简介：摘要：儿童音乐教育是人类社会文明进步的体现，对儿童的健康发展具有重要作用。通过开展打击乐演奏，不仅能够促进儿童生理、心理的健康成长，还能够培养儿童的审美能力，使儿童的个性得到良好发展。鉴于打击乐演奏综合能力对儿童成长的重要性，本文基于打击乐综合能力培养的意义，提出了相应的培养策略，为儿童更好的参与打击乐演奏、提升演奏水平提供有益启示。

简介：摘要：小学阶段是学生的基础时期，最重要的是要激发学生对于各科的兴趣和热爱之情。我们总是说兴趣和追求是激发孩子们学习并为之付出努力的最好的桅杆和导向标。那么小学时期是孩子们初次接触音律课程的启蒙阶段，学生们带着懵懂和憧憬进入了琴瑟交相辉映的音乐世界，本文以通过打击乐训练教学的方式，来寻找提升学生音乐学习的方式。

简介：摘要：打击乐的魅力无论在乐团中还是单独出现，都是突出的、闪耀的、无法掩盖的。随着时代的发展，打击乐在幼儿音乐教育中也得到了人们的重视。本文简要论述了幼儿学习打击乐的意义，并对幼儿打击乐教学策略进行了探究，给出了几点个人的建议，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：音乐是文明的体现，其能够陶冶情操，发散思维，对人们综合素质的培养具有重要价值。因为打击乐演奏独具特色的演奏风格决定了其需要多种感官的密切配合。所以，在演奏打击乐时，借助丰富的肢体语言不仅能够表达出音乐本身的情感，而且还能加深表演者对音乐的理解。本文分析了肢体语言在打击乐演奏中的重要意义，并在此基础上对在打击乐中运用肢体语言来表达乐曲的策略进行了研究。

简介：摘要：在幼儿园教学课程之中，打击乐器是十分常见的一种演奏形式，也是幼儿开展自由创造性演奏的关键渠道。打击乐器操作过程十分方便，具有较强的趣味性，特别适合幼儿学习。利用打击乐器进行演奏，对幼儿肌肉的需求较低，幼儿正处于成长发育的关键时期，打击乐器的出现可以促使幼儿深刻体会音乐的魅力，保证幼儿身心健康发展。但如今幼儿园打击乐器演奏活动开展过程中仍旧存在许多问题，本文主要对其中问题进行分析，并给予了解决策略。

简介：摘要：打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器，有些打击乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律与合声的效果。关于打击乐器的配备，国家也是非常的重视，在中小学音乐教学器材配备标准中就明确规定有打击乐器。

简介：摘要：随着社会的快速发展，时代的不断进步，人们的物质生活得到了极大的满足，观众的欣赏水平也在不断提高，且对艺术的要求也在不断改变。为了顺应时代发展过程中人们日益增长的精神文化需求，戏曲艺术也在同时代的发展共同进步，促使戏曲艺术得到长足的发展。由此，戏曲打击乐的工作人员也应认识到打击乐在戏曲中的重要作用和意义，提高重视程度，在戏曲文化的传承中寻求突破和创新，从而符合社会时代的发展，避免在发展过程中被淘汰。本文主要围绕戏曲打击乐的作用及其演奏展开深入探讨。

简介：摘要：近年来，随着国内打击赌博犯罪的力度不断加强，我国出境从事境外赌博犯罪率不断升高，跨境赌博犯罪的方式变得更加隐蔽化、更加多元化，严重妨碍我国社会管理秩序，危害我国经济安全和社会稳定，我们必须采用多样方法打击跨境赌博犯罪，才能有效的遏制住跨境赌博犯罪增长趋势。

简介：　　【摘 要】本文探讨的问题是幼儿打击乐，打击乐是一种用来敲打发出声音的乐器，在音乐教学中很常见，是教师作为教学内容的一种乐器。幼儿刚进入校园，初次接触到这种乐器，无疑是非常感兴趣的，虽然说兴趣是最好的老师，但是幼儿的自我控制能力较差，在学习打击乐时不能听教师指挥，容易按照自己的想法随意的敲打乐器，发出噪音，扰乱课堂秩序。针对这种现象，本文对教师的教学行为提出一些相关的建议，希望对改变此现象有所作用。

简介：摘要：幼儿时期的音乐教育，能很大程度正面影响到幼儿良好思维习惯的形成、乐观性格的塑造以及综合协调动手能力的培养，而打击乐教学是幼儿音乐教学非常有效的一种方式，正好迎合了幼儿天生的声音敏感性特点，是幼儿比较喜爱的活动之一。通过教学活动，首先帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，置身于不同音乐节奏环境中，发展幼儿对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性，同时手、耳、眼、脑协调并用，能刺激他们的大脑神经联系，激发他们的创造思维开发，此外幼儿的合作、创造的意识和能力不断得以提升。

简介：摘要：随着时代的发展与科技的进步，互联网各种技术的出现，让电渐渐的成为了不可或缺的“生活必需品”。同时，很多新兴产业也在渐渐成熟,而这些新的产业、新的技术也让我们看到了技术运用在我们生活中的可能性。一个国家的军备力量，在很大程度上代表了一个国家的综合实力，所以这些先进技术在军事上的运用就显得尤为重要。而在20世纪末期出现的MEMS在很大程度上，带电气行业走上了一个新的高度。

简介：【摘要】军事人才信息素质，是指军事人才适应信息时代需要，在信息社会中利用信息、开发信息、进行信息战争等方面所应具备的修养与能力。进行信息化建设，提高部队信息能力，获取并保持信息优势，打赢信息战争，是各国军队在信息时代确保国家安全的必由之路。提高部队信息能力，核心是提高军事人才的信息素质，因为信息化水平再高的武器装备，如果没有与具有较高信息素质的军事人才的结合，也很难发挥应有的战斗力。

简介：摘要：本文紧密结合军事职业教育中MOOC的学习实践，分析了当前MOOC教学模式下军事职业教育面临的诸多问题，并对军事职业教育MOOC的建设发展策略进行了有益探讨。

简介：摘 要：为响应国家教育政策，推进军队院校课程思政建设，文章以军事基础类课程思政研究为着力点，由点带面，探究军队院校课程思政的普遍规律。通过军事基础类课程思政必要性研究、矛盾问题分析、方法路径探究三个维度，探索军队院校课程思政理论体系，意在为其他军事课程开展课程思政提供路径参考。

简介：摘 要：为响应国家教育政策，推进军队院校课程思政建设，文章以军事基础类课程思政研究为着力点，由点带面，探究军队院校课程思政的普遍规律。通过军事基础类课程思政必要性研究、矛盾问题分析、方法路径探究三个维度，探索军队院校课程思政理论体系，意在为其他军事课程开展课程思政提供路径参考。

简介：

简介：摘要：幼儿阶段的孩子因年龄较小，若单纯采取说教的方式，所起到的效用价值不仅并不明显，可能还会降低幼儿的学习积极性，不利于教学质量及效率的提升，因此，幼儿教师应当顺应时代发展转变教学理念，适当调整教学方式，并根据幼儿的实际情况及发展需求制定合理的教学方案，从而才能从根本生提高幼儿学习兴趣，确保幼儿能够更好地接受并理解，切实提升打击乐教学质量及效率。本文围绕幼儿园打击乐游戏化教学展开了探讨，并提出相应措施具体如下：

简介：摘要:目前，我国教育领域对小学阶段的音乐等艺术类课程的重视度过低，主要是因为长期的应试教育导致的，小学阶段的音乐传统教学模式是采取的声乐教学，教学模式过于单一。在日后的小学音乐课程安排中，音乐老师可以给学生合理安排一些打击乐课程，发挥打击乐器的重要性，丰富音乐课堂的教学内容。

简介：摘要：打击乐活动是音乐教学中一个重要组成部分，幼儿借助打击乐器，感受和表现对艺术的美。对幼儿来说，图谱在打击乐活动中的有效运用，应该建立在幼儿学习和心理特点的基础上，呈现多种类型的图谱表现形式，提供支持策略，加深对音乐作品的理解和表现，提升艺术素养。

简介：摘要：珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。幼儿教师可以在音乐游戏中适当引入生活化的材料，如在打击乐游戏设计时，教师可以将传统的打击乐器转化为幼儿家居生活中的“锅碗瓢盆”，通过“锅碗瓢盆”发出相应的音乐容易调动幼儿参与的积极性，可以帮助幼儿更好地融入音乐学习当中。基于此，本篇文章对幼儿音乐素质教育中打击乐的意义进行研究，以供参考。