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简介：摘要在教学中学生的自主学习是以教师发挥主导作用为前提和条件的，教师在教学中理当激发学生的学习兴趣，关心学生的学习效果，对重要的知识点加以引导，让学生真正实现自主，从而提高教学效率。

简介：高中语文是提高学生综合能力的重要科目之一,对促进学生的可持续发展起着至关重要的作用。因此,语文教师在教学过程中,要明确写作教学目标,认真指导学生用最精准的文字,自由自在地表达自己的想法与观点。一、培养学生的写作兴趣兴趣,是推动学生自主写作的不竭动力。因此,在高中写作教学之中,教师要根据高中生的特点,培养学生的写作兴趣。首先,需要鼓励学生用一双敏锐的眼睛去观察生活、洞察美好的事物,这样才能有话可写、有情可抒;其

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简介：几何直观是《义务教育数学课程标准（2011版）》提出的＂十个核心词＂之一,在＂数与代数＂教学中,恰当运用几何直观,能帮助学生理解和掌握抽象的概念,内化算理,理清数量关系,从而优化计算教学。

简介：美国教育专家阿兰兹教授说：＂当教师不能理解所教的科目时,或者缺乏充分的例子解释时,讲解就会模糊不清。＂语文教师要建立起引导学生品味、咀嚼言语的理念,并将揣摩语言放在＂精要＂＂精妙＂之处,真正让语文课堂回归本位。揣摩文本,就是反复思考、推敲语言的深层含义、精神实质和感情色彩。阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,

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简介：课堂教学是培养学生主动探索知识,增强自主意识,发展能力的过程,合理巧妙地运用平板,能使科学教学实现传媒一体化,让学生积极主动地参与到教学过程中自主学习,从而调动学生的主观能动性。

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简介：在中学生物教学中，激发、调动学生学习兴趣的形式与手段很多，本文仅就如何通过课堂结构的优化达到激发、维持、巩固学生的学习兴趣谈谈笔者的一些看法和体会。

简介：目前,许多学校的写字课程依然使用传统的教学方法,教学过程枯燥乏味。将多媒体技术与课程教学结合起来,就能使学生产生不一样的上课体验,激发他们学习的积极性。多媒体能为学生提供大量参考资料;多媒体教学能够激发学生的学习兴趣;多媒体教学能培养学生的自学能力;多媒体教学能够保证课堂教学效率。

简介：摘要课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，在一节课高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。本文通过制造悬念引新课、利用旧知促新知、显现思维抓重点、分解知识破难点四个方面对优化教学环节进行了优化，以期实现高效课堂的目的。

简介：初中生大多处于青春期，这一阶段学生的心智正在走向成熟，但也有很多幼稚的地方，他们在学习上经常表现出依赖性和独立性、被动性和自发性相互交织的复杂心理特点。教师如果能够准确把握学生心理，从学生的兴趣人手，选择相应的素材，引导学生学习物理，真正体现寓教于乐，就能促进他们对物理知识的理解，强化他们的兴趣体验。

简介：摘要对体育课程资源的合理开发和有效利用是摆脱体育教学困境和提高课程适应性以及教学质量的有效方法。我们研究的目的在于如何通过扩展教材的广度，灵活运用教材间的互相补充，挖掘乡土教材和校本教材，拓展教材改革的方法，构建人文课堂与和谐课堂。

简介：摘要作为中学教学任务的主要组成部分——体育，其主要教学目标就是让学生能了解基本的体育知识，基本的体育技能，以及学生要养成良好的心理素质。使学生能够形成高尚的情操、吃苦耐劳的精神、团结同学的思想等。只有这样学生才能达到增强体育素质的教学目的。