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  • 简介:基于教育生态理论探讨外语教学网络建设的实践问题。提出为了建设大学英语网络生态课堂的运行机制,课堂教学的组织形式可以围绕一个注重教学生态个体和生态环境协调共生发展的TARGET模型逐渐展开。通过行动研究发现,只有在大学英语课堂网络生态建设中充分发挥好课堂生态系统三个要素(教师、学生、环境)的能量和功能,才可能实现个性的、互动的、立体的生态构建。

  • 标签: 大学英语课堂 网络生态化建设 TARGET模型
  • 简介:处境不利儿童补偿教育问题已经成为社会各界,尤其是教育界高度关注的社会问题。处境不利儿童包括多种类型,本文所指的处境不利儿童专指在经济条件方面处于不利境地的儿童。这部分儿童受教育的机会无法保障,或者教育资源非常贫乏。由于补偿教育涉及到社会福利、社会公益、教育公平、儿童权利等多个维度的内容,因此在某种意义上讲这个问题已经不是单纯的教育问题,解决这一问题具有多重的社会价值和意义。在科学发展观的指导下,构建和谐社会是我们党和政府始终坚持的治国理念。

  • 标签: 处境不利儿童 补偿教育 生态化 构建和谐社会 教育问题 社会问题
  • 简介:摘要在数字化时代的今天,学校如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字氛围,这是我们需思考的问题。构建数字管理、教学、学习和生活环境,实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变,营造学生信息化学习环境,最终实现教师教学与学生学习方式的转变。本文从数字高中的涵义、数字高中设计、实施步骤等方面进行了有益探讨。

  • 标签: 数字化高中 管理机制 应用
  • 简介:摘要回溯了漓江上游及两岸林业生态保护和建设工作的历史情况,指出存在的问题,提出漓江上游林业生态建设与可持续发展对策和具体措施。

  • 标签: 漓江上游 林业生态建设 可持续发展
  • 简介:教师是高校可持续发展的重要因素。专业生态发展是教师不断超越自我,实现自我的过程,是教师作为主体自觉、能动、可持续的职业角色的建构过程。面对地方高校向应用型转变期这一改革洪流,如何实现高校教师的专业生态发展,值得每一位教育工作者的深入思考。

  • 标签: 高校转型期 生态化发展 专业发展
  • 简介:为了提升国家教育考试规范和科学的管理水平,营造公平的考试环境,增强考试公信力,维护国家教育考试严肃性、权威性和广大考生、考试工作人员的合法权益,必须建设设施完备、功能齐全、运行良好的标准考点。本文重点阐述了标准考点建设的目的和意义,论述标准考点技术防范的功能和作用,并探讨其在教育考试队伍建设、制度建设等方面的具体措施。

  • 标签: 教育考试 标准化考点建设 考试公信力
  • 简介:摘要特殊教育是针对智力障碍儿童的一周教育方法,智力障碍儿童因其特殊性必须要区别于普通儿童进行特殊教育。在具体的实施教育实施过程中,对于智力障碍儿童的教育务必以尊重为前提,在此基础上再进行其生活适应能力等的培养。本文主要就中、重度智力障碍儿童如何通过教育手段提高其生活适应能力进行分析。

  • 标签: 重度智障儿童 生活适应力 生态化教育
  • 简介:学生不仅是学校的学生,学科的学生,现在的学生,而且也是社会的学生、综合的学生、未来的学生。我们有必要给他们更多元的平台与空间.更多元的选择与尝试,这样才能让每一位孩子升腾起自信与希望,才能更好地拥有现在,拥抱未来。

  • 标签: 课程建设 特色化 多元化 常态化 选修 义乌
  • 简介:摘要:自十八大习近平主席明确指出要加快生态文明建设后,我国在不断探索中逐步构建了更加科学、更加长期的特色社会主义生态文明建设体系,尤其是对于绿色发展理念的进一步研究和实践,使得生态建设工作逐步取得了较为突出的成就。对此,文章基于习近平新时代中国特色社会主义生态文明建设思想,详细阐述了其核心内涵和理论依据,旨在给予国家生态建设工作者一定可行指导,并以此促进我国生态文明建设事业的长期发展和持续进步。

  • 标签: 中国特色社会主义生态文明建设思想 时代诉求 内容探析 时代价值
  • 简介:随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的发展,教学资源已经从传统的纸质教学资源发展成立体教学资源,因为有了好的教学资源才能保证教学活动的顺利进行,所以如何巧妙地开发利用立体教学资源,从而促进立体教学资源的可持续发展成为倍受人们关注的问题,本文从生态学的角度来探讨如何解决这个问题。

  • 标签: 教学资源 立体化 以学生为本 生态系统 计算机技术 多媒体技术
  • 简介:鄱阳湖生态经济区大部分地区是农村,是江西省水稻、棉花、油菜和淡水产品等的主产区。要实现《鄱阳湖生态经济区规划》中"坚持用现代手段装备农业,用现代科技改造农业,用现代经营形式发展农业,巩固和加强粮食主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业"的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土的改革来培养农村建设人才。否则,发展鄱阳湖生态经济区农村高效生态农业就会成为一句空话。

  • 标签: 鄱阳湖生态经济区 农村中学 教育本土化 改革 粮食主产区 现代农业
  • 简介:地理生态课堂充分结合当前教育新理论和学科教学现状,在教学方式、学习内容、活动载体等诸多方面进行了一系列的优化和整合,它将极大地促进学生个体的健康发展,在课堂教学改革和创新中焕发出强大的生命力。

  • 标签: 地理生态课堂 导入 活动 评价 发展
  • 简介:德育是教育生态系统的一个子系统.在维护教育生态系统、社会生态系统以及自然生态系统的平衡中,德育起着独特的、不可或缺的重要作用,体现在促使人们生态理念的形成、个体人脑复杂系统的生态平衡、校园德育生态环境形成等方面.通过形成德育合力、进行绿色文明教育等途径,德育的生态功能会得到很好的发挥,从而构建一个新型的人与自然和谐相处的社会主义社会.

  • 标签: 德育 生态功能 功能体现 功能发挥
  • 简介:高校教学管理信息是高校教育信息的重要组成部分,是当前高校教学管理改革的发展趋势。西部高校应该立足本校实际,坚持统一规划、分步实施、讲求实效、因地制宜的原则,抓好校园网硬件平台、信息教学管理综合软件平台和信息教学管理人才培训三方面的建设,努力提高信息教学管理水平,促进教学管理现代

  • 标签: 西部高校 教学管理信息化建设 必要性原则 策略
  • 简介:<正>大富翁史治高出资组建了一支远古探险队,利用时空门等超级技术,将远古时代的恐龙带回到现代,除了科学研究外,还建成了一个动物园为大家一展远古怪兽的风采。但没过多久,恐龙动物园竟闭园停业,只在大门上贴了一个公告如下:公告由于近来本园多只恐龙的身体出现不适,为避免霸王龙冷不丁冒出来吓大家一跳,或者翼龙叨走你的帽子、发卡、零食等意外状况发生,本园暂停营业!待修缮整顿完毕后,会再通知大家。期待您的再次光临!

  • 标签: 翼龙 异特龙 大富翁 生态学者 角龙 梁龙
  • 简介:第八次基础教育课程改革以来,杭州的学校课程建设呈现多样态势,一些做法与成果走在全省乃至全国的前列。但在深化过程中也遇到了一些问题:一是千校一课程,千校一面貌的状况仍未得到根本性改观。课改推动了学校校本课程建设。但课程的类别不丰富,主要聚焦在学科拓展、兴趣社团上,而基于学校特色、指向素养发展的个性课程偏少.没能达成以课程多样促进学校多样、学生个性发展的目的。二是区域与校际差异阻碍了课改的深入推进。

  • 标签: 课程多样化 学校特色 基础教育课程改革 校本课程建设 范式 个性化课程
  • 简介:摘要从人力资源服务、企业需求、求职人员情况等因素分析,发现兰州新区目前人才供需存在紧缺人才引进难度大而且流失快;企业文化建设滞后,保障条件不足;企业人才意识薄弱,培育投入少等问题。提出职业教育助推兰州新区发展城镇建设,职业教育精准扶贫。

  • 标签: 兰州新区 人才供需 职业教育 城镇化建设 精准扶贫
  • 简介:人事考试在快速发展的过程中I,除从完善制度、规范运作、加强监督、落实责任等方面营造公平、公正的考试环境外,还必须建立各种技术标准,推进考试信息建设,切实保证和提高人事考试的公平与公正。

  • 标签: 公平与公正 人事考试 信息化建设 规范运作 技术标准 责任
  • 简介:在教育体制改革随着市场经济体制的建立、发展并不断完善的今天,高等教育已经从人才培养的"精英"过渡到"大众",由政府包揽办学的格局已经打破,高校已经进入以政府办学为主,社会积极参与,各方联合办学的新思路。面对这样的新形势,加强校友工作队伍建设,完善校友工作体制机制,加大校友资源开发力度,促进学校事业发展,已经成为各高效的共识。建立适应时代和实践发展需要,适应新形势下高校校友工作目标要求的科学、规范、制度的校友工作机制,对于开展校友工作,开发校友资源,增强高校校友工作的可操作大性众和实教效育性,校具友有工重作要意机义制。建本设文就高校校友工作机制构建的重要性、必要性、重点内容以及方式方法做出了具体论述。

  • 标签: 大众化教育 校友工作 机制建设