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注重情境创设服务政治教学

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摘要摘要在教学中，意（情）属于主观范畴，可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境（景）是客观范畴，可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融，如何在教学中创设意境，应是追求的主题之一。

DOI 7dmrv96yjn/3635178

作者郭在伟

机构地区河北省武安市第十中学056300

出处《素质教育》 2019年12期

关键词政治教学情境创设高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）