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《素质教育》
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2019年12期
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注重情境创设服务政治教学
注重情境创设服务政治教学
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摘要
摘要在教学中,意(情)属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境(景)是客观范畴,可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融,如何在教学中创设意境,应是追求的主题之一。
DOI
2d3e3e8gj9/3434667
作者
郭在伟
机构地区
河北省武安市第十中学056300
出处
《素质教育》
2019年12期
关键词
政治教学情境创设高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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