙景观。

  • 标签: 动物世界
  • 简介:话说春天来了,百花也该斗艳啦.不过本期让小童迷们涂色的,竟然是动物们组成的万花筒。怎么样?怏来试试吧,涂色时未必要遵循动物们本身的颜色哟.拍照成扫描你的作品发送到tonghuawg@126.com,就可能在期刊或微信公众号(newbudsthwg)上看到你们的大作.

  • 标签: 春天来了
  • 简介:沙漠怪物这只怪物的黑色头部从石块之间伸了出来,眼睛闪烁着光芒,分又的舌头不断摆动。它已经有几个月没有进食了。现在,它饥饿难耐,做好了捕食的准备。这是一只美国毒蜥。

  • 标签: 动物 饥饿 捕食
  • 简介:作为全球生物多样性最丰富的国家之一,我国在全国范围内建立了各级自然保护区,为野生动物营造了一个个自由栖息的家园。多年来,大熊猫、金丝猴、亚洲象等珍稀野生动物种群数量不断增加,"居住环境"也大为改善。

  • 标签: 珍稀野生动物 居住环境 亚洲象 种群数量 生物多样性
  • 简介:碎骨鹰生活在西班牙的碎骨鹰,爱吃骨头里面的骨髓,因此得名碎骨鹰。有的骨头很大,根本啄不开,然而它能巧妙地利用重力学原理,摔碎骨头吃里面的骨髓。它先选择一块较为平整之处,然后找来许多石块,一块接一块地摆好,接着用双爪抓起骨头。

  • 标签: 动物 科学 力学原理 骨头 西班牙 骨髓
  • 简介:“裁美了美了美了,我醉了醉了醉了~”循声望去,唱歌的正是美丽的蝴蝶小姐,它这臭美的群子也是没谁了!这也难怪,好不容易从丑丑的毛毛虫变威漂亮的蝴蝶,还不让人家嚎两嗓子了。其实,在动物界,“女大十八变”的多了去了!

  • 标签: 动物 毛毛虫 蝴蝶
  • 简介:小蚂蚁在动物园里逛了整整一天。它很兴奋,也很得意,觉得这是件了不起的事,便四处吹嘘.说她到了许多动物,大外眼界。

  • 标签: 动物园 蚂蚁 兴奋
  • 简介:食草动物的生活似乎很方便。树上、地下,到处都是吃的,像活在超市里一样,比人类的生活容易多了。其实,多数植物的根、茎、叶除了含有大量的水分外,剩下的大多是人类难以消化的纤维素和木质素,而动物生长所需的蛋白质和活动所需的能量(脂肪、淀粉、糖)在植物中也相当缺乏。

  • 标签: 食草动物 动物生长 木质素 纤维素 蛋白质 生活
  • 简介:游泳的鱼儿能借助尾巴来前进或转向。一些鲨鱼则利用长而强有力的尾巴驱赶鱼群,甚至将它们击晕然后饱餐一顿。壁虎、蜥蜴的尾巴柔韧,被捕捉时可以及时断开逃生。雄孔雀炫耀漂亮的“扇屏”来赢得雌孔雀的青睐。

  • 标签: 尾巴 动物 鱼群 孔雀 捕捉
  • 简介:动物情趣绘画形式通过教师创设情趣性的情景,使情、景、物在美术活动中有机地融为一体,让孩子得到丰富的内心感受和情感体验,给幼儿提供广阔的想象空间,激起他们实现愿望的斗志,使孩子们在充满童趣的美术情境中领悟生活的美好,体验美术活动的乐趣。一、如何理解动物情趣绘画中的"三味"1.真味——激发幼儿内在情感。幼儿在绘画时,积极向上的情感是丰富幼儿想象和创造能力的内在因素,是幼儿的内在动力。教师应善于激发幼儿积极的情感,让它贯穿于幼儿绘画的始终,成为创作的动力。动物情趣绘画以命题画为基点,意愿画为形式,

  • 标签: 绘画形式 情趣性 幼儿 动物 “三味” 美术活动
  • 简介:章鱼哥借用了保安部的一台电脑,上网查阅花栗鼠小姐写的文章。小海星无所事事,去观光团成员那里串门儿,很快就赢得了他们的好感,彼此熟悉起来。海葵小姐在花栗鼠小姐的6012房间里陪她。按照章鱼哥的推断,花栗鼠小姐还处于危险之中,凶手随时可能回来再次作案。海马先生自告奋勇留下来保护她们,其实就是想趁机和海葵小姐多待

  • 标签: 花栗鼠 上网查阅 兔狲 许可证编号 陆地环境 作案动机
  • 简介:春暖花开时节,家长带孩子踏青,有意识地引导孩子观察大自然,不仅可以使孩子从大自然中了解动物、植物、气候的变化,满足孩子的好奇悯探究的心理,还可以开阔他们的视野,提高孩子的观察能力。那么,家长应如何指导孩子观察大自然,寻找春天的足迹呢?

  • 标签: 大自然 观察能力 孩子 有意识 家长 植物