简介：<正>一、当代美育课程设置的必要性及现状不管是从中国还是世界范围来看,在学校教育中专门开设“美育课”都是一个新鲜的提法.德育、智育、体育、甚至劳动教育都有相应的课程安排,但美育却没有.美育是通过各种美的事物,培养学生审美欣赏、审美表现和审美创造的能力,同时促进其德、智、体、劳诸方面素质全面发展的一种教育活动.而中、小学现行音乐和美术教育显然远远不能等于美育,音乐、美术课等也不能等于美育课.

简介：创业课程是大学生创业能力提高的基础,建立科学合理的创业课程模式对大学生的创业发展非常重要。本科院校应该对创业课程定位于兼顾学生的短期就业与终身受益、共性需求和个性差异、普及教育和精英教育,在此基础上设置并存的两种创业课程模式：普及型创业课程和专业性创业课程。

简介：本文根据农村教育转轨的新形势对师专教学的新要求,分析了省编教学计划在课程设置上有待改进的一些问题。着重提出了构建由五个课程团组成的课题新体系,并对优化课程结构也提出了一些设想和做法。

简介：课程指课业及其进程，含有学习的范围和进程的意思。其中的教学内容及其系统安排已经成为国家课改的重点。新教材已使用多年，其中酸甜苦辣，一线教师最有体会。

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简介：我国现有的研究生课程设置存在诸多问题，课程之间缺乏内在联系。课程衔接是实现研究生课程设置的体系化、结构化建设的新理念。研究生课程衔接包括垂直衔接、水平衔接等形式．具体包括课程内容的衔接、教学方法的衔接、同专业课程衔接和跨专业课程衔接等。研究生课程衔接的实施策略包括：课程体系的结构化、课程设置的层级化、课程传授的实践化。建立有效的课程衔接是实现研究生课程体系化、结构化、科学化的重要途径。

简介：分析住院医师规范培训(住培)的目标、医学模拟教育的内涵以及住院医师学习的特点,阐述了在住培中采用医学模拟方式进行培训的必然性及可行性。结合上海瑞金医院设置的住院医师医学模拟课程,从住院医师需求、课程形式、课程内容及授课主体几方面进行分析、分享课程规划经验。

简介：摘要中等职业学校机电专业可建立“专业基础课程+技能必修模块+技能选修模块”的专业课程体系，在第五、第六学期提供专业顶岗实习和单招复习两个方向供学生选择。技能课程采用模块化，并采用学分制按阶段进行考核，以适应现代化的市场需求。

简介：当今社会是多元化、技术信息高速发展的时代，专业分工日益细化，边缘学科、交叉学科不断涌现，建筑院校已推向市场发展的前沿，因此，传统的、单一的教学模式是不适合当今社会发展的，课程设置只有不断适应新的社会变化，满足市场的需求，有计划地补充和完善教学课程，淘汰那些过时的不合适的课程，才能使我们培养出通才型、复合型、具有多种职业适应能力的高级技术人才，使我们的院校增强市场的竞争力。

简介：英语课程在各层次的教育体系中都是十分重要的，但是每个层次开设英语课程的教育培养目标、教育方法、课程开展形式等都有所不同，本文将要讨论的高职的英语课程教育来说就具有它的特殊性，教育形式和受教育的群体有别于小学、初高中更是有别于普通高等院校，根据以往的教育经验，普通的英语教学模式在高职学校中起到的效果并不是很明显，正因如此，有关专家和学者在过去的一段时间里不断反思高职院校的英语教学，在此基础上提出了在高职院校中开设英语拓展性课程的建议，如果高职英语课程设置能够向拓展性发展，将有助于提升学生的英语能力和学习效果，但是在高职院校英语教学方面，拓展性的教学模式并没有得到很好的贯彻实施，因此本文将在讨论职高英语开展拓展性课程的意义，并针对如何实现高职英语课程走向拓展性提出具体建议，希望能够对高职英语教育效果提升有所裨益。

简介：摘要：“壬戌学制”是五四新文化运动教育改革的产物，它是中国由学习日本转向学习美国教育体制一次伟大的尝试，也是中国集体知识分子智慧的结晶，为中国教育体制改革和发展提供了蓝本。本文围绕“壬戌学制”中小学课程的内容设置、特点及对“壬戌学制”的评价展开探究。

简介：摘要：目前我国经济水平和科技水平发展十分快速，教育行业发展也十分快速。书法课程得到了高校的重视。书法教育对于个体而言，是增强书写能力、提高艺术修养、陶冶审美情操的重要方法。从宏观的角度说，书法教育更是承担着传承传统文化、贯彻素质教育、厚植家国情怀的关键作用。所以，积极推动书法教育普及是当代中国教育迫切需要落实的工作。在当今提倡文化自信的大背景下，弘扬中国传统艺术与文化的呼声越来越高，深化书法教育体制改革已经成为历史趋势。相信在不久的将来，书法在教育中的价值会随着时间的流逝逐渐彰显，直至成为教育行业的一朵奇葩。

简介：【摘要】：随着经济全球化进程的加快，货物贸易在全球市场上开展的频率及幅度日益加强，货运代理作为货物在国际范围内流动的不可或缺的部分，其重要性也日益凸显。作为沿海兴港的城市，作为教育部新设的专业，如何在职业院校中培养出货运代理人才，制订人才培养计划，建立专业课程体系迫在眉睫。我认为学校在货运代理专业课程设置上应考虑以下几方面，并结合自身教学经验，提出几点看法。

简介：【摘要】幼儿园教育是人生重要的基础教育之一，如何有效开展幼儿园教育是一个让人不断探索的问题。本文以笔者所在幼儿园为例，指出现在幼儿园课程设置中存在的问题并进行分析，根据分析提出改进的策略，并评估实施效果加以总结，希望能够为其他幼儿园开展课程设置提供参考。

简介：虽然在基础教育新课程改革的实践过程中，教师培养取得了一定成绩，但目前教师教育课程设置仍然不能满足新课程改革对教师培养的要求。为适应新课程改革对教师提出的新要求，高师教师教育课程设置应不断地变革：一是要确定以教师专业发展为基础的课程标准；二是要立足于区域发展实际，调整课程比例，优化课程内容；三是要面向基础教育改革实际，注重教育实践体验；四是要努力实现教师教育课程与中小学的无缝对接。

简介：重组课程结构，改革教学方法和教学模式是干训课程改革的突破点。新的“十五”干训课程里应有“新的政策，理论和技术”及“现场咨询诊断”，“自我分析”课程板块。

简介：【摘要】我市现有的农村小学教师编制不足，专业结构不合理，多数以语文、数学学科教师为主，同时兼任英语、艺体等学科教学，班级规模小，基本上是一师一班，教学质量普遍不高，素质教育推进较难。根据调研统计和需求分析，如按班师比配备，我市乡村教师缺口较大。通过培养和配备农村小学全科教师，从制度上保障农村小学教师的培养质量、人事编制、就业岗位、工作生活待遇等，不仅能使农村小学开足、开齐、开好国家规定课程，提高教育教学质量，也能让一批优秀的农村小学教师能够“下得去、留得住、干得好”。

简介：本文围绕贵州地方文化课程的设置、从把握基本精神,设立教学目标、设置教学内容各方面阐述,兼及开设此课的重要性和必要性。