简介:摘要在开展该项活动的过程中,必须对活动内容进行科学的设置。也只有如此,才能将该项活动的作用充分地发挥出来。所以,本文结合相关方法对体育大课间活动内容的选择进行了讨论,希望可以提升活动内容选择的科学性与合理性。
简介:摘要:新时代需要课程进行全面的改革,小学课程更是重中之重,作为小学学习体系入门阶段,教育的高效性十分重要。且随着教学工作的逐渐重视和对于教师发展学生德智体美劳的全面性的重要性以及必要性。本篇文章就从小学中体育的角度出发,浅析如何通过明星效应教学法、游戏教学法以及比赛竞争方式中渗透中考测试内容。
简介:摘要: 国家的教育是要培养出一大批全面发展和具有竞争意识、创新精神的人才。但是,当前社会存在的一些状况与人才培养目标发生了冲突,明显影响了青少年的全面发展,如学校面对升学的压力,升学率成为了评价学校好差的标准,这使得大多数学校迷失了方向。军事部分训练作为学校体育的重要内容是学校教育的重要组成部分,面临着严峻的挑战,可以通过军事部分训练 , 既可培养学员的身体素质和心理素质,又可培养培养创造性思维能力 , 并使之具有持续的创新能力。可以发现,中学体育中渗透军事训练,不仅有利于提高中学体育教育的教学质量。而且有利于提高学生的交往与适应能力。更有利于促进学生身心全面健康发展 。
简介:摘要通过中国知网CNKI,查阅到关于体育教学评价的文章总计2773篇,其中有关体育教学评价内容的有525篇;关于体育教学评价标准的有30篇。通过阅读里面大量文章,对体育教学评价的内容与标准有了全面的认识和了解。教育评价是现代教育研究的重点领域,而体育教学评价是现代教育的重要内容之一。2001年国家教育部颁布的《基础教育改革纲要(试行)》中指出,加大提升教学评价的效果与系统的构建评价体系的力度。2011年国家颁布的《体育与健康课程标准(2011)》对体育教学评价做出规定,要求体育教学评价的实施要遵循评价主体多元化、评价内容全面化、评价方法多样化,为各级各类学校,在实施体育教学评价时指明了方向。
简介:【摘要】目前教育部提出以就业为导向,加快推进职业教育的改革创新。中职幼师专业体育教学应结合幼师专业的职业特点,为学生的择业、就业着想,采用适合专业需要的体育教学,为学生今后胜任职业岗位提供保证。完善人才培养规格,全面提高幼师学生综合素质,始终是幼师专业深化教学改革的出发点。而目前中职体育教学中,仍存在教学内容单 调乏味、要求过高,且脱离实际学情等问题,传统体育教学方法使很多学生产生倦怠情绪,阻碍了他们的个性发展。幼师体育作为学校体育和教育教学的重要组成部分,作为体现素质教育的有效途径和重要窗口,要求学校体育教育工作者必须尽快研究出体育教学中实施素质教育的理论基础和方法措施,为新时代幼儿师范教育适应行业飞速发展的需要提供理论依据和指导。