简介：想象一下。外面一片漆黑。一个怪兽躲在你的衣柜里。他想干什么呢?

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简介：摘要新能源公交客车能够有效缓解自然资源的短缺，具有巨大意义；在新能源公交客车中，动力总成装置作用重大,它就像桥一样，处于动力总成下级系统和车体下级系统之间，同时它也把振动从动力总成向车体传导。本文梳理了新能源公交客车及其动力总成的发展过程，探索其发展过程中的规律。

简介：处于退市边缘的上市公司,保壳之路愈加难走。2018年年报审计工作开展之际,各种腾挪数据、粉饰报表的花式扭亏手法卷土重来。以*ST公司为代表的保壳大军,使出浑身解数突击盈利,避免连续亏损遭暂停上市或退市;而一些非*ST公司为避免“披星戴帽”,也加入到保壳大军里。

简介：一、前言随着我国对环境污染与能源危机认识的越来越深刻,我国新能源汽车的发展取得了本质性突破。据《2018-2024年中国汽车市场专项调研及投资方向研究报告》显示,2017年新能源汽车新注册登记65万辆,与2016年相比,增加15.6万辆,增长24.02%。

简介：摘要在信息化时代背景下，中职汽车新能源教学也面临着巨大的变革。中职教育应该充分发挥其教育职能，积极投入到汽车新能源教学改革之中，通过教学内容、教学方法等方面的创新，提高中职学生的综合技能。

简介：摘要目前国内很多省市都发现了滑雪这一“白金产业”的发展前景和广阔的利润空间，纷纷加以开发。在市场净胜日益激烈的环境下，我国多数大型滑雪企业得不到应有的礼仪，天津市的滑雪场面临快速发展向产业化升级的方向转变，面对这一瓶颈期，天津市政府等相关部分给予了高度的重视，并制定了相应的行业标准、规范并加以正确的引导天津市滑雪产业的健康发展，因此，本文旨在研究天津市滑雪公司的现状研究，目的在于深化天津市滑雪产业的知名度，制定符合天津市滑雪产业发展的战略与对策，增强滑雪企业的收益，促进天津滑雪产业的快速发展。

简介：基于公司治理视角,选择上市公司IPO筹备期、IPO当期、解锁退出前三个阶段,动态研究董事会与监事会规模、独立董事比例、大股东持股比例对风险投资影响公司盈余管理的作用方式。实证结果表明:风险投资支持公司在IPO当期盈余管理程度显著高于其他阶段,且高于无风险投资支持公司;董事会与监事会规模以及独立董事比例对风险投资影响公司盈余管理发挥了抑制作用,尤其在解锁提出前阶段更为显著;大股东持股比例高并不能制约风险投资对公司盈余管理的影响,反而增强了风险投资对公司盈余管理的影响。

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简介：摘要新形势下的小学数学教育要走进生活、服务生活，从教学内容、教学方法与教学手段等多方面做出改变，运用生活化的教学策略培养学生数学探究兴趣，提高数学解题能力，形成数学应用思维。本文立足小学数学教材内容，结合具体的教学目标和教学要求，谈一谈如何实现生活化教学创新。

简介：摘要综合来看我国各个阶段教学学科的本质不难发现，其知识内容都来自于生活并最终回归生活，其目的是为人类生活提供便利，提升人们的生活质量，而数学是这其中非常重要的一部分。小学阶段的数学教学的重点除了教授基础知识，还需要对小学生的数学思维进行有效培养，进而为其后续学习打好基础。

简介：摘要如何管理使用好实验器材（1）加强领导督促；（2）注重过程管理；（3）鼓励大胆创新；（4）整合周边资源。

简介：2016年8月,经上级部门批准,郑州幼儿师范高等专科学校成立了国有全资的河南光线教育发展有限公司(简称光线教育),原河之南教育集团整体并入光线教育。

简介：采用2012—2016年中小板信息技术行业上市公司面板数据,实证分析公司治理结构、研发投入对企业绩效的影响,重点讨论股权集中度、董事规模与研发投入的交互影响。研究表明,研发投入与股权集中度、独立董事比、董事规模、董事大会会议次数对绩效的影响显著为正;股权制衡、两职合一以及股权激励指标没有通过显著性检验;股权集中度与研发投入的交互项为负但显著性不明显;董事规模与研发投入的交互项显著为负。股权集中度应适当优化;防止董事会规模的过度扩大;规范独立董事制度,发挥董事的监督和激励职能。

简介：摘要随着社会进步和汽车技术及能源技术的发展，新能源汽车逐渐成为各汽车公司的研究重点。本文对职业学校的新能源汽车专业进行了调研分析与建设研究，为职业学校新能源汽车专业设计了人才培养方案、教学计划，开发了教学大纲，制定了实训阵地建设计划等。

简介：摘要考察探究选题指导课上教师对学生的指导体现在根据学生已有的生活经验,引导学生主动发现自己感兴趣的问题,确定活动组织形式,通过讨论、交流确定活动主题。目的是通过课堂上教师有效的指导，使整个活动不管是课内还是课外都能在教师的指导下有序有效地开展。

简介：面对新能源汽车技术的发展趋势,结合国家级示范性重点专业——汽车装配与调试技术专业改革成果,在整合优势资源的基础上,从人才培养定位、课程体系重构、实训方案修订等方面对汽车装配与调试专业进行教学改革研究。

简介：摘要在教学中，意（情）属于主观范畴，可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境（景）是客观范畴，可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融，如何在教学中创设意境，应是追求的主题之一。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，在现代党员干部的思政教育上，如何提升党员干部的服务意识，成为了现代政治工作者最关心的一个问题。因为党员干部作为人民群众的代表，作为我党践行为人民服务宗旨的核心力量，其服务意识的培养影响着其核心价值观的塑造，能否服务好人民，做好人民的服务工作成为了衡量党员干部政治能力的重要指标。

简介：摘要在教学中，意（情）属于主观范畴，可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境（景）是客观范畴，可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融，如何在教学中创设意境，应是追求的主题之一。