简介：初中语文的学习关注的是学生言语运用能力的培养,要让学生在口语对话和书面写作时都能达到简明、连贯、得体的要求。在语文学习中,要把教材当作语言学习的模板,从文章的字里行间体会语言表达的准确性。老师要组织学生分析文章中传神动词的运用,学习刻画人物形象的方法;赏析文中的修辞手法,结合原文句子分析表达效果;进行模仿练笔,有效迁移文中的表达技巧,提升学生言语运用能力。

简介：近年来,国家致力于推动中等、高等职业教育相互衔接,不断完善"对口升学"政策,为中等职业学校毕业生铺设了一条通向高等教育的桥梁,为他们提供了更为广阔的发展空间。"对口升学"招生考试也前所未有的成为社会、中职学校学生所关注的热点、焦点。通过对口升学考试的实践经验,提出相关意见和看法,以就教于方家。

简介：在语文教学中,我们必须转变学生的学习方式。要转变学生的学习方式,首先就得培养他们自主学习的能力。实践证明,在小学语文教学过程中,课堂教学是培养学生自主学习能力的主阵地。那么,怎么才能培养他们的学习能力呢？笔者谈谈自己的看法。一、制定自主学习的目标,增强自主学习的观念为了培养和强化学生的语文自主学习能力,我们在教学中应始终坚持＂以学生发展为本,以学生为主体＂的理念,不断增强让学生自主学习的意识。

简介：圣火燃起健儿聚,正是里约奥运时.当全国人民怀着紧张激动的心情猜测首金花落谁家时,济南姑娘张梦雪沉稳迎战,打出了石破天惊的一枪,成功为祖国赢得首金.面对这位杀出重围的黑马,媒体有些措手不及,随后几经采访才为我们还原张梦雪的冠军之路.

简介：语文教师应立足教材，通过培养学生的思辨阅读能力、多角度阅读能力和创意阅读能力来提升学生阅读的质量。具体做法是：在文本关键处引导反思质疑，培养学生的思辨阅读能力；引导学生鉴赏文本中的艺术形象，培养学生的多角度阅读能力；立足文本内容，引导想象探究，培养学生的创新阅读能力。

简介：借助阅读力量促进学生英语书面表达,引导学生在阅读中筛选摘录有效信息点,帮助他们梳理写作提纲结构,有助于学生准确理解文本和运用文本.围绕教材对话、故事、习作等指导学生主动闻读感知,帮助他们在深入阅读探知的过程中掌握书面表达的要领,对活化表达思维起到一定推动作用..探讨读写结合模式,便于学生在阅读中培养正确的语言表达思维方法,生成敏锐语言感知.

简介：经典古诗文是中华民族文化的精华，诵读古诗文能提升人的民族精神。在教学中，笔者坚持把古诗文诵读与儿童养成教育结合起来，让学生认识中华文化的丰厚博大，进而提高语文素养，养成良好的习惯。

简介：摘要版画的创作改变了以往单纯的绘画形式，它具有造型自然、构图灵活、用色纯朴等特点，与稚拙的美感特点是相吻合的，教学时更易于唤起其绘画灵感，发挥个性，大胆构思，发展其绘画表现力和创造力；而且版画创作中，需要脑力与肢体劳动协同工作，有助于培养学生的动手能力和创造作能力，对学生综合素质的提高又有重要的意义。

简介：小学生具有活泼好动、好奇心强、探索未知的特点，最忌讳枯燥、古板的课堂教学。所以，体育教师应创新教学方法和手段，为学生呈现多样化的体育教学，激发学生的参与激情，配合教师做好课堂教学，促进学生体质的提高。

简介：农村高中生语文素养不尽如人意,主要表现在书写不规范、错别字多、语文知识面窄、口头表达能力和写作能力较弱等方面。对比,尝试从课外阅读素材、当地语文资源、语文活动、多媒体教学、教材等方面构建平台,提升学生的语文素养。

简介：

简介：让有意义的思想政治课变得有意思，需要以立德树人为主旨，让课堂具有浓郁的公信味、人文味、哲思味、艺术味。为此。需要我们拓展教学视野的宽度、调适教学品质的温度、积淀教学思维的厚度、增添教学生成的力度。

简介：英语是人们的交际工具之一，中学的英语教学应重在培养学生自主学习的能力，运用语言的能力和创新思维的能力。中学的英语教师应采用多种手段，调动学生的学习兴趣，大力开展英语课外活动，充分营造英语氛围，努力使学生在英语听、说、读、写、译五个方面的能力都能有较大幅度的提高。

简介：数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,从小提升学生的思维品质,培养学生的思维能力对学生学好数学具有明显的促进作用。因此,在学生数学学习的过程中,教师要采取多种策略,以帮助学生的思维品质得到全面提升。

简介：

简介：评价数学知识学习效果的一个重要标准就是学生们能否运用所学方法来准确解答数学问题．很多学生在初中数学学习过程当中，自认为已经将知识内容掌握到位了，可在面对具体数学问题时，却总是会出现这些那些的错误，甚至是无从下手，困难重重．

简介：这期的同步作文中,五年级和六年级各有一篇看漫画写作文的习作训练。那主编大叔就以五年级同步作文中的漫画为例,给大家讲解如何看漫画写作文吧!第一部分：观察并介绍漫画内容观察到的人物：两个小学生时间：上学或放学时地点：人行道上物件：一堆垃圾、垃圾箱事件：捡垃圾和写标语可联想的人物：路上行人时间：一天地点：人行道上物件：一堆垃圾、垃圾箱事件：路过垃圾箱旁,视而不见组合内容：人行道上，人流涌动，垃圾箱旁的一堆垃圾让行人掩鼻而过。两个小学生见状，马上将垃圾捡起来，扔进了垃圾箱。

简介：【戏剧背景介绍】戏剧（drama）是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术，其三要素是舞台说明、戏剧冲突和人物台词。

简介：从初中劳动技术的尝试与模仿到高中通用技术的设计与创新,其间不可或缺的是学生的探究意识。本文试图从通用技术课程的特点、内涵与价值和教学实践等几个方面阐述探究意识的重要性,以凸显探究意识对于高中通用技术课程的价值。

简介：学校管理是一项系统工程,直接影响到学生的发展和学校的办学效益。管理者既要从大处着眼,小处着手,又要统筹安排,突出重点,这样才能见山开山,遇河架桥,找到出路,把学校管好,学生教好,职责尽好。甘肃省张掖市高台县城关初中为了提升学校管理水平,实施了＂1234＂策略。