简介：作为学琴者．学习钢琴演奏的目的是为了在观众面前登台表演，展现自我。音乐厅的大舞台则是我们高师音乐学钢琴专业学生的实践大课堂，钢琴演奏的最大特点是表演，经常的实践教学表演对于激发学生的学习主动性和学习兴趣具有深远的意义。钢琴实践教学可以给学生带来一定强度的学习压力、动力与表演欲望．

简介：摘要目的与手段是现目前钢琴教学中的一个最基本的问题，以这个问题为切入点，展开对钢琴教学的方式与方法讨论。肢体的技术训练和品格上的不断熏陶间的结合，以及精神上与技术手段的融合，组成了钢琴教学的基础构架。它们之间看似无关，却又天然联系，即教学中的因人施教。

简介：文章以我国国内钢琴教学为分析对象,首先介绍了当前我国国内钢琴教学存在的问题,例如方法欠妥、内容偏薄、理念落后等,接着论述了如何提高钢琴教学的水平,以便可以进一步提升钢琴教学质量。

简介：艺术歌曲是声乐作品的体裁之一。深受人们的喜爱与推崇。本文运用分析、对比等研究方法着重论述了艺术歌曲钢琴伴奏的性质与特点，分析了艺术歌曲的曲式结构与伴奏织体，并对艺术歌曲钢琴伴奏课程的教学实践规律进行了探讨。

简介：钢琴即兴是钢琴演奏与钢琴教学中的一大重要课题，甚至是关键性的课题，为此已经被许多钢琴人所重视，无论是在理论研究上还是在伴奏实践上，都积累了大量的艺术经验。关于钢琴即兴伴奏的理论专著已出版很多，例如刘聪、韩冬著的《钢琴即兴伴奏教程》，葛世杰著的《钢琴即兴伴奏简明教程》，孙维权、巢志钰著的《键盘即兴伴奏指南》，

简介：目前,我国中职学前教育钢琴教学方面尚存在着一些误区与不足,相关教学工作的正常与成功开展,需要广大中职学前教育工作者合力献策并解决问题,优化教学方案,以此培育出合格的幼儿教育工作者,助力我国中职学前教育事业的长远发展。

简介：摘要关于职业兴趣结构的研究已经取得了比较多的成果，但由于不同的目的、对象、手段等因素也显的不尽相同。国内对一般大学生的职业兴趣研究比较多，但针对师范生的职业兴趣研究比较少且不系统。本文通过开放式问卷调查和初测，初步提出当代高师学生的职业兴趣包括以下七个维度工程型；研究型；艺术型；社会型；权力型；经营型；文秘型，但还有待于进行验证研究。

简介：

简介：官网上形单影只地只卖一件商品，这件商品的全称叫“壹枱智能钢琴”，它的创始人叶滨说：“我们确实是在学小米，开始只专注于做一件产品，并且做到极致，然后再一代代地进行升级。”

简介：本文主要论述了对高师生教研能力培养的快捷途径，是学会学习与教会学习的结合，教学实践与不断反思的结合，积累资料与谋篇布局的结合。

简介：从1709年算起，钢琴至今已有三百年的发展历史了。钢琴历经三百年，有它发生、发展到成熟的过程。这期间，它对音乐的发展起到了积极的推动作硐。钢琴一诞生，就得到了演奏家和音乐家的喜爱和欣赏。进入19世纪，钢琴在音乐领域中的地位就已被确立，19世纪50年代，钢琴以它独具的优势：音域宽广，

简介：摘要在以西藏独特的旅游民族文化、西藏导游工作领域分析为基础，以旅游景点工作任务分析为依据而进行的国语专业项目课程建设研究中，必须同时实施教学方式的改革，而独特的西藏职业旅游教学人才培养方案、课程设置及课程标准确定后，情景+实景教学最有效的教学方式是采取相应景点实战教学法，让国语旅游教学跨文化实现从藏文基础点过渡到汉语知识点学习，在实景教学实际语言专业兼翻译工作，从学院情景知识到旅游实践藏文化现场语言的过渡，真正达到就业语言过渡知识转化、能力扩展、知识内涵融通文化，以达到文化沟通驾驭文化跨度衔接能力演示工作过程的教学目标。

简介：摘要院在高职数学的教学中，导数的概念是微积分最基本最重要的概念之一，它关系到后面一系列的运算和应用，若对该概念理解不透彻，则对后面的学习将会大打折扣。在对导数概念的教学时采取从简单入手，提高学习积极性为主导，强化概念内涵和应用的挖掘出发，教法上进行精心的教学设计，可在教学中达到理想的教学目标。

简介：词汇教学在英语教学中的地位举足轻重。词汇能力低是目前高校非英语专业大学生英语学习中普遍存在的问题。弄清词汇教学在《大学英语》教学中的地位、教学的目标、原则、内容及方法,以期找到解决非英语专业大学生词汇能力低的办法。

简介：摘要在新课程标准的指引下，数学教学方法也在不断改进、创新。变式教学能让课堂教学更符合新课程标准。在针对性、适用性、参与性的原则下通过具体的数学实例讲解变式教学的几种常用方法，可以让教师更好地因材施教，让学生对数学更感兴趣，从而更好的学习数学。

简介：摘要在当前教育改革和发展的背景下，教师在数学教学中如何优化学生的心理素质，有效地开展数学教学，有赖于教师在教育教学观念上，在教育教学方法上的更新，怎样从传统的数学教学模式中走出来，在新的教育教学的理念指导下，去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。

简介：随着全球经济一体化程度的逐步加深，社会对英语听说能力的要求也越来越高。我国大学英语教学普遍存在“费时多、收效低”的问题。克服这一问题的有效办法是引入ESA教学模式。

简介：摘要院目的探讨分析妇产教学中多媒体教学应用效果。方法选取本院2013妇产科临床学生70例作为教学对象，根据随机原则将学生分为传统教学组和多媒体教学组，每组35例，两组学生在性别、年龄方面差异不明显，p>0.05，具有可比性。传统教学组接受传统教学。多媒体教学组在传统教学基础上外加多媒体教学。学期学习结束后对比两组学生在提高学习兴趣、提高动手能力、提高解决问题能力、提高病情观察能力和学期理论考试平均分方面的差异。结果多媒体教学组在提高学习兴趣、提高动手能力、提高解决问题能力、提高病情观察能力和学期理论考试平均分方面均明显高于对照组。结论多媒体教学效果良好，值得推广。

简介：摘要现代教育要求教师提高教师素质，更新教育观念，转变教育角色，必然也要求教师的行为产生相应的变化，而写教育反思则被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素，也是更新教育观念，转变教育角色的一种实践活动。教学反思犹如一位向导，引领教师走向专业发展。而找准教学反思的十个“着力点”，是教学反思成败的关键。

简介：摘要《PLC技术及应用》是电气类专业的主干课程，本文阐述了项目教学法的原理及其在该课程中的应用，，分析了PLC课程实施项目教学法的意义，并通过举例说明实施项目教学法的过程及取得的教学效果。