简介：自从奶牛见到主人拿两条小鱼喂了小懒猫以后，心里很不是滋味。气得尾巴高翘，脸拉得老长。

简介：摘要面对知识经济大潮的冲击，如何培养学生的全面素质是教育领域面临的十分紧迫的课题。在培养学生自主管理班级的能力的过程中，教师要意识到教师是外因，要通过学生这个内因才能起作用。教师要想方设法让学生自己主动地参与到班级管理中，才能收到良好的效果。要通过让学生参与班级管理，进而学会自我管理，培养其自主性、能动性、创造性，真正给予孩子们一片属于自己的天空。

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简介：新课程改革倡导的"以学生的发展为本,关注学生的个性发展、全面发展和可持续性发展"的教育理念呼唤着我们应实施切实有效的民主化的班级管理制度,让班级成为学生成长的家园。

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简介：目前，许多语文课堂沉闷、肤浅、浮躁，学生积极性不高，教学效果不理想。只有让学生积极主动地参与到学习中来，成为学习的主人，这样学生学习起来才会有兴趣、有干劲、有收获，学生也会感到学得轻松、学得深入。

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简介：瑞士心理学家皮亚杰认为：儿童学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。根据心理特点，放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中，进行自主探求知识的活动，可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式，实行开放教学，让学生自主地探究学习。

简介：叶圣陶先生在语文教学中曾提出“教是为了不教”，班级管理应该也是从管到不管。班主任的职责是让每一位学生成为班级管理的主人，不断激励学生自我完善，让学生从“他律”到“自律”，让学生在民主、和谐、温馨的环境中健康成长。班主任最终的职责是做学生学习，生活中的指导者，协助者，督促者和知心朋友。

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简介：摘要“讲学稿”就是把教师的教案与学生的学案进行有效结合的一种方案，是实现“以学论教、教学合一”的一种教学表现形式。英语讲学稿能有效地促进教与学协同发展，更加注重师生、生生间的互动和交流；注重因材施教，帮助学生认识自我，树立自信，让学生充满着学习的乐趣，实现了教师指导作用和学生主体作用的相互协调。本文探讨了在编写和使用讲学稿时应该注意的几个问题。

简介：孔林是小说中作者着力刻画的男主人公。他正直善良却又优柔寡断,在与自身的对话中展现了人性的复杂和现实。孔林真实地再现了千千万万个普通人的内心情感世界。

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