简介：摘要：从提升高校教育水平出发，以园林专业为研究方向，阐述高校园林专业创新创业型人才培养现状，分析其运转情况，提出园林专业创新创业人才培养的方法和路径及未来高校创新创业人才培养的方向。

简介：

简介：摘要：随着现代城市建设城市化进程加快，人们也越来越重视自身的生活条件和居住的环境质量，因此园林建设也成为城市化发展进程中必不可少的重要环节和点睛之笔。该文从介绍徽州园林的建设意义、历史发展、特色研究入手，分析怎样将中国徽州园林的传统元素应用到现代建筑形式当中去的问题，重点提出了3种打造现代建筑的设计策略，让现代的城市建筑再现造型、功能、结构，充份的展现中国传统建筑园林特点给我们现代人带来的震撼。

简介：摘要：风水是我国传统村镇城市选址和规划设计的理论，虽有迷信的色彩，但

简介：摘要：江南园林是明代文人心态的微缩，或造园，或游园，皆是文人性情的流露。明初时期，文人有择山野小居，以此寄托自己不俗的情怀，追求幽静避世、隐居自得的精神境界；至建文时期与友人集聚唱和，官宦同游，欢欣洋溢；晚明风雨飘摇，文人心态颓废空虚，园林建造穷奢极欲，精神寄托渐渐模糊，不复从前。

简介：

简介：摘要：随着人民生活水平的提高，人们不仅关心自己的衣食住行，而且对精神的需求也在不断提高，因此，园林绿化也逐渐成为人们关注的焦点。人们对一座城市的喜爱，除了其本身的人文氛围、生活氛围之外，更多地注重其所处的环境。园林行业是一项很有发展潜力的行业。合理的树种选择和科学的栽植养护技术是园林树木能够健康的生长的保障，也是良好城市绿化效果的基础。然而，真正懂得和做这项工作的人却很少，因此需要更多的专业人士来服务于此，培养更多的园林绿化专业人才刻不容缓。

简介：【摘要】伴随经济社会逐渐发展进步，政工思想教育逐渐获得群众的关注。企业中因为当代员工心理以及思想较为复杂，有着不稳定等特征，所以，企业应当坚持持续开展思想教育工作，不断对于教育的方式与方法进行创新，重视人文关怀，确保思想教育工作可以合理科学开展。该篇文章与新时期下企业的发展特征相结合，对于政工工作措施新思路提出了几点意见..

简介：摘 要：在城市更新及旧城改造建设过程中，通过借助园林微景观的构建，在营造城市生态环境的前提下，打造出丰富多彩、灵动活泼、辨识性强的环境景观。城市的更新是一个循序渐进的过程，需要时间和文化的积累与沉淀，营造城市园林微景观要结合城市当地空间的的实际情况，注重微景观元素与周围人文环境的整体性与关联性，因地制宜地设计园林微景。

简介：摘要：园林教育的跨学科研究为园林教育的发展提供了新的思路和方法。通过与其他学科的交叉分析，可以发现其与自然科学、人文科学、社会科学等学科存在着紧密联系。跨学科研究的应用可以拓宽园林教育的研究领域，提高教学质量和效果，并为学生提供更多元化的学习体验。在园林教育的实施过程中，跨学科研究能够促进学科间的合作与交流，推动知识的共享与创新。

简介：摘 要：随着城市化进程的加速，人们对于城市绿化的要求越来越高，对于园林绿化人才的需求也越来越迫切。本文对中职园林绿化教育的现状进行了分析，提出了相关的改进措施。

简介：摘 要:中职院校办学目标旨在培养专业应用型人才，补充行业领域高速发展的人才缺口，为社会体系的完善提供内驱力。对中职园林绿化专业而言，在园林市场需求的不断增加下，人才专业性、应用性培养问题逐渐暴露出来。为实现人才供给的持续性，应分析出中职园林专业特点及教育教学改革重要性，找出目前中职园林专业教育教学中存在的问题，并做好改革与创新，培养优质人才。

简介：

简介：

简介：摘要：对现如今风景园林建设情况分析可以发现，影响风景园林实现可持续发展因素众多，为促进园林实现稳定且健康发展，可以借助数字景观技术的方式，帮助园林开展平面设计、效果设计，以及为后续养护工作提供支持，解决传统园林设计中所存在的问题等都具有十分明显的优势与作用。因此，科学借助数字景观技术，对风景园林工程开展设计、施工、管理等，有助于促进风景园林实现可持续发展。

简介：摘 要：中职学校注重实践性教学，通常以技能人才的培养为重点，其中园林花卉专业就是中职院校中的一门重要课程，这就要求学生具有较强的理论基础和较强的动手能力。实验教学在培养学生基本的实践能力中起着举足轻重的作用，在激发学生的学习兴趣和应用知识方面起着无可替代的作用。在中职园林花卉专业教学中引入实验教学，能不知不觉中提高学生的动手能力，而这也就成为园林花卉专业的必然趋势，因此，老师们必须科学地组织好实验，提高教学质量，提高学生的动手能力。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于人文素养的中职园林专业跨学科培养模式，以构建核心素养培养框架、设计课程内容、强化实践与理论的关系、培养技术型人才为重点。通过跨学科教学方法、师生互动、产业界合作等策略，以培养具备综合素养和实践能力的园林专业人才为目标。本研究旨在为中职园林专业的教育改革提供有益参考。

简介：摘 要：为了有效防止景观建筑设计模仿西方设计风格，弱化中国地域文化特色的不良现象，提出在现代景观建筑设计中，以文化传统回归自然、回归真实为基础，注重地域文化特色的渗透，通过深入探索和实践，景观建筑设计应与地域文化元素高度融合，从而在促进地域文化传承与发展的同时，促进景观建筑的创新与优化设计。

简介：摘要：作为中职学校的一门专业，它的目标是为我国的园林工程和景观设计提供专业技能。众所周知，我国中职院校的传统教学模式存在着一定的缺陷，缺乏工匠精神，这与当前的就业方向发展的需求是不一致的。本文根据当前的就业情况，结合实际情况，对中职院校园林技术专业的实践教学进行了研究。

简介：摘 要：为了有效防止景观建筑设计模仿西方设计风格，弱化中国地域文化特色的不良现象，提出在现代景观建筑设计中，以文化传统回归自然、回归真实为基础，注重地域文化特色的渗透，通过深入探索和实践，景观建筑设计应与地域文化元素高度融合，从而在促进地域文化传承与发展的同时，促进景观建筑的创新与优化设计。