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  • 简介:中国第一龙选拔令2016年电影《侏罗纪世界》再次令世界刮起恐龙风。狮子王辛巴、伽菲猫都表示:凭什么已经灭绝的动物的片酬比我们都高?!嫉妒归嫉妒,我们更关心的是另一件事:讲外语的恐龙(化石发掘于其他国家的恐龙)出镜率太高,

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  • 简介:我国高校考试招生制度改革的目标是建立中国特色现代考试招生制度。促进公平和科学选才是高校考试招生制度的基本问题。高校考试招生制度设计应符合人才成长规律。要用现代社会治理体系的视角完善高校考试招生制度。2017年高校考试招生工作要把"稳中求进"贯穿始终。

  • 标签: 高校考试招生制度 高考改革 教育公平 科学选才
  • 简介:2017年5月5日,上海,繁忙的浦东国际机场。这座位于东海边的机场拥有4条跑道,每天有800多架飞机在这里起飞或者降落。机场的工作人员早已习惯了震耳欲聋的轰鸣声。而在今天,有一架飞机起飞时的长啸却与众不同。这就是我们国家自主研制的大型客机C919。

  • 标签: 大飞机 中国人 浦东国际机场 工作人员
  • 简介:说起纸币上印的人物,自然是各国有各国的习惯。但非洲国家毛里求斯的纸币上却印着一位中国人-朱梅麟,他是一个标准的客家人,为何有这么高的地位呢?当时,毛里求斯是英国人的殖民地,随着甘蔗的广泛种植,英国人发现人手不足,于是开始从世界各地征集人手。那时大清帝国的国门已经被打开,很多人开始出洋讨生活,朱梅麟的父亲朱维勋就是其中之一。

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  • 简介:思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人的根本问题。辅导员是大学生思政教育的一线人员,既要做好学生的服务工作,又肩负着塑造学生价值观的重要任务。本文从“四个联动”和“五个帮扶”入手,为大学生思政教育工作的全员、全程、全方位提供工作思路和有效做法。

  • 标签: 四个联动 五个帮扶 大学生思政教育
  • 简介:对学习者的动机、目的与需求的研究在汉语作为二语教学的研究中意义重大。在研究的过程中,易忽略根本之处——学习者的动机、目的与需求的变化源于感知失配。通过将Kumaravadiveliu的“最小感知失配”这一概念进入对外汉语教学领域,以期引起研究者与教师们的重视。

  • 标签: 感知失配 对外汉语教学 协商 多元视角 角色转变
  • 简介:摘要近些年来,随着我国经济的高速发展,对教育的投入加大了,教育信息技术也在迅猛发展着,无论是学校老师还是学生,都在信息环境下传授或获取知识蔚然成风。这个时代也对我们的教育教学提出了挑战。所以适应时代的发展,利用好高科技手段,是我们教育教学和学习生活变革的一个重要方面。

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  • 简介:重读梁启超《少年中国说》,回顾近一百多年来的中国发展历程,思考社会主义核心价值观中“民主”与“法治”的要求,不难发现“国家治理现代”的关键是解决好“民主”与“法治”的问题。民主体现着国家治理的性质,反映了国家治理基本制度、治理基本形式的特征;法治反映了国家治理的基本方式。“民主”与“法治”紧密相关、高度契合,实现了国家治理性质、形式与方式的高度统一,体现了国家治理的先进性与现代水平,它们共同指引着国家治理现代的前进方向。

  • 标签: 民主 法治 国家治理现代化
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断推进,高中英语的课堂教学形式也发生了翻天覆地的变化,为了提高英语课堂教学的质量,突出英语课堂教学学科特色的魅力,所有的教师都在不断地探索。但是如何将课堂教学艺术,是值得每一位教师探讨的课题。

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  • 简介:职前教育、入职培训与在职教育一体教师培养逐渐成为中外教育界的共识。一体培养是教师职业专业的必然要求,语文教师的专业因其特殊性,其职前教育与入职培训对接具有迥异于其他学科的动态性、复杂性,有自身特有的能力要求,将语文学科知识和教育理论知识转化为语文教学能力,尤其是关键能力并确保这些能力实现,是新进语文教师成功入职的关键所在。

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  • 简介:本文以江苏省教育考试标准考点系统管理为研究对象,通过对技术队伍、网络基础设施建设、日常管理中的工作重点和难点进行调研,结合当前国际领先的管理理论基础及ISO9001与ISO/IEC19796标准,提出两个观点:一是通过强化两个窗口建设、优化管理流程、提高服务效能来突出工作重点;二是以科研创新为引导,推动智能升级改造来破解当前工作中出现的管理难题。

  • 标签: 标准化考点 ISO9001标准 ISO/IEC19796标准 考务管理
  • 简介:Seminar教学法是一种交互式研讨型教学法,通过对Seminar内涵、特征及价值的考察,发现Seminar教学法适应信息环境下对人才培养的要求,而且信息技术参与Seminar课程能起到教学辅助作用。通过对信息环境下Seminar教学法在研究生《学术示范和学术论文写作》课程的应用分析,发现Seminar教学法在实施中仍存在一些问题,对此进行总结反思,并提出相关建议,希望在今后的实践中更好地发挥Seminar教学法的作用。

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