简介:摘要院目前,普通高师院校的专业课程教学一般都是按着一定的专业设置规范来进行,但面对当今社会现实对毕业生所应具有的综合性价值需求,仅仅按这种方式所限制的教学内容进行教学,是满足不了实际需求的,特别是人文社科专业。虽然通识教育虽然也意在提高毕业生的使用价值,但仍有必要加强人文社科专业间跨专业综合教育淤,以此建立通识教育———跨专业综合教育———专业方向教育三位一体的教学结构,以最小的成本,增加毕业生的价值量及适用性。
简介:摘要院作为高校教育中不可或缺的一个环节,教学实验室的建设面临着适应社会需求、积极探索进取和创新发展的问题。由于教学实验室需要考虑课程设置安排和市场前景两方面的要求,选择适合的核心软件就显得十分重要。文章试析利用Blender开发虚拟教学实验室在普通高校中的意义,阐述教学实验室要根据教学目标和技术可行性,并选择合理的开发技术以帮助学生形成学习虚拟现实的概念。