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  • 简介:摘要弱电解质的电离平衡和溶液酸碱性是高中化学学习的重点和难点,也是每年高考的热点之一。如何才能让学生把握好这部分知识呢?本文从几个典型例题入手,对这些考点进行深度解析。

  • 标签: 弱电解质的电离平衡 溶液的酸碱性
  • 简介:关于等效平衡知识的相关应用总是学生的难点,究其原因,还是对等效平衡概念的内涵与外延没有吃透。在教学中,以疑设,以练促讲,以练促思,以练释疑,通过对试题进行变形改编,以变形组来演绎其内涵与外延,效果比较好,俗话说得好,有比较才会有鉴别。

  • 标签: 等效平衡 内涵外延 途径结果 变形题组
  • 简介:新教学理念与旧教学理念的显著区别就是教育应该以学生为主体,充分调动学生的学习主动性。教学预约,即教师从原来的着重于教,走向着重于学生的学,把学生的发展作为教学设计的中心,全神贯注于学生的全部行为和心理过程,让学生奏主旋律,教师作伴奏者。本文以教学小学数学奇数和偶数、三步计算的一般应用、立体图形表面积与体积的复习为例谈点体会。

  • 标签: 教学理念 教学设计 小学 数学教学 应用题
  • 简介:当第一阵来自南方的风吹过来的时候,我就开始启动抵抗花粉过敏的程序了。懒得去找医生开药方,直接就去药店买抗过敏药。想到每年都吃同样的药,开口就让人家给我一个大盒装,免得明年再麻烦。卖药的女孩子告诉我,我想买的抗过敏药有两种大盒装:一种是50粒一盒,一种是100粒一盒。我狠狠地告诉她,100粒。她又补充说,50粒盒装的正在减价,10欧元一盒,而100粒盒装的是正常价格,30欧元一盒。算起来,买前一种盒装,便宜了三分之一的价格。她让我决定一下,到底买哪一种?

  • 标签: 选择题 正常价格 盒装 元一 药店 减价
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  • 简介:由于中学语文教学考试中阅读理解题的比重在逐渐加大,主观测试题的量呈明显的上升趋势,加强对阅读理解题的教学愈加重要。在教学中要使学生明确阅读的解题要求,掌握解题思路,提高学生综合运用语言文字的能力,使阅读能迎刃而解。

  • 标签: 语文教学 阅读题 考试The solution of the reading method tube see
  • 简介:作文命题的好坏直接影响学生作文的兴趣和质量。因此,笔者教学生借用歌词、剧名、诗句、口语、成语拟题,以指导学生拟出精彩的作文,提高学生作文质量。

  • 标签: 学生 拟出 精彩 作文题Good topic half article
  • 简介:在中学阶段的数学学习中,主要是通过对各种各样的对象从“形”和“数”的角度进行抽象研究,使这种“形”和“教”的密切联系始终统一在教学各科所构成的一个有机的统一体中。随着知识的不断深入.就越有必要加强各学科之间的相互联系的研究,越有必要沟通知识之间的联系,综合运用、融汇贯通,在解题中开阔思路.培养发散思维.这是一多解的主要目的。

  • 标签: 解题 一题多解 中学阶段 数学学习 学科 知识
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  • 简介:在自学考试的试题中,选择是最常用的一种题型.同时也是编制难度和技巧性要求较高的一种题型,很多命题教师望选择而生畏。本文就选择的特点和编制方法进行了探讨,取例范围以近年的高等教育自学考试卷为主,兼及普校高考试卷。

  • 标签: 自学考试 选择题 题型设计 名词解释题 简答题
  • 简介:摘要本文根据《数学课程标准》提出的课程目标知识与技能、数学思考、解决问题和情感与态度这四维目标,阐述了小学数学简单应用教学中,应该做好“把握重点,建立联系;适当渗透,早期孕育;观察实验,激发兴趣;强化整体,理清思路;注重训练,培养能力”这五个方面的工作。从而使学生掌握基本的数学思想方法和技能,增进学生对数学的理解和应用数学的意识。

  • 标签: 小学 简单 应用题 教学
  • 作者: 金富
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:随着中高考语文阅读分析题量的不断加大,如何提高学生解答阅读分析题的效率,已经成为广大中学语文教师亟待解决的一个实践课题。我认为,快速答好阅读分析题,应该从以下几方面入手。
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