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  • 简介:夏天的阳光,像一锅煮沸了的水。远处,就是波澜不起的死海。我站在马萨的断壁残垣上,全然感受不到肌肤被炙那种针戳般的痛楚,因为此刻的我,已经深深地堕入了公元70年那个悲壮的历史场景中……我清清楚楚地听见了犹太人领袖艾力沙尔在集体殉难前,对着967人发表最后一场演说时那慷慨激昂的声音:“我们宁可为追求自由而死,绝对不要受人奴役而活!”那义愤填膺的声音,不绝地回旋于黄沙莽莽的马萨,化成让人潸然泪下的回音。

  • 标签: 精神 历史场景 犹太人 声音
  • 简介:眼巴巴地熬到寒假,亮也总算盼到了个出远门的机会。出乎大家意料的是,他没有选择去海南晒日光浴,却把自己裹成个北极熊样,声称要奔赴遥远的北方拜师学艺去。

  • 标签: 冰世界 打造冰 阿亮打造
  • 简介:"捕风"集结号一吹响,就有许多捕风能手来报到,亮又开始手痒了:"嘿,要是不管发电,我会做的风车样式也不少!"说着,他几个电话就招呼了一帮小哥迷跟他一起忙活起来。也就半天互夫,他们还真忙活出了个琳琅满目。

  • 标签: 风车 饮料瓶 瓶盖 铁丝 材料 环保
  • 简介:如果要给所有的科幻电影搞个影响力排行,《星球大战》系列若说它是第二,恐怕就没谁敢说自己是第一了。随着续作《原力觉醒》的上映,各种风光的天体星球,威风霸气的宇宙战舰,千奇百怪的外星人物……星战系列中许多经典的形象和场景再次给大家带来一股星战热潮。不过,要在这些经典中选一个最经典的,无疑还是那个超级重要的,支撑整个星战系列的,没有它电影就演不下去的,连标题都要由它组成的东西——原力。

  • 标签: 科幻电影 《星球大战》 续作 元会 工作状态
  • 简介:本刊讯:《河南省教育综合改革方案》近日印发.提出到2016年,全省公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达到85%以上,基本建成覆盖城乡、布局合理、公益普惠、灵活多样的学前教育公共服务网络,新建、改(扩)建幼儿园4100所,其中公办幼儿园2100所,努力实现城乡幼儿就近入园、方便入园。

  • 标签: 幼儿园 河南省 学前教育 服务网络 覆盖率 城乡
  • 简介:摘要:玛蒂德的悲剧命运有其必然性。首先社会是个大染缸,它是造成玛蒂德悲剧命运的罪魁祸首;其次作者的人生经历、思想态度、人生观、价值观、创作《项链》的意图,是玛蒂德悲剧命运的主要因素;再其次讲究门当户对的婚姻,也促成了玛蒂德的悲剧命运;最后有一个有钱的女友,有一个处处依着自己的丈夫,是造成玛蒂德悲剧命运的又一因素。

  • 标签: 玛蒂尔德 悲剧命运 必然性
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  • 简介:一、知识链接1.伏加德罗定律的实质是“三同”定“一同”,即同温同压下.同体积的气体含有相同的分子数,它可以由气态方程(PV=nRT)推导出,适用于单一气体,也适用于混合气体。

  • 标签: 阿伏加德罗定律 考点例析 气态方程 混合气体 适用
  • 简介:话说这天,趣味科学馆里来了一位大家都非常喜欢的老朋友:仓!他一来,就很热情地向大家打招呼:“Hi!大家好,我是大家的老朋友仓,欢迎收看本期快乐DIY的特别节目:吹不灭的神秘蜡烛!”

  • 标签: 蜡烛 神秘 讲科学 特别节目 科学馆 打招呼
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  • 简介:摘要课堂教学是高校人才素质培养的主要形式。在导游英语课程的课堂教学中,电影的综合性、逼真性和假定性在培养学生的综合素质、实践能力和创新精神方面具有不可替代的优势。不过,在教学中商业电影也表现出系统性差、针对性差、数量不足、质量不等的缺点。

  • 标签: 高中英语 情感教育 自信心
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  • 简介:语文教学的任务是培养学生的听说读写能力。在全面实施素质教育的新时代,要改变只重读写、轻听说的现状,将全而提高学生口语素质的重任落到实处,关键在于要真正突出学生的主体地位,不断激发其学习说话的积极性。为此。笔者在教学中尝试了“罗森塔效应”。

  • 标签: “罗森塔尔效应” 说话教学 语文教学 听说读写能力 素质教育
  • 简介:摘要:在高中数学教育中,教师要明确学生学习数学知识的过程实质上就是对知识进行吸收输入、自身转化加工以及学习成果输出三个部分组成的,而“读思”教学模式正好契合了这样的知识学习路径,并且实现了一一对应。即阅读吸收、思考转化、表达输出的三个阶段。对于高中数学教师来说,只有把握好这个完整的教学路径才能够让学生真正从中获取知识,并且实现对于数学知识的灵活运用,由此可以满足核心素养的培育目标。因此,在实际的高中数学课堂上,教师需要重视教学的顺序性和逻辑性,能够正确按照读、思、的递进步骤展开教学,让学生在阅读的基础上思考,在形成数学思维的背景下,能够主动表达出自己的观点,由此形成数学学习的逻辑链条。因此,本文将从从“读思”教学视角看当前高中数学教学中存在的问题,"读思"教学法对于培养高中学生数学核心素养的重要性以及利用"读思"教学法促进高中数学核心素养的策略三个方面进行论述。

  • 标签: 读思达教学 高中数学 核心素养 课堂实践
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  • 简介:  一、关于柯伯格道德认知发展理论  美国当代著名的发展心理学家和道德教育学家劳伦斯·柯伯格(LawrenceKohlberg)等人在直接吸收皮亚杰儿童道德发展心理学理论的基础上,创立了以两难道德判断为切入口的柯伯格道德认知发展理论.该理论的核心是主张道德教育应激发儿童的积极思维,发展儿童的道德推理能力,促使他们的道德思维向更高阶段发展.……

  • 标签: 主体德育 发展论及 建构启示
  • 简介:米什(Amish)是美国和加拿大安大略省的一群基督新教再洗礼派门诺会信徒组成的一个特殊的族群,以拒绝汽车、电力等现代设施及过着简朴的生活而闻名。米什人自十八世纪初为了躲避政治及宗教迫害迁居美国至今,一直恪守古老的宗教传统,

  • 标签: 核心价值观 美国 学校教育 加拿大安大略省 基督新教 宗教迫害
  • 简介:摘要信息技术已经运用到社会的各行各业,不掌握信息技术的基本技能将很难适应社会发展的要求。因此,提高信息技术课的教学质量,备受各位老师的重视。本文主要从新颖的导入、明确学习任务、做好演示教学、让学生展示成功、适时的鼓励等方面来阐释如何提高初中信息技术教学的效率。

  • 标签: 信息技术 教学 效率
  • 简介:摘要:自步入21世纪以来,我国的科技实力得到巨大的发展,信息技术成为了人们生产生活中必不可少的一项信息科学技能。与此同时,信息技术也为推动我国科学技术和经济水平的发展做出了巨大的贡献。因此,在新时期的社会主义经济建设中对于信息技术人才的培养成为了我国现阶段教学工作中的重要内容。因此本文针对以新课程标准为开展前提,通过运用“读思”教学法开展的初中信息技术教学展开策略性探讨。

  • 标签: 新课程标准 初中教育 信息技术 “读思达” 策略探究