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简介：2012年11月,＂华中科大校运会取消长跑,称学生体质达不到要求＂这条看似不起眼的消息,在微博上引起了不小的反响。据了解,

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简介：摘要：“现在的教育更多的是俯瞰整个森林，看到的当然是一片郁郁葱葱，但却忽视了每棵树的成长状况，很多时候一棵小树生病了萎靡了凋落了却全然不知，我们必须要把目光转移到每棵树上，这是当务之急。”这位校长告诫老师的话我始终铭记于心，但是一线班主任的经验告诉我，只有教师关注这棵树是不远远不够的，家长的榜样和引领着实重要。

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简介：我童年的大部分时间是和外婆一起度过的。那时候外婆虽然已经70多岁了，但她身体硬朗，一点儿毛病都没有，看上去一点儿也不像是年逾古稀的老人。

简介：<正>序三十年代前期为《申报》副刊《自由谈》写评论性短文——即后来所谓“花边文学”的同道中,我和徐懋庸、周木斋、陈子展、曹聚仁四位较熟,说是较熟,也不过公开场合之外,偶尔有些私人过从而巳。那时子展和聚仁巳是上海滩上的名教授,一个在江湾复旦大学,一个在真如暨南大学,都要来去奔波。聚仁先生每星期还到亚尔培路(现在的陕西南路)回力球场消磨上一两个夜晚,自说要通过回力球赌博研究他的“适然史观”,不用说更忙了。

简介：这几日,镇江市丹徒区黄墟中心小学五（2）班的同学们学习了南宋词人辛弃疾的《清平乐·村居》。学生们吟诵开来,个个入情入境……

简介：作者认为有唐一代,南北方人口升降的变化经历了一个曲折过程。隋末唐初由于战乱,北方人口下降,南方人口上浮。出现了南高北低的人口态势。经唐王朝一百余年相对安定的发展局面,天宝元年(742年),人口分布又恢复到北高南低状况,至天宝十三年(754年)安史之乱后,北方户口大减,而南方人口随着经济重心的南移而繁衍,开始取得压倒北方的优势。

简介：有数据表明，家长对高考的影响度只有5％，那么父母怎样把这5％做好昵？最重要的事情之一便是管理好自己的情绪．积极引导孩子。因为情绪是会传染的，它既可以成为人们行为的动力，也可以成为人们行为的阻力。如果家长在积极的情绪状态下，那么整个家庭的空气就是清新的，孩子的心情自然也是轻松的。

简介：【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，新时期家园共育工作是非常的重要。而家长与教师之间的和谐的人际关系，是孩子健康成长的基础。

简介：分析小说中有武举牵涉其中的骗局类型,有主动设骗局的也有被他人骗的,骗局的设置营造出更为广阔的时间与空间,使故事场景延长,节奏减慢,人物形象更为具体生动,人物性格更加鲜明。设局、入局、破局使情节更加曲折、引人入胜,增强了阅读效果。无论是设骗者还是被骗者,作者对武举流露出来的情感多是负面的,正面的极少,表明社会对武举的评价平均值较低。文学作品中的武举可以从侧面帮助我们加深对于武举制度的了解认知。

简介：文学领域的复古思潮实与经学领域的复古乐思潮互为表里。譬如，八音之中以石为上，而取石必求“泗滨浮磬”，实为复古乐思潮的核心象征之一。唐玄宗弃灵璧而用华原，一如闲太常而置教坊，都被视为雅乐丧而俗乐兴的表征，以至于唐宋儒者纷纷不满，新乐府运动也因此而兴。明建，朱元璋锐复雅乐，即择泗州灵璧以制磬，却因石声难和而怅然；再论祀必石磬，磬必泗滨，却是明中叶复古乐思潮重兴后，儒者礼乐自任的积极主张；隆万以来复古乐思潮受挫，一方面，儒者考实，取磬不独泗滨说渐起；另一方面，文人雅赏，收藏灵璧之风大兴。前者与会通思潮有关，后者与性灵思潮相通。可以说，晚明迄清乾隆间，泗滨磬与华原石之聚讼再起，便如中唐以来迄北宋间议论一般，恰恰标志了雅俗乐的又一次大变——所谓俗乐（戏曲）大兴正是以此为背景的。

简介：什么是人民教育家？教师有可能成为人民教育家吗？对于普通教师来说，很少有人会把梦想定为当一个伟大的“人民教育家”。当社会对教育的期待和需求日益加剧．教育家办学不仅是素质教育的需要，更是我们孩子的需要，未来的需要。对于更多的教师来说。即使不想成“家”或成不了“家”，也应该把成为人民教育家看成是一种信仰，一种责任。教育家的成长是需要自身努力的．

简介：作为唐代清乐主流的清商曲辞，其比重不如相和、杂曲；作为唐代清商曲主流的三十二调，其歌辞比重也不如清商曲辞中的其他曲调。这两“少”说明衰落了的音乐在一定程度上对歌辞的创作具有抑制作用。娱乐性的歌辞表达的往往是一种泛化的情感，这并不利于作者情感的抒发：娱乐性的减弱传唐代诗人得以借乐府古题来抒发其强烈的感情。

简介：新词新语的大量出现极大地丰富了当代汉语的词库，使汉语呈现出崭新的面貌；同时，新词新语的大量涌现和消隐也给汉语的词汇系统带来了巨大的影响。因而，对新词新语的生成类型、语用来源、基本特点、消长原因及其给当代汉语语汇系统带来的影响等方面进行比较全面的分析和研究，对语言认知、语言教学（含对外汉语教学）和词典编纂等具有十分重要的意义。

简介：摘要：接手高三（ 12）班已经有两年半了，从分班时的焦头烂额到如今的轻松洒脱，只有自己知道其中的酸甜苦辣，我们总说爱情最需要的是“陪伴”，而师生情又何尝不是，经历过起初学生对班主任的不理解到如今大部分学生都能明白老师的良苦用心阶段，我看到了“陪伴”的力量，正如雅斯贝尔斯所说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。而作为班主任，就是用“陪伴”去唤醒那些坠落于各处的心灵。

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简介：［摘要］文言文语言短小凝练，却依旧是生动形象；它文字简洁，但是寓理其中，意义深刻。小学生学习文言文，要准确抓住真实的学情，加强对古文读的指导，通过比较加强文言文的理解，达到以文载道，以文化人目标。学习小古文是对中华文化最直接的传承，有助于学生对汉语言基础知识的掌握与运用，增强学生的文化积淀，丰厚文化底蕴，提升审美情趣与能力。通过对小古文的探索研究学习，有效提升学生学习文言文的语文素养，让学生轻松愉快地学习文言文。

简介：摘要：家长的情绪管理能力是和谐亲子关系的基础，而亲子关系的品质对孩子心理发展的影响最重要。为此，全面解读家长的情绪管理能力，探索影响家长的情绪管理能力的各种因素，对提高家长情绪管理能力，改善亲子关系，促进孩子身心健康发展有重要的意义。