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论教学节奏

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摘要 <正>自然界寒来暑往,昼夜交替,潮涨潮落,花开花谢……无一不在节奏中进行。教学作为一门艺术,亦有节奏。教学节奏,即教学过程中,教师对教学内容经过严密组织和认真提炼而创造出的教学艺术的动律。通俗地说,即教学过程中各种可比成分连续不断地具有一定规律性的教学变化形式。这些可比成分主要有教

DOI 7j69xy8nj0/1903342

作者汪刘生;贺光伟

机构地区不详

出处《普教研究》 1995年5期

关键词教学节奏可比成分教师教学艺术教学内容教学过程

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1995年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）