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  • 简介:美育对于提高国民素质以及在教育现代化中的重要性,似乎在20世纪90年代得到了空前的肯定与张扬,近年来,前“国家教委”要求在全国高校普通开设美育课程,就是一个明证。然而,这种肯定与张扬实际上仍然停留在管理的层面上。作为一种观念,美育并未真正深入人心;在实践上,美育还未能摆脱德育的从属地位、尚未走出艺术教育窄圈。因而无

  • 标签: 美育 情感教育 审美教育 艺术教育 审美能力 受教育者
  • 简介:文章从理论和古代诗词创作实际出发,着重探讨了诗词意境的审美特征:意与境浑的"情性美"、"虚实相生的"取境美"、深邃悠远的"情韵美".

  • 标签: 诗词 意境 审美 特征
  • 简介:教育实验是一种特殊形式的实验活动,它是教育教学活动与科学研究活动的有机统一。理论假设、实施控制、科学分析是其主要特色。从教育实验的独特性来看,其主要特征在于假设的可完善性、控制的合教育性以及结果的数量化。

  • 标签: 实验教育 教育实验 教育特征 教育模式
  • 简介:创新人才的培养,基础在教育,责任在教师。教师是创新教育的第一要素,教师必须具有创新素质,才能培养出具有创新精神和创新能力的学生。

  • 标签: 创新型教师 教师素质 特征
  • 简介:<正>何谓教学行为?人们对这个问题的看法与理解,素来见仁见智,各言其是。我们运用系统论原理来分析这一现象,可以看出,教学行为不是简单的教学形式、手段、方法和技能的构成体,而是一个包括教和学两个动因在内的、结构复杂的、内容丰富的目的性行为,是由行为主体(教师和学生)以及与行为主体相联系的起着直接与间接作用的因素所构成的、在动静交替转换过程中反映出来的一种态势。在其构成上包括两个层次:其一,就是那些直接显示结果的行为,如教学语言、教学组织、板演示范、实验操作、表情姿势等。从现象上看,这种行为有很大成份的无意性(多是有意

  • 标签: 教学行为 内涵与特征 行为主体 教学任务 教学活动过程 法与理
  • 简介:<正>本文所谓的中等教育主要指普通高中教育和职业、技术教育与培训,而其中的职业、技术教育与培训(以下简称职业技术教育),在我国主要指正规的中等专科学校(中专)、技工学校(技校),职业高中,以及各种非正规的职业、技能、技术培训学校(班)等。相应,本文对中等教育的分析,将主要集中在普通高中教育和职业技术教育上:并通过对这些中等教育特征的具体分析,以寻找出既适应中等教育发展特点、又有利于提高整个中等教育投资效益的中等教育投资配置机制和政策。

  • 标签: 中等教育 投资配置 职业教育 普通高中教育 职业技术教育 中等教育发展
  • 简介:《中国教育改革和发展纲要》提出中小学要“办出各自的特色”,十年来,我省中小学围绕这一精神,加大学校整体改革力度,取得了显著的成绩。为了引导全省中小学进一步推进素质教育,走特色发展之路,省教育厅于2001年印发了《安徽省特色示范小学基本标准》,2002年又印发了《安徽省特色示范小学评估细则》和(安徽省特色示范初中评估细则》,加快特色学校建设。各地根据省厅这一精神,陆续制定了本市特色示范学校的基本标准,指导创建工作,

  • 标签: 特色学校 本质特征 中小学 办学特色 素质教育 安徽
  • 简介:实践观是墨家教育思想的一大特色,充分体现在其教育理论与实践中。墨家教育思想的实践观既是其社会身份的需要与反映,又缘于他们救世的政治理想和朴素的唯物主义认识论。

  • 标签: 墨家思想 教育思想 朴素唯物主义 实践观 政治理想
  • 简介:教育策划既是一门科学,又是一门艺术。教育策划的实质在于创新,教育策划是为教育行政领导的决策和创办名校服务的。教育策划具有教育性、超前性、系统性、创新性、可操作性、服务性的基本特点。教育策划的提出是教育发展的需要,具有重要的实践意义。教育策划一定会不断发展,并逐步走向职业化。

  • 标签: 教育策划 概念 特征 实践意义 教育管理学 教育决策
  • 简介:鲁迅先生除了在其小说中着力营造悲剧氛围表现主人公的悲剧命运之外,还别出心裁将悲喜剧因素奇妙地融为一体,在欢乐的情境中让人不由自主地流下泪水。彼沙洛夫在《纯朴的幽默之花》一文中说过:“在真正杰出的幽默家的笑谑中永远可以听到忧郁与严肃的声调。”鲁迅以达观的态度洞察社会、看待人生,然而社会乌烟瘴气,面对这样的世界,作为一名现实主义作家,又怎么会开怀畅笑?所以如教材中的《孔乙己》、《阿Q正传》等小说均以悲剧告终,尽管带有喜剧色彩,

  • 标签: 鲁迅 小说 《孔乙己》 美学特征 中学 语文
  • 简介:一、成功型校长的根本在于创新成功型校长就是那些办学取得成功的校长。如果我们对成功型校长进行一个总的概括的话,成功型的校长的本质就在于创新。一个校长若无锐意进取的意志和开拓创新的能力,他就不可能把学校带向成功。所以我们说,成功型校长的根本在创新。为了对成功型校长的品质进行深一层的分析,我们

  • 标签: 成功型校长 素质特征 学校管理
  • 简介:以来自安徽池州的102名初中教师为被试,采用问卷法考察初中教师对学生心理特征的认知方式.结果表明:初中教师认知学生心理特征的方式主要有观察、产品分析、个别谈话、家访和向同学或其他教师调查等.观察、产品分析相对运用较多,家访、向同学或其他教师调查等相对运用较少,问卷、测量、查阅资料等其他方式则未有教师运用.教师对学生心理特征认知方式的数量主要为一种或两种,较少采用多种方式,总的来说方式比较单一.

  • 标签: 初中教师 学生心理特征 认知方式
  • 简介:本文从五个方面分析西方经济学术语的构词方法,从而揭示西方经济学词汇的基本特征和构词规律。

  • 标签: 西方经济学 术语 构词 特征
  • 简介:高校校园文化建设应当注意的几个特征沈阳师范学院赵晖引导校园文化建设实现由自发、盲目的活动向自觉的、有组织的理性化建设方向的转变,充分发挥其在思想政治教育和全面提高人才素质上的特殊功能,必须结合实践的需要,对校园文化建设的性质、地位、作用、内容、形式及...

  • 标签: 校园文化建设 高校校园 文化活动 大学生 应当注意 价值观
  • 简介:20世纪90年代以来,我国高等教育进入了一个蓬勃发展的新时期,高等教育规模快速扩张.1992-2003年,全日制普通高等学校数量由1053所增长到1552所;招生人数从75.42万人增长到382.17万人;在校生人数从218.1万人增长到1108.6万人;截止到2003年,全国各类高等教育总规模达到1900多万人,高等教育毛入学率已达17%.我国高等教育规模的扩张得益于经济社会的繁荣,政府财政对高等教育的高度扶持,以及高等教育融资渠道的多元化格局的形成.目前,我国高等教育的投入产出呈现以下特征:

  • 标签: 高等教育 投入产出 基本特征 中国 教育经济学