简介：科学地开展中职《电工基础》实验教学，不仅可以提高教师对实验教学的认识，还可以使实验教学从应试教学中淡出，实现向素质教学转化。教师不但要引导学生明确实验目的、掌握实验原理，在实验操作中要求学生掌握仪器、工具的使用和故障排除，并按实验规则进行操作，逐步培养学生实验操作能力、观测能力和数据处理能力，还要引导学生勇于思考和探索，在实验中做到手脑并用。如，设计部分演示实验和小实验让学生边学边做，变验证性实验为探索性实验，进行设计性实验的训练等。这不仅能有效地培养学生的实验技能，还有利于培养学生严谨的科学态度。

简介：摘要：本文基于小学英语语法教学现状，对教师应该如何正确认识小学英语语法教学以及优化相关教学过程的途径提出几点思考与建议。

简介：摘要：在新课程逐步推进落实的影响下，高中化学教学面临新的发展挑战，即在帮助学生巩固知识理论学习基础的同时，促进其全面发展，因此具备全面性与灵活性的教学手段愈发关键，而实验教学作为符合该需求的主要教学手段之一，其教学优化工作十分重要。文章以此为背景，探究高中化学实验改进与优化的价值，揭示其具体优化途径，为相关教师提供一定参考。

简介：摘要：小学阶段的语文作业设计是培养学生知识运用能力，也是考查学生学习知识的重要方式,教师在实际作业设计以及评价方面要注重采用优化的方法,为学生综合学习能力提升起到促进作用。

简介：【摘要】古往今来，人类文化的交流和发展，都是通过语言文字来进行。语言文字不但是人类文明交流的载体，更可以让人们通过语言文字来表达自己的思想，抒发自己的感情。从这个方面来讲，它伴随着学生从小学开始一直长达九年的学生生活中，学生始终都有语文陪伴左右，在小学语文的教学中，课下作业一直是学生学习语文和教师教授语文的重要途径和方法。本文将主要论述优化小学语文作业设计的改进与评价。

简介：摘要：在我国科技不断发展，各领域技术水平逐渐提高的今天，作业设计要符合学情，不符合学情的作业是无效的作业。语文作业是为学生思维发展服务的，更是为学生素养提升服务的。语文作业的设计，要切实发挥出实效。

简介：摘要 在小学的语文教学过程当中，不管是课堂作业，还是课后的作业都可以有效地帮助教师了解学生的实际学习效果，并且通过作业还可以帮助学生巩固所学的语文知识，增强学生的语文知识技能。因此，在小学的语文教学过程当中，教师应该注重作业设计的合理性和科学性，提高学生的语文学习效率。

简介：摘要：在教育事业改革脚步日益深入的过程中，教学方法得以不断创新，同时也迎来更多挑战。语文是人类文化进行延续的重要组成内容，是整个中华民族得以生存和发展的重要基石，因此有着非常深刻的意义和作用。小学语文是一种具有目的性和训练性的教学活动，只有在这个过程中进行科学的作业设计和评价，才能让教学效果变得更加有效，进而提高教学的效率和质量。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，对教育创新要求提高。其中，作业，是教师引导学生开展自主学习，承载学习内容、体现学习方式、实施过程性评价的学习任务。随着统编教材的全面使用，浙江省教育厅教研室重新编写了与之配套的《语文作业本》，全面优化作业设计，让《语文作业本》融入教学实施环节，成为导学助教、学情诊断的重要依据。本文以《语文作业本》的编写为例，探讨小学语文作业的设计原则与使用建议。

简介：摘要：随着我国城市轨道的快速发展，国内轨道交通已进入高速黄金建设期和安全运维期。与此同时，整个轨道行业对于保障列车运营安全、提高服务质量、降低运营成本的要求也越来越高。轨道交通车辆是轨道交通系统的关键设备，车辆的安全性、可靠性是乘客安心出行的必要条件。

简介：摘要：城市轨道交通的发展为城市居民出行提供了便利，而随着轨道交通线路的不断增加，对车辆安全的要求也越来越高。本文分析当前城市轨道车辆常见维修模式以及存在主要问题，有针对性的提出优化与改进策略，以期促进城市轨道车辆安全运行，为保障城市交通提供助力。

简介：摘要：在交通工程中，轨道交通是非常重要的一项内容。铁路是长途旅行以及运输的重要工具，随着时间的推移铁路运输业发生了一定变化。安全是铁路运输始终强调的问题，为了降低铁路运输运行风险，就需要做好铁路线路轨道工务标准维修养护工作，文章对城市轨道车辆维修模式的优化进行研究，以供参考。

简介：摘要：初中科学是一门以实验为基础和载体的学科。在教学过程中，教师的演示实验，直接决定了你传达传授给学生的信息和知识是否精准，也决定了课堂的学习效果和效率。通过演示实验，可以更形象生动地呈现知识，可以更充分地调动学生参与课堂的积极性，更好地调动和激发学生的思维，也能更好地突破知识的重难点。但在实际教学中，由于各种因素的限制，做演示实验的时候，总会碰到很多的问题，可能是实验现象不明显，效果不佳，可能是可视性不佳，甚至有不成功的，这些都会影响课堂的效果和效率。这就需要教师在实际教学中，对实验进行改进，从而达到增强实验效果和培养学生的创新性思维。本文主要探讨在演示实验教学过程中，通过实验优化与改进来提高初中科学实验教学效率与效果。

简介：

简介：摘要为落实《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》提出了以“技术、体能、运用”三个维度构建体育教学单元的方法。教学过程能够顺利实施，备好课是一个必不可少而且十分重要的环节。对于小学体育课堂的教学来说，由于体育课程不同于文化课程对知识的传授，更注重的体育技术的学习、技能的提升和体能的锻炼，故而体育课程教学则在教授对象及教授形式具有复杂性、灵活性、多变性等特点，在备课中要处理好学生整体与学生个别的关系,不仅要掌握学生整体的水平目标，也要把握住每个学生个体的能力水平差异，为使体育教学中学生学习内容更贴近学生实际。笔者将备课过程总结为5W2H备课法，从备课内容及备课方法等方面来阐述如何有效备课。

简介：摘要：针对课本中的分子运动实验，本文提出一种改进方案，旨在减少药品用量、提高实验环保性，并增加实验结论的多样性。

简介：摘要：阅读是语文学习的主要基础和前提。只有高效有序地进行阅读教学，语文教学才能顺利进行。为此，很多家长、教师都一再强调阅读的重要性，可谓是“得阅读者得语文”。但是在当前的小学语文阅读教学中，阅读虽然取得了一定的成效，却也存在着一些问题，大大影响了学生的阅读效率，亟待解决。探寻小学语文阅读教学中存在的问题与改进策略，对于语文教学来说是一个重大课题。

简介：摘要：在初中英语教学中，教师应注重阅读教学，通过引导学生自主阅读，实现学生综合语言运用能力，进而促进学生提高英语阅读兴趣，使学生健康发展。本文基于初中英语阅读教学现状，结合相关理论研究经验，对部分具体改进策略实施的得当与原因做简要分析。

简介：摘要：药物制剂混料装置在制药工业中扮演着至关重要的角色，其混合效果直接影响药品质量和生产效率。然而，传统的混料装置存在着混合不均匀、能耗高、生产周期长等问题，制约了制药工艺的进步与优化。因此，本论文旨在设计和优化一种新型药物制剂混料装置，以解决现有装置存在的问题，并提高混合效率、降低能耗、缩短生产周期。首先，通过对现有装置的分析，归纳了其局限性和需改进之处；其次，本文设计了一种创新的混料装置方案，并提出了优化策略；最后，通过实验验证了新装置的性能，并与传统装置进行了对比。本研究旨在为药物制剂生产提供新的技术手段和理论支持，促进制药工业的发展。

简介：笔者曾在本校上了一节“弧长及扇形的面积”的公开课（以下简称课例一），一年后，仍教初三，于是就有了一年后的同题课．正值学校提倡使用导学案之际，因此备课组老师重新进行了研讨，以课例一为基础，对其进行适当的修改，使其以学案的形式呈现（以下简称课例二）．