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  • 简介:“这”和“那”是两个较为常用的指示代词。小学生由于对这两个词的使用范围缺乏理解,错用的现象时有发生,不能不引起我们的重视。现行统编语文教材第十册第三单元基础训练的作文部分,要求学生写一篇参观访问活动的情况。在完成这一题目时,由于我校地处偏僻,多数同学都写了参观村里新建的沙矿。请看部分学生作文中的句子:例句1,“我们来到沙矿近前,那时候,突然从大门里开出一车小轿车。”例句2,“我们走进沙矿,事先来到那里的王老师对同学们说,那里的厂长很热情,已经为我们安排好了参观的路线。”例句3,“我们远远望去,这里是一个热火朝天的劳动场面。”例句4,“沙矿上机器轰鸣,我们便向这里走

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  • 简介:《文子》是道家的重要文献之一,它对《老子》思想有着继承和发展。“”这个概念在《文子》和《老子》中都极为重要,对二书中的此概念进行分析比较,有利于我们探求《文子》的思想内容和其与《老子》的关系,以及其在道家发展史的地位。

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  • 简介:马祖一是洪州宗的开创者,他的禅学教育思想以“非心非佛”为理论基础,教育对象普涉社会各阶层,尤重下层民众。教育手段灵活多样,效果显著,使禅宗获得极大发展。

  • 标签: 马祖道一 禅学教育思想 禅宗 洪州宗
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  • 简介:〔摘要〕在初中数学教学中,经常会遇到一些不同类型的选择题,学生因知识水平和分析思维能力的制约。不会以静态的观点看待动态的问题,下面根据在教学中遇到的一探究题进行分析与思考解答。

  • 标签: 〔〕课堂教学探究分析
  • 简介:直先生是中国现代著名的教育家、比较教育先行者。他在中国比较教育、教育哲学、外国教育史等领域做出了重要贡献。回顾他百折不挠、追求真理、救国救民的教育实践经历及丰硕的理论,有助于重新思考教育文化的继承与创新。

  • 标签: 比较教育 教育制度 民众教育
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  • 简介:以文显,文合一”,语文课堂蕴含着丰富的德育资源。教学中能否开发并利用这些道德资源.课堂上能否有效地营造一种良好的德育氛围,让学生潜移默化地提高道德修养。这将是新课改对我们语文教师提出的重要课题之一。

  • 标签: 语文课堂 文道合一 德育资源 德育氛围 道德资源 道德修养
  • 简介:求知可以作为消遣,可以作为装潢,也可以增长才干.当你孤独寂寞时,阅读可以消遣.当你高谈阔论时,知识可供装潢.当你处世行事时,正确运用知识意味着力量.懂得事物因果的人是幸福的.有实际经验的人虽能够办理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却惟有掌握知识方能办到.

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  • 简介:“文”“”原是我国古代文艺理论上的一对概念,在引入语文教学以后,涵义发生了变化。“文”“”作为语文教学的一对主要矛盾,对其涵义及两者关系的不同认识直接影响着语文教学的发展。本文从“文”“”的涵义入手,探讨语文教学中“文”“”的发展规律。

  • 标签: 语文教学 “文” “道” 古代文艺理论 教学目的 思想政治教育
  • 简介:邓小平关于教育的理论--教育基础、教育发展、教育人才是相互联系的整体,是邓小平教育理论的独创性之所在,是适应"知识经济"时代的教育理论,对当代教育发展有深远意义.

  • 标签: 邓小平 教育基础论 教育发展论 教育人才论
  • 简介:<正>自然界寒来暑往,昼夜交替,潮涨潮落,花开花谢……无一不在节奏中进行。教学作为一门艺术,亦有节奏。教学节奏,即教学过程中,教师对教学内容经过严密组织和认真提炼而创造出的教学艺术的动律。通俗地说,即教学过程中各种可比成分连续不断地具有一定规律性的教学变化形式。这些可比成分主要有教

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  • 简介:课堂观察是教师在课堂教学中以学生及其本人为对象的职业直觉活动.良好的课堂观察具有以下三个特征:迅速而准确,细致而深入,全面而客观.课堂教学中的观察方式,主要包括注视、扫视、环视、巡视等四种方式.客观因素与主观因素,都会对课堂观察的效果产生一定的影响.课堂观察能力的发展过程,是一个逐步内化的过程,教师需要通过长期的教学实践,才能逐步形成这种能力.

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  • 简介:反面教育,指的是利用反面素材而进行的教育.长期以来,我们在中小学教育中坚持以正面教育,并且取得了一定的成效.但是,反面素材也大量的存在着,而且与中小学生有着密切的联系.充分利用反面素材,将它们作为教育教学的资源,将会有效的拓展教育的空间,变废为宝,化害为利.开展反面教育,在促进学生的认知、培养学生的情感、健全学生的人格等各方面都会有重要的作用.

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  • 简介:学风治理沈阳黄金学院李朝栋学风即治学态度与思想方法,其在专门人才培养过程中无时无处不在产生能动的直接影响,在很大程度上决定着高等教育的质量。本文针对当前高校学生的学风治理问题,谈些看法与意见一、对当前高校学生学凤状况的基本估计当前高校部分学生的不良...

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  • 简介:纵观《红楼梦》中秦可卿与宋学士秦观的种种联系,可以说是映射出秦观其人其创作对后世文人的巨大影响。尤其是对曹雪芹的影响,曹公之于秦观,可以说不止是追慕,更是对其诗词创作的接受,实证可谓遍布"红楼"、处处皆是。

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