艺术管理专业发展存在的问题及对策分析

艺术管理专业发展存在的问题及对策分析

程万智

四川师范大学舞蹈学院 四川省成都市 610110

摘要：现如今，艺术品的相关市场正在迅猛的进步，文化创意领域越发突出，文化市场也十分活跃，对艺术管理中的工作人员标准也越来越严格。为了能够符合社会的基本需要，管理学和艺术学进行有机融合就显得较为关键，能让艺术的进步拥有强有力的助力。这些年来，艺术管理这一专业进步得十分迅猛，进而伴随许多不能忽视的问题。

关键词：艺术管理专业；发展；问题；对策分析

随着经济社会的快速进步，艺术文化领域经济在如今的国民经济当中的地位是越来越重要，我们国家关于艺术文化领域和相关具有管理知识的人才也是需求量也是越来越大，这是艺术管理这个专业能够获得蓬勃发展的根本条件。因此，大部分高校把艺术管理这一专业打变为了我们国家“十分火热”的专业学科，可是新事物在进步的过程中，都会出现或多或少的不足之处，要细心地去发现不足进行有效分析，且找出完善不足的方法进行有效完善。

一、艺术管理专业发展中存在的问题

（一）教育理念落后

艺术管理这一专业所教育的相关人员，是为了养成其拥有艺术赏析和管治技能，因此，在对人才进行理念培养时，必须要拥有革新思想顺应时代，不可以循规蹈矩。艺术管理的专业人才以后大部分是要面临文化艺术市场的，可是以往的教育思想既不对艺术文化的管治进行注重，还在教育模式上长时间不确定具体实施办法，还有着诸多不到位的看法，将革新的重点长时间放在相关理论以及相关知识的教授上，不能全方位地了解艺术管理当中最重要的内容。

（二）学科定位不明确

及时我们国内大部分高校都增开了艺术管理这一专业，却没有摆放到准确的位置。特别是在专业名称上，比方说管理和艺术、艺术文化管治、艺术计划一系列，名称上的差异就能致使在专业角度划分上无法精准。艺术管理这一专业就自身来讲是一门具有融合性的交叉类学科，涵盖的角度十分大，假使其定位不够精准就极易造成偏差现象的出现，对以后的就业状况也能形成误差。对艺术管理这一专业进步的前进道路都会产生不好的影响。

（三）课程设置不科学

因为艺术管理这一专业是一个较为新颖的交叉类专业学科，因此，还处于摸索的层面。特别是在相关课程的设计上，还处在向艺术类倾斜阶段，在相关课程的设置上仅仅是对本有的艺术类课程实施较为合理的增减，然后增设一部分管理学方面的课，这样就成为了他们眼中的艺术管理课程。这种拼贴式的专业课程增设，最后是无法拥有一个完善的专业系统的，对社会所需要人才培养也不到位，高品质的综合型人才是对艺术管理这一专业的教育品质的一个评估标准。

（四）师资队伍不健全

因为艺术管理这一专业在我们国家是一个较为新颖专业学科，这些年，大部分高校的教师团体出现了两个角度看法，一个角度是对艺术有部分倾斜，另一个角度是对管理有倾斜。基于此产生了知识构架不科学对艺术专业有倾斜的老师不具有管理专业的有利条件和知识根本。而管理学这一专业的老师没有艺术专业的相关知识技能与艺术品析技能。可以说大多数艺术管理这一专业都不具备两方面都精通的高效师资。因此在艺术管理这一专业最初的会后缺少一支有着专业理论知识的高效师资团队，这长时间以来都是让我们国家艺术管理专业进步受到制约的一个关键原因。

二、艺术管理专业发展改革的思路与对策

（一）转变教育理念

吸取国外优秀的教育思想，摒弃以往那种灌输式教学方法，增大对学生本身全方位素养的养成，重视在学习知识理论课的时候，对实践动手能力的养成，使学生步入现实社会实施调研，全方位养成学生把理论和现实有机融合的技能、自我汲取知识的技能以及长久进步的技能，让以往的灌输填鸭式教学思想革新为养成学生主动汲取知识的教学思想。

（二）明确学科定位

因为艺术管理这一专业是一个较为新颖的专业学科，因此，大部分院校有关学科专业的理解不够透彻，就连招收学生的模式也不一样，有些是根据文化课的分数去实施录取工作，有些是根据艺术课分数去实施录取工作，这种方法会让养成计划的设计提供很大的难度。艺术管理这一专业及时是一个交叉类专业，可视化以后是要为我们国家的文化艺术市场长久贡献相关专业人才，因此在专业定位上需要看清其定位，将艺术专业当作内核，管理学当作导向，养成符合如今文化市场的活动范围，能够在文化艺术层面的相关人员。只有将专业位置摆正在艺术类院校才可以为艺术活动创造更多的机遇，才能对艺术氛围创建提供帮助，更为完善的帮助艺术管理这一专业获得长久进步。

（三）优化课程设置

在实际教学的实践当中，相关课程的设计处在重要位置，由于相关专业的教授和学生的从业现象都和课程存在切实紧密地联系，因此，我们必须看重课程的创建，也要创建优质的课程资料。经过相关数据能够看到，大部分院校艺术管理这一专业都是将理论知识的课程当作根本缺乏课程实际的行动，因此需要重点设计课程实践，让实践过程与理论知识有机融合，养成学生的操作实践革新技能，让学生在离开学校之后，能够更完善地加入到侠士社会里去，可以将所学知识用到实践当中，让管理与技术相融合，对国家相关领域做出有意义的贡献。

（四）健全师资团队

由于社会的持续进步，市场上的实际竞争力变得越发重要，艺术管理这一专业还处在一个探究阶段，一个专业想要做到快速的进步，拥有一个高品质的师资团队是十分必要的，这样才可以符合教学的实际需求。因此高校需要突破以往老旧的思想，主动地吸收优秀的师资，也能够诚邀有阅历的专业人员，进行面授。在实际吸收人才的时候，也要大胆一些，多思考现实需要。想要让师资团队得到稳定发展一定要创建一套完整的激励体系，这样就可以确保师资团队进步长久。让教师在持续地学习进步中积极将新思想、新理论加入到实践教学当中，完成师资团队的完善，提升相应教学品质。

结束语：如今，不多数的高等院校都在大力开展艺术管理这一专业，可是艺术管理这一专业还处在探究的阶段当中，这让我们必须在进步的实践中，着眼全局、在细小之处着手，增大专业的创建。在相关课程的革新上，一定要让艺术和管理有机融合。要增大和外校的互相促进，取长补短，共享资源，以达到为国家输送高品质人才。

参考文献：

[1]马峰.浅析艺术管理人才实践能力的培养[J].艺术教育.2012(01)

[2]王法山.艺术管理学科特征与发展前景[J].艺术教育.2010(01)

[3]邱春林.现代大学课程资源配置探析[J].临沂师范学院学报.2009(05)

作者简介：程万智（1980-07），女，汉族，籍贯：重庆万州，当前职务：教学秘书，学历：本科，研究方向：汉语言文学