简介:语文课程标准体现了国家对语文教育的要求,体现了素质教育的思想,具有鲜明的人文性、时代性、实践性和科学性,代表了语文教育改革的方向。
简介:本文从综合视角论述了教研员在课程实施、教学指导、学业评价、教学资源建设、教师发展指导、教研活动优化六方面的基本思考与建议。
简介:每晚睡前,原谅所有的人和事。闭上眼睛,清理你的心,过去的就让它过去吧。
简介:论述题是高考生物试题巾非选择题中的一种,主要用来测量学生对知识的组织、运用以及观念的表达。在以“能力立意”为主的高考试题中,论述题和实验题一道凸显能力考查的特色,正越来越多地出现在高考试题中,正确把握论述题的主要特征,将有利于高考的复习备考。
简介:一、物理假说及其基本特征在科学哲学中,假说是一个最具模糊性的概念,科学哲学史上关于假说的各种定义之间常常是充满歧义的。然而,假说作为科学的发展形式,在研究过程中,对其给予比较确定的定义是必要的。在一般意义上,假说就是依据一定的科学根据,对研究对象的存在、本质及其规律性的假定性的解释。
简介:摘要海门山歌主要是我国优秀的文化瑰宝,其起始于海门地区,是当地劳动人民在长时间的实践活动当中衍生出来的地方优秀文化。本文分析了海门山歌进入课堂教学当中的策略,基于此,期望为未来的相关研究提供参考。
简介:摘要当前,各地蓬勃发展的群众美术文化是中华传统文化的宝贵资源,也是先进文化的重要组成部分。加强对群众文化的研究,尤其是加强对民族民间文化艺术的研究、研究其渊源流派、发展脉络和自身特有的内在发展规律,更重要的是要研究其在当今构建社会主义和谐社会中所发挥的作用,具有十分重要和深远的意义。
简介:摘要一堂成功的英语课,科学、恰当的导入必不可少。这对于激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,创建良好的教学氛围,提升教学效率有着重要的作用,可以让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花,消除其他课程的延续思维或心理杂念的干扰,把学生的注意力迅速集中起来。导入是一门艺术,需要教师精心设置。在英语教学中,教师要根据学科实际,教学内容和学生的认知情况,灵活选择导入方法。
简介:获得第五届茅盾文学奖的《长恨歌》,是王安忆小说创作凸显成熟风采的重要代表作,其中她赋予小说的上海市民文化精神是作品的一大闪光点。而作品鲜明的文化表征背后,蕴藏着更为深刻的精神内蕴,即对市民群体的关注,对开放精神的宣扬。以及对经典文化的守护。通过《长恨歌》,王安忆表达了内心对于上海城市文化的情感与思考。
简介:社会的快速发展导致竞争压力不断加大,受挫几率不断提高。针对青少年学生心理承受力弱、抵御挫折能力差等现象,加强青少年学生挫折教育已成为教育界的共识。我国基础教育阶段,以培养德、智、体、美、劳全面发展的人为主要目标,但对塑造学生顽强的意志品质有所忽视。挫折教育作为教育的一个子因素,对学生良好心理的养成、耐受挫能力的发展有重要影响。本文试图就挫折教育在基础教育阶段的发展现状,探讨挫折教育在基础教育发展中的价值及意义,以期达到使人们正确认识挫折教育重要性的目的。
简介:“3+x”高考改革已进行了四年多,特别是去年“全国基础教育工作”会后,高考改革的目标和方向更加明确了。去年的高考科目组是交叉最多的一年,今年开始高考科目组逐渐整合,全国各省区市都采用了3+大综合(即文理综合)或3+小综合(即理科综合、文科综合)。大家都知道高考内容改革是整个高考改革中的重点和难点。为取得社会各界对高考改革的理解和支持,要做必要的宣传,要逐渐增强改革的透明度,开展必要的讨论和研究。
简介:摘要高中学生的早恋现象越来越普遍,如何在语文课堂上有效地渗透爱情观教育成了语文教师要面临的重要课题。教师要深入文本,引导学生在阅读经典的爱情文学作品的过程中,通过文本诵读、文本探究和课外延伸中感受爱情、认识爱情和理解爱情,从而形成正确的人生观、爱情观和价值观。?
简介:以2009年首次新课改高考完美落幕为标志,我省普通高中新课程实验(简称“高中新课改”)的第一回合可谓是“首战告捷”。三年来。在省委省政府和省教育厅的正确领导下,在社会各界的关心支持下,全省教育界同仁更新理念、彰显智慧、齐心协力、改革创新,初步形成了浙江高中新课改的特色。欣喜之余.作为浙江高中新课改的亲历者和见证人,本人想和大家一起对过去三年的所思、所行、所获作一番“盘点”,以期回顾历程、总结经验、看清不足、开创未来,推动我省基础教育课程改革的不断深入。
简介:设计基础训练的传统方式与现行的设计基础训练方式有很大差距,传统的写实训练无论其方法及内容都有其局限性,对设计基础能力的形成十分不利,往往会产生意想不到的后果。只有针对设计基础训练方式及内容进行大胆的改革与尝试,才会使设计基础能力的形成得到有效的整和与控制。
简介:孔子了不起的地方,修养以外,我以前说过,翻任何一个国家的政权,这样做。除了他的学问、道德、他在当时的确可以推取而代之,
简介:
简介:摘要:统编教科书按照“人文主题”和“语文要素”双线结构来安排教学单元,语文要素直指学生能力发展和语文素养形成目标,是培养学生获得“言语智慧”的语文教学目标。为了在教学实践中落实好语文要素,本文以统编教科书四年级下册第一单元的阅读教学为例,从读懂教科书编写意图,整体把握单元语文要素;整合单元教学资源,准确锁定教学内容;课堂落实语文要素,创生单元教学价值这三个维度来进行教学探索,尝试做出有价值的思考,为学生语文能力的提升助力。
简介:2017年年初,网络上热传一首叫《腰椎间盘突出症》的歌曲。这首歌有着民谣轻快的旋律,将腰椎间盘突出这种常见疾病诠释得简单透彻,让人耳目一新。这首歌出自青光眼乐队,成员都是北京大学医学部的博士,以音乐做医学科普,在出诊之余挤出时间排练,把常见病写进歌里,既幽默又好听。由医学博士组成的独特乐队曲音音现在是北京一家三甲医院麻醉科的医生。
语文课程标准的主要特征
内容 价值 方法:教研员工作的思考
父亲的歌
例析高考生物论述题的主要特征
物理假说的特征及其对物理学发展的意义
唱响家乡的歌
试谈群众美术艺术的特点及社会发展的主要作用
浅谈初中英语教学的导入艺术王智惠
王安忆《长恨歌》的精神内蕴
挫折教育在我国基础教育阶段的价值与意义
高考内容改革的思考
中学语文教师进行爱情观教育的价值意义和方法探索
浙江高中新课改的“三年盘点”
设计基础训练内容的改进
素王
草盘职中实施异步教学深化教学改革“二五”规划
艺术心眼
围绕语文要素 锁定教学内容 创生教学价值 —统编教科书四年级下册第一单元教学思考
把疾病写进歌,青光眼乐队的音乐式科普