简介：摘要：如今80后已经成长为青壮年，逐渐充实到社会的各个岗位。年龄增长使得我们相继步入婚姻殿堂，年龄增长使得我们陆续背负起家庭重任，年龄增长使得我们面临生存压力和中年危机。关于我这个80后职业保卫战的具体情况，事情的过程都书写于此文章之内，期待与远方的你们切磋探讨。

简介：

简介：摘要：党的二十大报告中将人心政治放在工作首位，统一战线的核心在于凝聚人心和汇聚力量，统一战线工作必须贯穿在中国式现代化的全方位，全过程。本文通过对统一战线的概念、历史背景和发展演变进行分析，阐述了统一战线在中国特色社会主义现代化建设中的独特价值和作用。同时，本文对统一战线在推动中国式现代化路径研究中的具体实践和应用进行了深入探讨，提出了一些相关建议和思考。

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简介：摘要：初中数学复习内容覆盖面广，知识点众多，各个领域知识的考查难度又不一样，学生的知识基础和认知水平参差不齐。复习的效果直接关系到全体学生的发展，复习的作用不可小觑。科学而有效的复习能夯实基础知识与技能，提升学生解决问题的能力，发展学生的数学思维与素养，促进学生学业水平质量的提高。基于此，本文章对初三数学复习的变式训练策略进行探讨，以供参考。

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简介：摘要：在双减政策背景下，小学英语作业设计应秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的理念，发展学生的核心素养。核心素养下的作业设计应具备情景性、综合性、结构性、递进性和长期性等特征。运用“三式三评三类型”作业设计模式和作业设计原则设计小学英语作业，再结合有效的实施策略发展学生核心素养、实现育人功能。

简介：摘要：二战结束以后，美国女性发展事业陷入低谷，美国女性自身力量的觉醒促使美国女性再次走上争取平等权利的斗争道路，成为影响美国女性高等教育快速发展的重要力量。美国女性主义运动与女性高等教育相互交织，互相作用，对于美国社会产生了重要影响。

简介：摘要：随着三胎政策的全面实施，三胎家庭越来越多，父母原本是想在有了弟弟或者妹妹之后，大孩的生活中会有一个玩伴，也不再孤单，但是弟弟或者妹妹的出生,让原本处于成长过程中的大孩在心理上出现了某些问题。基于此，本文利用问卷调查的方式，针对小学低段中的大孩进行调查研究，从心理学的角度出发，深入分析小学低段三胎家庭中大孩所出现的心理问题，并提出解决对策，为三胎家庭中的大孩身心健康成长打下坚实基础。

简介：摘要：“三段进阶式”精准教学具有较强的设计性、层次化、智慧型，能够为中职学生提供适宜性、简易化以及高效式的英语学习空间。为了推广“三段进阶式”精准教学，教师自觉以词汇教学、阅读教学以及文化教学优化英语课堂探究活动，提升中职学生的英语学习环境。因此，“三段进阶式”精准教学能够科学提升英语教学的体系性、渐进化与素养型，打造高品质、高价值的育人环境。

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简介：摘要：“颜色革命”与美国冷战前就已经广泛运用的政治战一脉相承，是现代政治战的全新表现形式。

简介：摘要：随着新一轮新课标的实施，英语在中考阶段的考试中占据了很大的比例，因此，学校对初三英语的复习也日益重视。初三阶段的学习是初中阶段学习的关键时期，正确的复习学习能让学生更好地应对升学考试和后续的深度学习。本文将探讨问题式复习法在初三英语教学中的应用提供参考策略。通过对初三英语的复习，培养学生解决问题的能力。

简介：摘要：变式教学的内涵便是教师有目的、有计划地对命题进行合理转化，进一步加深学生对知识的了解，使其能够良好的掌握所学内容的本质属性，此种教学策略的实施对学生学科核心素养的增强与学科教学质量的提升有极为重要的推动作用，在新时代教学改革的背景下，其凭借自身的多样化优势逐步被更多教师关注和重视。高三复习是一个极为重要的阶段，对于学生的成长与发展而言，影响极为深远，数学教师应当深入研究变式教学策略并使其价值得到最大程度的彰显。本文将研究高中数学教师在复习期间实施变式教学策略的过程。

简介：摘要：变式教学的内涵便是教师有目的、有计划地对命题进行合理转化，进一步加深学生对知识的了解，使其能够良好的掌握所学内容的本质属性，此种教学策略的实施对学生学科核心素养的增强与学科教学质量的提升有极为重要的推动作用，在新时代教学改革的背景下，其凭借自身的多样化优势逐步被更多教师关注和重视。高三复习是一个极为重要的阶段，对于学生的成长与发展而言，影响极为深远，数学教师应当深入研究变式教学策略并使其价值得到最大程度的彰显。本文将研究高中数学教师在复习期间实施变式教学策略的过程。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，议题式教学这一创新教学模式已逐步获得广大教育工作者的认可。在高三政治复习课程中，议题式教学的运用不仅能够激发学生的学习热情，提升他们的学习能力，还能培养他们的全面素质。本文旨在深入探讨议题式教学在高三政治复习课中的实际应用价值及其策略。

简介：摘要：作业是课堂的延伸，是检验教师教学成果的重要途径，教师要创新作业形式，提高学生的学习兴趣。初三历史教学作为中学历史教育的关键环节，应当关注学生历史解释素养的培养。问题式作业作为一种有效的教学手段，有助于提高学生的思考能力、分析能力和判断能力。

简介：摘要：在高中化学学科中，实验是一种重要的学习方法，可以帮助学生更好地理解和应用化学知识。然而，传统的实验教学方法往往缺乏创新性和趣味性，使得学生对实验的兴趣不高，学习效果不佳。尤其是在高三化学的复习阶段，学生需要对之前学过的大量知识进行系统性的回顾和巩固，以准备高考。因此，如何设计一种既能满足学生复习需求又能激发学生学习兴趣的实验复习方法成为了一个亟待解决的问题。

简介：摘要：自古以来，教育一直被视为人类社会进步和发展的重要支柱。随着时代的演进和社会的变革，教育体系也在不断调整和改革，以适应现代社会对于学生能力培养的需求。而在这个快速变化的时代，探究式教学法作为一种新兴的教学方法，吸引了越来越多教育者和研究者的关注。特别是在高中物理教学领域，探究式教学法的应用正在为学生的学习体验和学术成果带来显著的改变。本文将探讨课改后探究式教学法在高中物理教学中的应用，并深入探究其对学生学习效果的影响。