简介：“数据大集中就像一座高山，前几年我们一直在爬这座山，现在到山顶了，要在山顶生存下来，它的环境和我们爬山前的环境有很大差别，”中国人民银行科技司司长文四立在11月3日，本刊与《金融时报》科技部联合主办的“2006金融信息化与业务创新座谈会”上，这样形象地比喻了目前银行业信息化建设的进程和面临的任务。

简介：企业的危机沟通是企业危机管理的核心部分，我国本土企业应充分认识危机淘通的重要性。本文浅谈了我国本土企业中危机沟通的不足，提出了一定的解决办法，尤其强调了企业危机中与利益相关者及媒体沟通的重要性。

简介：风险投资（VentureCapital）的概念最早源自美国，现在已逐步发展成熟，成为推动美国高科技产业快速增长的一大动力，也是美国新经济的典型代表。但是风险投资进入中国的时间还不很长，从其在国内目前的发展来看，或许叫做创业投资更为恰当。此次我们约访了美国中经合集团公司合伙人万浩基先生，希望能通过采访，对目前国内的风险投资企业有一份更多的了解，对风险投资这个行业也多一份认识。

简介：审计方式是审计主体进行审计的行�

简介：《基础会计》是会计专业的入门课程,专业术语多、理论抽象,对于学生来说不易理解,课堂也常常变得枯燥乏味。本文从几个方面入手,力图使《基础会计》课堂形象生动、焕发活力。

简介：讲求课堂教学策略是有效提高高校教师课堂教学质量和效果,促进大学生有效学习的重要手段。只有掌握有效教学的策略,高校教师的整个教学过程才具有预见性、针对性和实效性;课程的教学质量才能提升;教师的专业素养才能不断得到充实与提升;高校的教学改革才不至于流于形式。

简介：20世纪六十年代,美国著名的教育心理学家、教学设计领域的领军人物罗伯特·加涅基于认知心理学的基本原理,以'为学习设计教学'为核心理念提出了应用于教学的'九大教学事件',其为教学设计和开发提供了强有力的理论依据。本文首先梳理了当前培训面授课堂中的主要痛点,然后阐述了加涅的'九大教学事件'的基本原理和主要内容,最后提出了有关提高学员参与度,提升培训效果的教学设计的建议措施。

简介：针对目前大学英语课堂仍广泛存在以传授英语知识为主和只重在关注学生语言能力的培养的现象进行剖析,提出教师首先应在理念上"从‘教学’走向‘教育’"。而后作者结合自己多年的教学经验,说明如何筑起由"教学"走向"教育"的大学英语课堂,从而变大学英语课堂为学生综合素质培养的场所。

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简介：本文从分析提问的重要性入手,剖析了提问教学实践中存在的误区,并在此基础上论述了如何通过巧提问来开发学生创新性思维,达到提问的真正目的和效果。

简介：文章从农银大学班主任作为隐性课堂的角色定位出发,梳理隐性课堂视角的源流,立足岗位职业轮训项目的运行实践,对引导班主任发挥隐性课堂作用进行了思考,并就加强学风校风建设、营造积极学习文化氛围提出了具体的策略方法。