简介:从数学学科自身来看,方程是一种核心性内容,其中初中阶段所涉及的二元一次方程是稍显复杂的代数方程,起到了最初的奠基作用,对于学生来说,这部分内容同时兼具重点和难点特色。教师如何有效引导,让学生从茫然无知过渡到稍有感悟,再从稍有感悟过渡到熟稔应用,是一个需要仔细考虑的重要问题。对于教师来讲,直接进行复杂理论的教学,其效果远不如由生活情境出发,应用从具体到抽象的方法。
简介:有些问题表面上看与二元一次方程组无关,但可以通过构建二元一次方程组,使问题获得解决.下面举例说明.一、利用非负数的性质构建方程组例1已知:|x+2y-5|+(2x-3y+4)~2=0,求x+y的值.解析:因为绝对值、平方数都是非负数,
简介:
简介:高校招生考试制度是社会阶层再生产的带有正义性的装置,但是,经过历史积淀而形构的日本“二元双层”高校招生考试制度带有显著的日本特质,即国立大学与私立名门大学偏爱学力考核为主的统考,占日本高校总数大半壁江山的私立高校则偏爱非学力考查为主的多样化考试.看似代表了差异公平的“二元并举”模式因为“双层”结构的形成而消解了表面的差异公平,形成了隐性的本质不公平,其带来的弊端对我国分类高考改革具有借鉴意义与现实价值.
简介:对二元一次方程组解题方法进行教学分析,利用有效措施提高解题方法,运用数学思想方法引导解题思路。二元一次方程和一次函数是人教版《数学》八年级下册内容,本节内容共安排了两个课时来完成,主要是通过探索方程和函数图像的关系,培养学生数学转换的思想,通过二元一次方程组的图像解法,使得学生初步建立数和形之间的对应关系。二元一次方程组是在一次方程的基础上的延伸与扩展,也为以后
简介:研究可列非齐次马氏链二元泛函强大数定律中的收敛速度,并利用得到的结果研究可列非齐次马氏链Shannon-McMilllan定理中的收敛速度问题.
简介:二元一次方程组是刻画现实世界的一种有效的数学模型,是有效表示、交流和传递信息的根据,也是刻画现实世界中多组相等关系的数学模型。在解决实际问题时,都要经历"实际问题情境→建立二元一次方程组模型→解二元一次方程组→解释二元一次方程组解的合理性"的基本过程。在这个基本过程中,用实际问题情境去建立二元一次方程组数学模型是关键,是用表格法分析问题,建立二元一次方程组数学模型,最终解决实际问题。
简介:在数学教学中重视和强调“过程性”,是现代数学教学的基本理念之一.随着新课程的不断推进,在教学中如何树立正确的教学过程观,合理进行过程性教学,充分揭示数学知识产生和发展的过程,如何激发学生的学习动机,促使他们主动获取知识,不断提高学习能力,成为人们关注的焦点.一些教师用自己的过程性代替学生的过程性,用个别学生的过程性代替全体学生的过程性,这样反而阻碍学生的学习,降低课堂教学的效率.
简介:每当诞生一位新网红,总有人要查一查他(她)是否有过整容或者微整形,一点点蛛丝马迹都逃不过网友们的火眼金睛。而在二次元世界,有这么一群人人皆知的卡通网红,他们随着时代审美的变迁和绘画技术的进步,也在悄悄地“变脸”!
简介:对于含有参数的一元二次不等式,因为参数的取值范围和其所处的位置不同,其解集就不一样,因此必须对参数进行讨论.怎样确定讨论的对象及其分类标准,对我们来说这是个难点.一般地,一元二次不等式的解集与二次项的系数的正负、一元二次方程根的判别式的符号以及两个根的大小都有关系.其中根的大小决定解集的形式,判别式的符号决定一元二次不等式是否有解,二次项的系数的正负决定了解集的最后形式.
简介:聚丁二酸丁二醇酯(PBS)是一种具备较高的熔点、良好的热性能、优异的加工性和完全可生物降解性的塑料.以稀土氧化物作为催化剂熔融缩聚合成PBS,探讨了最佳反应温度和反应时间,采用红外光谱和热重分析对合成的PBS进行表征和测试.结果表明,合成产物为目标产物,反应温度为220℃,缩聚反应时间为3h时,可合成出粘均分子量8万左右的PBS,此方法合成的PBS具有良好的热稳定性.
简介:元定字愿安,河南洛阳人也。悖厚少言,内沉审而外刚毅。永安初,从尔朱天光讨关陇群贼并破之除襄威将军及贺拔岳被害定从太祖讨侯莫陈悦以功拜平远将军。
简介:1指导思想与理论依据1.1指导思想为提高学生的核心素养,本节课的教学设计以培养学生完美人格和终身学习能力为宗旨.在学习中要求学生不仅能够接纳大量的事实信息,还要学会如何检索和评价,以提升学生的化学信息素养.在对实验事实评价的基础上,形成分析、解决问题的思路和方法.在实验方案的设计、交流和评价中,
简介:晴空万里的一天,我和呱呱妹妹一起去孔元村游玩。来到白沙孔元村,我看到了一片花海,难怪孔元村被大家称为“普罗旺斯”。
简介:说是今年我这属相犯太岁,估计运道不好,新年正好几天闲,给自己占上一卦,看看卦象咋说。取来大衍之数五十五?还是五十根蓍草?拿掉六根还是一根摆在一旁?还是五十五吧,我喜欢这数。蓍草我当然没有,用的是某次朋友大聚烤肉剩下的竹签,也算是物尽其用。经过三才具备、四时三番的演算,历经三六一十八变,用时六十八分钟,得出一卦,又经“变卦”,终于得到昭告我之运势的那一卦、那一爻,坤卦的六五爻,爻辞是:黄裳元吉。
简介:蒙元是中国历史上建立的第一个少数民族统一王朝,在其建立的过程中,为适应政治、军事等方面的需要,蒙元政权采取了不同的方略,一是力图维护国家边疆稳定,二是以和亲完成军事策略达到迅速消灭敌人的目的。
简介:李元忠,赵郡柏人人也。初,元忠以母老多患,乃专心医药,研习积年,遂善于方技。性仁恕,见有疾者,不问贵贱,皆为救疗。
二元一次方程教学之我见
构建二元一次方程组解题
关于“消元——解二元一次方程组”的教学思考
日本高校招生考试制度的“二元双层”结构及其启思
对二元一次方程组解题方法的教学思考
非齐次马氏链二元泛函的强大数定律中的收敛速度
建立“二元一次方程组数学模型”的一般步骤
基于PCK结构的过程性教学评价框架——以“二元一次不等式(组)与平面区域”一课为例
那些年悄悄整容的"二次元网红"
“一元二次不等式”自测题A卷
"一元二次不等式"自测题B卷
含参一元二次不等式的分类标准
以稀土氧化物为催化剂合成聚丁二酸丁二醇酯
探究一元二次方程应用题解题策略
元定传
硫和氮的氧化物——二氧化硫教学设计
孔元村游记
黄裳元吉
蒙元和亲述略
李元忠传