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  • 简介:在传统观念下,刘禅被定型为“扶不起的阿斗”。历史上刘禅是三国时期在位时间最长的一位皇帝,治理蜀国卓有成效。史载他的性格软弱,但在治国理政中却展现了成熟稳重的一面。文章从他用人、理政的措施,分析刘禅政治上卓有作为,并分析其形成的原因。

  • 标签: 蜀汉 刘禅 治国
  • 简介:人们把中专、技校和职高的学生统称为“三校生”,随着普高的持续升温,“三校生”的问题是摆在我们面前的一项重大课题,具有重要的现实意义。本文通过具体的问题调查,结合其成因进行科学分析;得出了相应的结论。

  • 标签: 三校生 问题调查 成因分析
  • 简介:当前,我国高校学生德育工作面临巨大困境和严峻挑战。德育理论研究者及一线工作者必须改进和创新高校德育工作的方法、途径和机制,而改进与创新的基本路径之一就是更加重视大学生对德育的内化。本文在分析高校德育现状,以及德育内化现实中存在的问题的基础上,探讨了高校德育内化状态的具体症结,以深入剖析该问题的内部原由,从而为该问题的实际解决提供理论基础与研究支持。

  • 标签: 高校德育 德育内化 问题 成因
  • 简介:摘要英语学科在小学开设也有几年了,近几年的教学情况说明,它作为一门学科,在教学过程中会出现一些消化不动、接受不好的学生,那就是英语学困生。作为英语教师,我们要不断挖掘优等生的潜力,提高中等生的水平,更不能忽视的是学困生,我们更要关注他们。

  • 标签: 学困生 成因 转化策略
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  • 简介:  【摘要】 小学生厌学的成因是复杂的,教师与家长要密切配合,认真分析,找出原因,对症下药,才能有效的解决问题。把尊重与爱撒给每一个学生,从他们的心理出发,进行教育和帮助,切实解决好他们的学习心理问题,才能让每一个学生更好地适应新时代教育的要求,从而顺利走完健康成长的历程。

  • 标签:    小学生 厌学 成因 对策
  • 作者: 何友义(衡阳幼儿师范学校数学组湖南衡阳421008)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:教过幼师学前教育班数学课的老师都有一个感觉,那就是数学课比较难上,学生积极性不高,学生成绩不理想。而我国的数学教学大纲明确了数学的教育目的是:通过学习基础知识形成基本技能,培养思维能力、运算能力、空间想象能力和解决实际问题的能力。数学对幼师女生来说也是一门重要的课程。因此,我想谈谈幼师女生数学学习困难的成因及对策,供大家参考。
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  • 简介:  摘 要:国民经济的快速发展,为教育行业发展提供了重要推动力。现阶段,相关法律规定明确提出人人享有教育权利,且要接受相应的教育,公平教育理念深入人心。教育教学中,接受教育的个体备受关注,因而教育整体质量的提高显得尤为重要。因此,教育与心理学专家更加重视学困生问题。基于此,本文对小学语文教学中,学困生出现的原因与转化策略等进行了论述。

  • 标签:   小学 学困生 语文 转化策略
  • 简介:  摘要:数学是一门学习难度比较强的学科,对于已经进入初中数学学习阶段的学生来说,数学的综合学习难度又上升了一个层次,学生很容易走入学习的困境。同时,由于受到家庭、学校以及社会等多方因素影响,学生会表现出学习困难的现象,这就是所谓的学困生。如果老师不及时发现学生的学习问题,没有给予及时地帮助和支持,那么学生将会渐渐产生厌学的情绪,进而逃避学习的问题,这样不利于学生进行后期课程的学习。因此,如何找到學困生产生的原因及转化策略是每位数学教师应该认真思考的问题。下面本文将结合初中数学教学情况,对学困生的成因及转化做相应的分析,并针对学困生的成因提出具体的转化对策。

  • 标签:   初中数学 学困生 成因 转化
  • 简介:一、两个关系的基本内涵力和运动之间是什么关系呢?用一句话概括,即力决定的是物体的加速度,力和加速度是瞬时对应关系,力和速度之间没有直接的因果关系,这是牛顿定律所揭露的力和运动之间的关系.看似简单的关系,但是,在分析和解决问题时能自觉的运用这个关系,需要深刻地理解这句话的涵义.做功和能量变化之间是什么

  • 标签: 物理 运动 能量 相互关系
  • 简介:《圣经·马太福音》篇末写着:“凡有的,还要加给他,叫他更有;没有的,连他所有的也要夺过来。”美国科学家罗伯特·默顿把这一现象称为“马太效应”。同样是接受教育,一个农村孩子与一个城市孩子所受到的教育在质量上却有差别;一个一般学校的学生跟一个重点学校的学生所受的教育也有很大差距;即便是同一所学校,面对的是同样的教师队伍,拥有共同的教育资源,学生在接受教育的质的方面也有不平等现象,尤其是成绩不佳被学校、被老师认为后进生的学生受“马太效应”影响,成为“被遗忘一族”。锦上添花多,雪中送炭少,由此导致“马太效应”愈演愈烈。

  • 标签: “马太效应” 基础教育 重点学校 成因 接受教育 不平等现象
  • 简介:摘要农村英语教学中,“学困生”的转化工作是个长期而艰巨的任务,需要教师付出艰辛的努力,需要做大量耐心细致的工作。转化“学困生”是建立高效课堂的首要任务,是全面提高教育教学质量的关键所在。

  • 标签: 学困生形成原因教学策略
  • 简介:摘要由于一些社会、学校、自身的原因,在高中数学学习过程中,会产生相当一部分数学学困生。他们对数学学习没有信心,急躁恐惧,学不得法。找到数学学困生的成因及寻找解决的对策,是高中数学教师的重要任务。作者结合自身的教学实践谈谈数学学困生的成因及转化。

  • 标签: 高中数学学困生 成因 转化
  • 简介:摘要近来,随着阳光体育运动的积极开展,对于体育教学有着特别的重视。一方面对学校的素质教育理念进行强调,把学生的健康放在第一位,另一方面这是体育教学的安全要特别注意,但是每年的运动会或者是体育课堂中都有多多少少的学生受伤,不仅扰乱了正常的体育活动,还引起学生体质健康水平的下降。因此,探究小学体育教学伤害事故的原因,并且采取相应的措施来最大的减少事故发生率。

  • 标签: 小学体育 教学 伤害事故 发生 预防