简介:摘要生成性是新课改的核心理念之一。有别于传统封闭的预设性课堂,生成性课堂给学生更多弹性的开放空间。在实施生成性课堂的必要性的基础上,教师要明确课堂生成与课堂预设之间的关系,并避免生成性课堂中出现误区的实践。
简介:摘要语文要素是统编教科书体系结构的重要引擎,也是语文训练的基本元素。依托语文要素,打通各部分内容的纵横关联,实现资源的有效整合,有助于准确把握教学的梯度,明确教学的起点,努力体现语文学习的系统性、发展性、综合性与实践性,全面提升学生的语文素养。
简介:摘要:随着素质教育逐渐深入,农村初中教育者应当更新教育理念,面对不断提升的教学要求与管理要求,制定相应的管理方针,提高教育管理质量的关键。当前,我国大部分农村交通不便,教育设施落后,生源与教学资源短缺,制约着农村教育的发展,这也对教育管理顺利实施提出了更高的要求。面对这些问题,教育者需要不断深入思考,通过建章立制度,构建新型管理模式等方式,提高管理质量。 关键词:初中;教育管理;实施策略 前言
简介:摘要在小学教育中,班主任的职责不仅仅是传授学生文化知识,还要对学生进行相应的德育教育。德育在小学教学中主要理解为对小学生进行爱国主义教育、理想教育以及集体主义教育等,能够帮助学生建立正确的政治方向,从而形成科学的世界观和道德意识。在小学班主任进行德育教育的时候,通过实施激励策略能够激发学生学习的兴趣,促使学生积极主动地参与到德育教学中,使学生能够发挥出自身的主体作用,从而使得学生的道德素养得到有效的提升。
简介:【摘要】 我结合六年级小学生和本班孩子的实际情况,在班上探究了语文阅读教学的“五写读书法” 真正将 “读书有三到:谓眼到,口到,手到” 落到实处。
简介:摘要体育教学是完成学校体育任务的有效途径,体育教学的重要载体就是课堂教学。高效的体育教学,无非就是让学生在课堂中学有收获身体素质得到提升,心理素质得到锻炼,道德品质得到升华,运动技能得到掌握,在快乐的心境中与教师,与同学共同享受体育课带来的乐趣。如何打造高效体育教学,涉猎的内容很广泛,来源于很多因素,比如教师的因素,学生的因素,学校的因素等,要把这些因素都变为积极因素的话,我们的体育教学会很好地体现高效性。
简介:内容摘要:提问是一门艺术,但在我们语文教学中,存在着“简”、“乱”、“空”等问题,本文就如何进行有效提问,开发学生潜能、培养学生思考能力,帮助学生走进新课程,使他们真正成为学习的主人,打造我们的高效语文课堂等问题进行了全面阐述。