简介：

简介：摘要：现代控制理论是自动化专业的核心课程，由于这门课程理论性比较强，且知识具有抽象性的特点，但是国家的发展需要这些应用型人才，因此各高校必须要以培养应用型人才为目标，对现代控制理论进行教学改革，本文主要针对这门课程的理论教材的选择、教学内容该如何设置和学期末的成绩该如何评定，这三个方面进行分析，希望可以通过此次的分析实践提升这门课程的教学质量，可以帮助同学们提升学习的成绩，以及为国家培养出更多的应用型人才。

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简介：　　摘要：随着素质教育的提出，小学 Scratch编程教学对于学生的成长发展具有重要的意义，通过 Scratch编程能够更好地培养学生的逻辑思维以及分析、解决问题的能力。该文先分析 Scratch编程的作用以及所具有的特点，最后提出小学 Scratch编程教学实践，以此更好地提升教育教学效果。 　　关键词： Scratch;编程 ;理论 ;实践 小学 Scratch编程教学的开展是为了更好地培养学生的能力，促进其思维以及计算机素养的提升，在 Scratch编程教学中要在结合学生已有知识的基础上，让学生亲自参与编程过程，让学生在获得理论知识的同时，对学生的逻辑思维能力进行强化，最终达到培养学生创新能力、情感态度价值观有所提升的目的。素质教育理念下的 Scratch编程教学要教师要能够应用科学合理的教学方式，在 Scratch编程教学中能够根据学生自身的学习情况，完善教学方式，以此更好地提升教学效率。小学生本身处于思维发展的开发阶段 .在这个阶段，学生要注重发挥自身的光芒， Scratch编程能够引导学生更好地发挥自身自主性。 Scratch编程可以让学生自己游戏、动画等，以此促进学生的全面发展。学生在游戏中对自己进行挑战。突破自己，从而更好地促进全面发展。 一、 Scratch编程的作用 　　小学 Scratch编程教学的开展对学生的思维逻辑能力进行开阔，强化创新能力。 Scratch编程没有复杂的代码，对于小学生来说能够更好地激发学习兴趣，让学生在探究创造中形成逻辑思维。 Scratch编程教学本身具有一定的趣味性，让学生在玩中也能够习得相应的知识内容。体会到学习乐趣的同时，引导学生积极主动的进行创新，让学生有所成长。 Scratch编程具有一定的简单性，能够让学生更加快速地掌握操作内容，不会因为复杂让学生失去学习的耐心。 Scratch编程能够有助于学生思维能力的发展，让学生在轻松愉快的氛围中获得成长。

简介：摘要：解决问题是把数学知识和生活实践结合起来，学生通过学习实现数学应用能力提升的重要途径。客观反映了数学源于生活，服务生活的本质。在传统的数学学习中，学生在这方面的学习总是出现各种各样的问题，难以实现应有的教育目标。数学教师应该科学组织教学活动，才能够将事项相关课程改革的有效落实。基于此，本文章对中学数学解题教学的理论与实践，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：“不忘初心，牢记使命”是共产党人的政治本色。中国共产党人只有初心不忘，才能在实践的过程中牢记使命，真正做到为人民服务。在新时期，中国共产党人必须深刻理解共产党初心与使命的内在逻辑和实践要求，才能在实践中坚守“不忘初心，牢记使命”，同心共筑中国梦，共创美好新时代。

简介：摘要：初中数学教师不仅要注重数学知识的传授，而且要注重数学能力的培养，这样才能综合提升初中生的数学核心素养。在此背景下，初中数学教师加强对理论与实践结合教学的研究具有一定的必要性和重要性。

简介：摘要:针对外语特色学校建设的理论与实践问题，基于“特色学校”的内涵分析，着力阐释外语特色学校的内涵与特征，通过对多元智能、跨文化传播以及学校文化等理论探究与启示分析，为发展学校外语特色、建设外语特色学校找寻理论依据和遵循，基于全国外国语学校的办学实践经验，对建设外语特色学校的主要要素开展实践探究，为建设外语特色学校办学提供实践指导和参考。

简介：　　摘 要：随着新课标内容不断实施，现代化教育更加注重教学方法，根據学生的实际情况采用合理的教学方式，从而不断提高教学质量，在中学语文教学过程中，群文阅读属于一种现代化教学方式，彻底改变了传统的单篇课外教学方式，群文阅读具有较强的实践价值，且还具有探索性教学特征，能够在课堂上针对一个议题、多个文体，同时进行阅读教学，对提高阅读教学质量具有重大意义。本文主要以中学语文群文阅读为基础，首先介绍群文阅读的概念和教学目标，然后提出具体的实践措施，供广大教师参考。

简介：摘要：目前，中学地理教育在某种程度上脱离了中学生的生活世界，阻碍了学生全面发展。因此发挥地理学科的实践性、综合性学科特点，进行生活化的地理教育教学，已经迫在眉睫。本文首先阐述了面向生活的中学地理教育的内涵和价值；其次论述了生活地理教育的理论基础；最后重点探讨了普通中学地理教育如何面向学生的生活世界，为地理教育教学改革提供一些有益的参考。

简介：摘要 初中是对于学生至关重要的阶段，中学生可塑性强，是良好历史观形成的重要阶段。我国教育事业越来越注重学生的全面发展，历史学习的地位在学生所有学科中越来越重要，历史教学也是加强学生爱国情怀的重要方式。有效的历史教学不仅可以激发学生学习的兴趣，更能让学生在人类历史发展中学会辩证的看待一些问题。教师通过历史故事教学使课堂更具有趣味性，引导学生能够全身心的投入到教师的教学中。教师通过历史故事进行历史教学无疑是提高课堂质量的最有效直接的方法。

简介：摘要：教学督导是提高教学质量和实现现代化教育的重要途径，也是促进教学体系不断完善的有效方式。但是在教学督导工作中我们必须要认清其工作的法则和特性以及激励性、服务型等多种特点，并且充分发挥教学督导工作的优势、不断探索新的工作时间模式，从而促进教学质量的不断提升。但是就目前的教学督导工作的实际运用现状来看，其优势并没有得到充分的发挥，并且教师也没有认识到教学督导工作的重要性，在这种缺乏实践和缺乏足够重视的条件下很难发挥教学督导工作的优势。为了充分发挥教学督导工作的优势，下面本文将对此进行探讨。

简介：摘要：随着教育体系的持续深化改革，初中课堂的教学也提出了更高的要求，要求教师们在初中英语的教学过程中的理论与实践进行创新。在当前的教学过程中，教师们要有新的理念，新的教学方法。以往在传统教育的机械式的教学方法已经不再适应于当前的社会发展。进行初中英语教育技术理论与实践的研究有助于提高学生们的学习兴趣，提升学生们的学习能力，同时对英语课堂教学效果与教学质量的提高有着积极的推动作用。本文就初中英语教育技术理论与实践进行简要探讨。

简介：摘要：随着国际化进程的推进，英语作为世界通用语言，受到越来越多的关注。因此特别是英语语言教育的重要性也有了显著的提高。基于教育工作者和科学家的深入研究，结合多年的实践实践，目前的英语教学方法比以往单一的英语课堂教学更加多样化和科学化。长期以来，英语教师在许多英语教学课程中使用PPP (Presentation演示, Practice练习, Production输出)。因此，这种教学法在当代英语教学中发挥着重要的作用。因此，在本文中，笔者将从PPP教学技术的理论入手，包括PPP教学技术的构成、优点和局限性，并结合教师在教学实践中应用PPP教学技术的经验进行探究。

简介：【摘要】初中的教育是基础性教育，它的任务是培养国家的劳动力后备力量，为高中输送合格的优秀的人才。苏教版初中体育教学大纲提出的教育任务之一是教育学生学会独立自主参与体育锻炼，养成体育锻炼的习惯。在“初中体育任务和目标”中也作出了明确的阐述：“体育知识与技能教学不能仅仅理解为体育技术的教学，更为重要的是要传授学生体育锻炼的知识要点、技能和方法。”

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简介：摘要：奥尔夫音乐教学法引入学校音乐教学中，促进了音乐教学的改革和发展，成了培养学生丰富想象力的工具，从而使学生建立起一种新的观念。

简介：摘要:随着我国教育改革的不断深入，美术教育日益受到我国教育体系的重视，对于美术教育的研究工作也愈加深入，而在美术教育中融入个性化教育，在强调人与人之间差异性的同时，也充分的反映出了我国教育改革的取向，是我国美术教育发展的必然趋势。本文现就小学美术个性化教育理论与实践进行分析，提出小学践行美术个性化教育理论的策略，进而有效的提升小学美术教育的课堂效率。

简介：摘要：在素质教育理念的推广下，体育课程在初中阶段所占据的地位越来越高，其对学生身心健康化的发展有着较为深远的作用。所以，在改革初中体育课程时，必须要理解透彻改革的理论，以基础的课程改革理论为前提条件，创新优化实践教学措施，总结教学经验，以此来更好的实现理想化的初中体育课程改革目标。

简介：摘要：初中教学中，除了语数外等主要科目之外，还需要增添一些其他的课程，美术课堂就是其中之一，而在美术课程中，美术欣赏教学是很重要的一部分，它有利于提高学生的综合素质。美术欣赏教学的主要目的就是让初中生能够分清美与丑，使学生对真善美的鉴别力得到提高。并且美术欣赏教学还能够使学生热爱生活，有更高的追求。所以初中美术欣赏教学对初中生来说是很重要的。本文介绍了美术欣赏教学的理论和实践的研究。