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24 个结果
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  • 简介:由联合国相关组织倡导和推广的生活技能教育在全球范围内产生了广泛的影响,但对于生活技能如何评价一直是理论界研究的难题。通过对国内外学者有关青少年生活技能量表研究文献的分析,发现学术界在生活技能量表的维度、单一生活技能量表、生活技能量表的开发方法、生活技能量表的应用结果等方面作了深入研究。这些成果可为我国开发高职生生活技能量表提供参考。

  • 标签: 生活技能 生活技能量表 综述
  • 简介:童年是社会和个体相互作用的产物,童年生活反映了一个时代所具有的特点。通过对童年记忆的追溯,发现1980后和2000后童年生活呈现出截然不同的轨迹,并从童年生活的内容、童年生活的方式、童年生活的空间及童年生活体验对其变迁的过程进行了分析,从童年赖以生存的地域空间、社会环境、时代背景的影响尤其是信息化时代的影响等方面讨论了童年生活变迁的原因。并从个案出发反思传统童年生活和现代童年生活之间的关系,以及童年生活中儿童的主体性和创造性作用。

  • 标签: 乡土童年 童年记忆 童年生活 变迁
  • 简介:人和动物都会睡眠,有的动物甚至要睡上一个冬季。那植物是否需要睡眠呢?答案是肯定的。不仅如此,有的植物还有午睡的习惯。动物睡眠是为了休养生息,那么,植物睡眠是怎么回事,有什么好处呢?现在就让植物代表讲讲它们的睡眠故事吧。

  • 标签: 植物 “睡觉” 休养生息 睡眠 动物
  • 简介:一次偶然的机会,令我真切地感受到植物顽强的生命力。我养过一盆盆栽,因为很少打理它,久而久之,土壤干燥,叶子蔫了,毫无生机。看它这样,我就把它扔到阳台的角落里,不再管它。

  • 标签: 植物 学习 干燥
  • 简介:你是否还记得,小时候田野里那些形形色色的小花小草,你还能想起它们的名字吗?今天,就让我们一起来回忆一下吧。

  • 标签: 植物
  • 简介:比起写人、写事、写想象故事,写物和写景一直不太受同学们待见。三月可是春暖花开的时节,应应景,写写身边的“植物”,这本应是“水到渠成”的事。可植物这个“老大难”题目,怎么才能“轻松写”呢?

  • 标签: 植物 “知道” 同学 写景
  • 简介:世界上最稀有的植物莫过于普陀鹅耳枥了,因为全世界仅存一株普陀鹅耳枥树。这株树生长在浙江省近海舟山群岛的普陀岛上。这株稀有的植物是在1930年被我国著名的植物学家钟观光教授发现的。

  • 标签: 植物学家 舟山群岛 浙江省 世界
  • 简介:植物的生长离不开温度、空气、水分及光照等基本要素,在农业生产中,提高植物的产量及品质必须调节好这几大要素。我想通过一系列试验,证明光照对植物的生长能产生直接的影响。一、实验过程统一栽培荞麦种子,发芽后,挑选高度相同的荞麦,将其分为三组置于同一房间内,放在同样的纸张上培养,每天保证为三组荞麦提供相同的水分。

  • 标签: 植物生长 光照 单片机 农业生产 实验过程 荞麦
  • 简介:天刚微亮,一轮红日从远山中冉冉升起。宿舍楼下的花圃里花儿都开了,散发出若有若无的香气。

  • 标签: 植物 生长 友情 宿舍楼
  • 简介:植物的总光合速率、净光合速率、呼吸速率之间关系的理解和判断是学生最容易出错的地方,本文尝试建构模型以加深学生的理解.

  • 标签: 光合速率 呼吸速率 建构模型
  • 简介:摘要无土栽培是一种用营养液代替天然土壤作基质的栽培新技术,这种营养液可满足作物整个生命周期对水分、养分、氧气及温度的需求。为了了解无土栽培时植物的生长情况,利用水培法,对吊兰等植物在办公室进行了无土栽培。

  • 标签: 无土栽培水分氧气温度
  • 简介:我设计的校园植物认知学习网可将校园内的植物展示在网络上,让师生查阅校园内植物的信息,既能丰富师生的植物学知识,又能增强师生保护环境的意识。一、设计思路1.采集植物信息我进行了实地考察,并向校园植物管理人员咨询,查阅相关文献资料,掌握植物的基本信息,确定每种植物在校园内的地理位置、形态特征以及相关的校园文化信息。

  • 标签: 校园植物 认知学习 基本信息 保护环境 管理人员 文献资料
  • 简介:张镃词中的植物题材十分丰富,约占其现存词作的27.6%。从思想表现上看,张镃植物题材词与其闲适游乐情怀和感伤隐逸情怀关系密切;从书写内容上看,张镃植物题材词分为借物写事和直接咏物两种;从表现手法上看,张镃植物题材词一方面善用比拟,遗貌取神,另一方面虚实结合,空灵生动。此外,张镃词作对植物题材的书写范围也有开拓之功,主要集中在葡萄、簷葡、素馨等植物

  • 标签: 张镃 宋词 植物题材
  • 简介:摘要核心素养作为基础教育课程改革的重点备受关注,而实践是检验真理的唯一标准,如何在初中生物课堂中落实核心素养的几大观点成为初中生物教师教学的一个难点。笔者以《种子植物》这节课作为研究的落脚点,从“生命观念、理性思维、科学探究、合作学习”四个维度进行了可行性研究,旨在为发展生物学科素养提供借鉴。

  • 标签: 核心素养初中生物种子植物
  • 简介:【内容摘要】:随着人们生活水平的提高,不仅对室内环境设计提出了较高的要求,对室外小区的景观设计也不例外,因此,提高城市居民小区的园林景观设计的质量就迫在眉睫。本文着重从植物绿化配置与居住区的景观设计为切入点对其进行了相应的探讨,必要时本文会结合一部分实列来加以说明植物配置对小区景观设计的重要影响。并论述了居住区景观设计的要点与居住小区植物配置的基本原则和方法方式,结合现代小区的整体状况,创造性的指出了未来居住区景观规划设计的发展趋向。

  • 标签: 居住区 景观设计 植物配置
  • 简介:在三明城市绿道植物造景实地调查的基础上,概括绿道植物配置的概念及原则重点阐述绿道植物造景的总特点及与各要素之间的关系,指出绿道植物造景中存在的设计与现场脱节、乔灌草搭配不合理、后期管护不到位等问题,并提出相应的解决措施,为其后续的提升改造提供参考和借鉴.

  • 标签: 城市绿道 植物造景 三明市
  • 简介:【内容摘要】:随着社会经济的发展人们的物质生活与精神文明生活得到了极大的丰富,经济基础决定上层建筑,因此,人们的审美观念和生活方式都发生了翻天覆地的变化,加之设计师的身份背景各不相同,使得不同的文化相互交融,诸如此类的诸多不可控的因素对植物景观的审美及发展趋向都产生了深远的影响。而将现代植物景观的资源合理配置,使其与城市空间相融合,创造出更多更有意境的城市空间是植物景观设计的首要任务。通过诸如植物景观的艺术语言、符号学和各种交际方式的运作机制,认知的主客体关系等方式手段进行研发,使艺术语言的元素丰富化,从其审美特征作为切入点,从而探索植物景观的艺术语言的实际意义所在。

  • 标签: 环境设计 植物景观 艺术语言
  • 简介:对大连民族大学开发区校区园内植物实地调查,并进行全面统计,结果显示:大连民族大学开发区校区共有种子植物139种,分别隶属56科111属;其中裸子植物6科,9属,11种;被子植物50科,102属,128种;珍稀濒危物种4种,分别隶属于4科,4属。同时编写了大连民族大学校园植物名录,为相关专业教师学生及校园绿化人员提供基础参考。

  • 标签: 大连民族大学 植物调查 校园植物名录