简介：墨家学派的创始人--墨子及其学派,在丰富的类推实践基础上,通过对事物间的类同和类异的考察,概括出了推类的称谓,明确了类推重"类比"的逻辑性质,以他们自己的方式和语言全面地阐述了有关推类的思想,并形成了一种完整的理论形态,从而使类推成为中国逻辑传统中居于主导地位的推理类型.但由于墨家的类推是在中国古代特定的社会历史、文化背景下产生的,是在先秦时期"百家争鸣"的政治思想交锋,即"辩"中形成和发展的.因此,它又凸显出服务于政治伦理的价值取向和人文性、语用性的色彩.虽然推类也具有由"所然"进到"未然"的认知形式,但这是它的"弱势",它的"强势"是描述、论辩、说服.所以,它所探讨的推理形式与思维内容相结合,所阐发的逻辑思想与政治伦理观点相结合,它是带有中国思想、文化、语言特色的中国古代逻辑,亦是墨家推类思想的主要特征.

简介：墨子及其后学者所著《墨子》一书,其中特别是《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》,以及《大取》、《小取》六篇,包含着极其重要的逻辑思想,是我国古代逻辑学的发端,它可以和印度的“因明”、古希腊的逻辑学相比而毫无逊色。对于

简介：墨家的“法”既有根据或标准的意思，也有法律、法令的内涵。墨家“非命”、“尚力”思想就是主张人可以通过制定法律来实现社会有效治理。墨家以天为法，本质上就是以兼爱互利为法，是今天实现人我双赢、建立和谐社会与和谐世界的共同的法律基础。

简介：金庸的小说有着厚重的古代文化思想，其中意蕴深刻的“侠义”精神尤为明显，而“侠义”又是典型的墨家思想。墨家坚守兴利除害的信念和舍生忘我的救世情怀，为求天下大义，牺牲自我在所不惜。金庸笔下的侠义之士们多有墨家任侠精神，他们在重然诺、重信义的同时内心镌刻着为天下兴利除害的坚定信念，怀揣着兼爱天下的救世情怀，且有不顾生死“赴士之厄困”般的侠义精神。

简介：《颐》卦六五爻只要之正为阳,由于《颐》卦之上爻与初爻为两阳爻,六爻爻辞内卦三爻皆不自养而求养于人

简介：义是墨家学说的伦理总则和精神实质，兼爱、非攻等道德原则是义这一上位概念下的具体原则。义在墨家思想体系中具有法天、兴利、举公的内在特征。法天明义思想和儒学的道统精神共同孕育了后世对恶政的批判和改造精神，以利达义思想首倡了群体导向的功利主义，举公正义思想是传统社会大同情怀的重要渊源。墨家义思想启示我们要建立惩罚机制，维护道德有效运行，倡导友爱互助，建立和谐人际关系，防止假公济私，促进社会公平正义。

简介：墨家的科技思想以自然为研究对象，通过实践对经验、技术进行总结提炼，构成了实验发现技术，技术总结经验，经验概括为理论，理论又指导实验的科学方法。墨家通过实验向世人证实了科学的普遍性，进而给当时的中国提供了一个可能发展近代科学的契机。我国当前正处于经济，技术快速发展时期，墨家的科技思想对于社会改革、发展经济等有启示作用，借鉴其思想对当代教育发展有促进意义。

简介：'接万物以别宥为始'是宋钘、尹文思想的重要特点。所谓'别宥',是指人们在认知之时,通过细致的分析排除周边因素的影响,破除思想局限,作出冷静、清晰的判断。二人阐述'见侮不辱'之说以救斗非攻,通过'别宥'以辨别内外之分,正是'见侮不辱'成立的关键;《墨经》将爱人利人视作一种发自内心、不计他人回报的行为,这一态度也建立在'别宥'的基础之上。可见,'别宥'在墨家为其核心观念辩护时发挥了重要作用。

简介：墨子及其所创立的墨家学派求真理，爱科学，利天下，尚法仪，特别是有关科技伦理方面的成果闪耀着其他学派难以企及的光彩。本文对墨家科技伦理思想进行了分析，指出：案智求真的价值追求、义利统一的技术功利主义和道技合一的科技共同体规范构成了古代科技伦理思想的奇峰。这对于我们今天处理科技与伦理的关系具有重要的启示。

简介：实践观是墨家教育思想的一大特色，充分体现在其教育理论与实践中。墨家教育思想的实践观既是其社会身份的需要与反映，又缘于他们救世的政治理想和朴素的唯物主义认识论。

简介：摘要本文对当代高校思想文化建设中存在的一些问题提出一些观点与建议。本文分析了高校思想文化建设的特点，接着提出了墨子思想对于当代高校文化建设的指导意义，同时总结了高校文化建设过程中仍然存在的一些不足，并指出了以墨子思想加以解决的可行性。

简介：摘要武术在发展过程中对墨家思想有一定的继承，墨家的组织成员结构特点使武术技艺主要流传于民间，墨家严密的组织纪律促使民间武术社团大多具有严密的组织和严厉的行规，墨学“无务为主”的思想使后世武术技艺多以口传身授的形式流传，墨家“尚力”的观念对武术技术的发展有一定影响，墨家“贵义”的思想为后来的一些民间武术社团所继承与割裂。

简介：后期墨家对先秦名家逻辑思想的批判曾昭式后期墨家从朴素唯物主义观点出发，就事物发展的相对稳定性和质的规定性方面，对先秦各学派一些逻辑思想进行了批判。这些批判从普通逻辑角度看绝大部分是合理的，但也有一些批判是错误的。本文仅就其对先秦名家逻辑思想的批判作一...

简介：电影《墨攻》中墨者革离充分而灵活地运用墨家著称的城守思想帮助弱小的梁城抵挡住了强大赵国的军事进攻.《墨攻》是墨家善守理念、方法、策略等城守思想的银幕体现,是战国军事思想中不可或缺的组成部分.

简介：非乐是墨子音乐思想的主要观点.墨子对音乐取否定态度是因为他认为音乐对人民无益而有害,故谓作乐是不对的.墨子站在劳动者的立场上去反对当时王公贵族的奢侈享乐是正确的,但他偏激地反对以至主张禁止一切音乐则是错误的.'大音希声'是老子音乐思想、音乐艺术所标举的一种最高境界,也是作为'道'的声音的最完美的音乐.庄子把音乐分作'人籁'、'地籁'、'天籁'三类,认为天籁、天乐与道是一体的,是与天和谐的自然人格的本体.

简介：摘要：墨家思想的内涵十分丰富，“兼爱”作为其核心思想，目的是为了建设一个美好和谐的社会，这与当代中学德育教育的目的不谋而和。本文意在探究“兼爱”思想中有利于中学德育教育发展的因素，并结合中学德育教育发展的现状，为德育教育的发展提供启示。

简介：摘要： 与儒家并称为“显学”的墨家是一个多由有知识的劳动者组成的社会团体，它的创使人墨子也是历史上唯一一个农民出身的哲学家，所以墨家的思想主张更能体现出强烈的人文色彩，他们更能站在最广大人民的立场上思考问题，这与我们当代倡导的治国理政理念有异曲同工之处，可给予我们以启示。本文通过解读墨家的人文思想探讨其在当代所体现的价值。

简介：在战国时代曾经作为天下显学的墨家,代表着劳动人民的利益和要求,重视劳动者权益的保护,大力宣扬平等兼爱的天赋人权思想,探索劳动人权的保障措施,蕴含着较为完整的劳动人权体系.墨家的劳动人权思想对于我国传统的劳动关系的塑造与调整发挥了积极的作用,至今仍然具有重要的价值和借鉴意义一是墨家劳动人权至上的理念为保护劳动人权提供价值尺度;二是墨家的平等兼爱道德理想有利于构建和谐的劳动关系;三是墨家提倡以人为本的价值观有利于切实保护劳动者的合法权益.

简介：“兼爱”是墨家思想中的重要组成部分，强调无差别的关怀和支持。这一点和社会主义核心价值观下的青少年价值观教育有着一定的契合性。在青少年价值观教育中，要注重对墨家“兼爱”思想的挖掘，培养青少年自爱、友爱、家国之爱精神，最终培养出人格完善、价值观念端正的青少年群体。

简介：法治思想在《管子》中占有重要份量,包含了法、术、势思想,法的各个要素,法与经济、法与国家、法与百姓、法与无为、法与道德之间的关系,以及根本法与部门法的具体规定等。这套完整的法治体系,上承商鞅,下启韩非,取道家的自然观而不绝礼弃学,取法家的重型理论而不否定德礼教化,取儒家的伦理道德而不法古守旧,开创了“以法治国”理念的先河。《管子》的法治思想具有独特性,尤其是关于道义与法律的观点、法立令行等思想,对我国当前实施的“依法治国”战略具有一定的借鉴意义。