简介:摘要:小学阶段的班级管理工作主要由班主任领头进行,需要班主任对自己班级的学生足够了解,充分调动班干部的积极性,采用科学有效的管理方法才能切实有效地做好班级管理,为学生学习营造良好的氛围,提高学生的学习质量。
简介:摘要:“教考分离”有别于“教考合一”的一种传新型教育管理新模式,它旨在将教学与考试分别管路,从而改善传统“教考合一”的种种弊端。本文对当前高校“教考合一”的教育制度作出分析,对“教考分离”的必要性和重要性进行阐述;并以艺术专业的课程特征为切入点,对传统意义上的艺术教育模式进行分析,在此基础上提出三种实施“教考分离”教育管理路径的探索,从而教与学双双得到最大的成功。
简介:【摘要】普通高中学校艺术教育教学还不能完全满足学生专业化发展的需求,是艺术生校外集训的主要原因之一 。探索发现高中艺术教育教学与学生专业化发展需求之间的矛盾,改进高中艺术教育教学满足学生专业化发展的需要。
简介:摘要学校管理是指学校管理者通过对教师和学生的管理并吸收教师和学生参与管理,提高教育质量。现代学校管理要求学校管理者充分利用现代先进理论,对学校全面实施科学管理,改变过去静态的、见物不见人的管理,努力寻求一条具有时代特点、符合学校实际的发展新思路,提高学校管理的效能。作为学校管理者应顺应现代社会的要求,有效地实施学校管理工作,以适应社会对学校的需求。
简介:摘要:在新课程改革不断深入的背景下,高等职业院校艺术设计专业实训室在硬件方面拥有了新的标准,这也对其建设和管理提出了新的要求。在全新的大环境下,怎样建设好实训室并对其进行科学的管理,已经成为一项备受关注的课题。对于这种情况,本文从此项课题的意义出发,对目前其面临的问题进行了探讨,并对此提出了一些应对的措施。