简介：弱电解质的电离平衡是考查考生能力的好题材，有关试题也是区分度较好的试题之一．笔者认为弱电解质的电离平衡仍然是近几年高考的热点．

简介：这节课学习目标明确,对教材内容的把握精准到位,重点突出、难点突破到位。知识由点到面,脉络清晰,梯度拔高。学生编辑基本概念的思维导图,可以使学生头脑里的零碎知识系统化、条理化,并在编辑过程中,深入理解基本概念。核心知识很形象地用'叶脉'表达平衡理论对本章知识点的提炼,搭建知识网络图。能让学生全面掌握弱电解质的电离平衡的特点的同时,对其进行深入探究和思考。学生参与度很高,目标达成率高,出色地完成了教学任务。

简介：弱电解质的电离平衡是应用化学平衡理论的范例，是考试中常见的考点．同学们要正确分析弱电解质电离平衡的问题，关键是掌握影响弱电解质电离平衡的因素．现将使弱电解质电离平衡发生移动的常见方法归纳如下：

简介：摘要弱电解质的电离平衡是高中化学基本理论的重点内容，也是高考的重要考点。关于弱电解质的电离平衡的移动，中学教材一带而过。稀释对弱电解质的电离平衡影响更是其中的难点，很多教师讲得轻描淡写模棱两可，学生学得一头雾水模糊不清。针对这一现象，笔者对这部分内容加以诠释。并结合自主探究的实际课堂教学，使学生所学知识更加系统化、综合化。同时也能激发学生的学习兴趣，开启学生的学习动力，让学生有所思考、有所探索，从而促进学生开动脑筋，用智慧融合知识体系，获得自主探究学习和深度学习的效果，为学生终身发展奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要弱电解质的电离平衡和溶液酸碱性是高中化学学习的重点和难点，也是每年高考的热点之一。如何才能让学生把握好这部分知识呢？本文从几个典型例题入手，对这些考点进行深度解析。

简介：摘要“弱电解质的电离平衡”章节知识理论性较强，并且对学生思维逻辑性有一定要求。这就需要针对教材内容和学生学情展开单元教学设计，并提出更加适合学生特性的教学方法和方式。本文就对“弱电解质的电离平衡”章节知识进行深度探究。

简介：［摘要］弱电解质的电离平衡遵循化学平衡移动的原理，学生可以根据掌握的影响化学平衡的因素的基础知识，从定性和定量的角度来理解影响弱电解质的电离平衡因素。利用数字化手持技术实验探究，通过问题引导，结合实验图像进行分析推理，强化学生的探究意识，提

简介：

简介：论述了多元弱电解质的分级离解能对其分级电离常数的影响。

简介：<正>从新课程理念出发,现在的化学教学更加注重化学核心观念与思想方法的深层理解;但是从人的全面发展和终身学习能力的培养方面,我们不得不考虑如何以化学核心观念与方法为学习载体来历练学生的自主学习能力和思辨水平,进而实现"从化学教学走向化学教育"的教学境界。当前许多课堂虽有了探究与研讨,但学生基于化学思想开展思辨活动的机会和选择探究方案并为自己的选择负责的体验还是比较少的。针对上述问题,本文以"弱电解质的电离"教学为例进行探讨。

简介：弱电解质的判定问题重点考查学生对这类问题的探究中其操作的科学性和可行性，同时也考查学生对弱电解质的特点及电离程度的理解。本文以醋酸为例介绍对弱电解质判断的全方位、多角度方案设计，供高二学习或高三复习过程中参考。

简介：本课教学中,实验验证难溶电解质的溶解平衡是教学难点。教师注重帮助学生形成下述深刻认识,并以此理论为指导解决实际问题:难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡,且改变条件,平衡会发生移动,移动方向遵循勒夏特列原理。

简介：

简介：【摘要】：核心素养下的高中化学教学，要求化学教师既提高学生的化学知识水平，又让学生的核心素养得到培养，从而将学生培养成素质与学识并存的人才。本文接下来将以苏教版选修四专题三“弱电解质电离平衡”这一节的教学为例，分析目前高中化学教学的现状，以及在核心素养下高中化学精准教学的具体措施，让学生亲历问题解决过程，增强深度学习的能力，感受化学的魅力，提升学生化学5大核心素养[1]，同时也培养学生自主学习能力。

简介：

简介：考点1溶解平衡一、存在：只要有固体存在的悬浊液中都存在溶解平衡例NaCl（s）←→Na^＋（aq）＋Cl^-（aq）AgCl（s）←→Ag^＋（aq）＋Cl^（aq）

简介：摘要：以数字化实验为手段，对不同条件下盐酸和醋酸的pH、电导率进行测定，从宏观和微观两个层面认识弱电解质的电离平衡移动，构建变化与平衡思想观，在信息技术的融合过程中培养学生科学探究与创新意识的核心素养。

简介：目的分析大量输血患者电解质和酸碱平衡的改变。方法对79例大量输血患者进行血清钾、钠、钙和抗凝全血血气分析。结果有21．5％的患者出现低血钾，30％发生低钙血症，并且有18．9％的患者存在不同程度的代谢性酸中毒。结论大量输血后，要及时检测电解质，掌握机体酸碱平衡状况，做出相应的处理。

简介：在炎热的气候中,人从环境获得热量,要维持体温,就应该散热。体育锻炼可增加产热,并且要求有散热的渠道来维持恒定的体温。水份从呼吸道和皮肤蒸发提供了这个渠道,使热可以散发到比身体热的空气中去。蒸发一克水要吸收0.58大卡的热量。因此,水代谢在体温的维持中起着重要的作用。在炎热的气候中的水平衡可能受到