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25 个结果
  • 简介:长久以来,我国教师教育教学始终实施封闭式教育模式,但这种封闭式教育模式并不利于师范生的成长和发展.在高等教育开放后,借鉴了其他国家先进的教育理念,推进我国师范院校的改革和发展.因此,在教师教育开放的背景下,研究当前我国师范院校对师范生进行的职业技能训练,并提出加强职业技能训练中的建议,希望可以提高我国各大师范院校人才培养质量.

  • 标签: 教师教育 教师职业技能 训练方法
  • 简介:资本-技能互补性假说认为,相对于低技能劳动者,高技能劳动者与设备资本的互补性更强,技能偏向型技术进步表现为设备资本的快速积累,会拉大高低技能劳动者之间的工资差距。本文利用1995年、2002年、2007年和2008年的中国家庭收入调查(CHIP)数据与省际数据,实证考察了设备资本积累对我国技能工资差距的影响。研究发现,1995—2008年间城镇劳动者技能工资差距持续扩大;回归结果及稳健性检验显示,设备资本积累对技能工资差距有显著的正向影响。

  • 标签: 资本技能互补性 技能工资差距 设备资本积累
  • 简介:现代学徒制能深化产教融合、推进校企合作深度发展,是高职院校培养技术技能人才的有效模式。为了渐进式、层次推行现代学徒制度,本文从连锁经营专业技能实训设计思路、准备条件和组织实施等探讨推进半工半读创新培养路径。

  • 标签: 学徒制 创新 技能实训
  • 简介:在当前社会,各种矛盾纠纷频频发生,很多都涉及法律领域,虽然各高校每年都能输出很多职业人才,但各方面都比较优秀者则明显不足。本文主要分析了政法文化对高技能法律职业人才的价值,并提出了一些相关建议。

  • 标签: 政法文化 职业法律人才 道德情操 法治社会
  • 简介:在界定自贸区范畴的基础上,研究中国自贸区建设的发展历程,总结中国自贸区建设在谈判机制、程序、对象布局、方式、原则等方面的经验,从国际、国内情况分析当前我国的自贸区建设面临的一些困难与挑战,以期为相关研究及建设提供必要的理论及实践借鉴。

  • 标签: 自贸区建设 发展历程 经验 挑战
  • 简介:文章探讨了网络运营商云计算系统的架构、性能及优势,通过对云计算通信模式及特点进行分析,并运用3个实例与传统的通信模式做了详细对比,认为云计算通信模式在实际应用中更具优势,可使计算资源得以充分利用,实现资源的动态调配,同时运营成本大幅减少,经济收益大幅增加。

  • 标签: 云计算 通信模式 效益评价
  • 简介:Shenkar(2017)建议在普适性与独特性、国际化与本土化之间,应采取一个“混合型的研究模式”。我对这一模式持支持的态度,但是并不认为这一途径能够从根本上解决学者们发展管理理论时所面临的两难境地。同时,对于一个与此相关的问题,即理论研究和管理实践之间的取舍,我的观点是商学院的导向不应该建立在实用主义原则上。

  • 标签: 普适性 中国情景 中国管理学研究 管理实践
  • 简介:国际上具有代表性的碳金融市场有欧盟碳排放交易体系、英国伦敦碳金融中心、美国芝加哥排放权交易体系和日本的碳排放交易市场,中国可以借鉴这些国家碳金融市场体系的有益经验,发展我国碳金融市场。主要做好以下三个方面工作:一是加强法律和政策保障,强化市场监管;二是建立多层次交易体系,加强碳金融产品创新和风险控制;三是建立全面丰富的碳金融服务体系,打造全国碳金融中心。

  • 标签: 碳金融市场 碳交易体系 欧盟 伦敦 美国 日本
  • 简介:孔子曰:“不知礼,无以立”.文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今源远流长.既是个人道德品质的体现,也是和谐社会的行为准则.从小做起,从点滴小事做起,学礼、知礼、行礼,培养良好品格和行为习惯,将使未成年人终身受益.近年来,无锡把文明礼仪养成教育作为学习和践行社会主义核心价值观的具体抓手.

  • 标签: 文明礼仪教育 创新实践 青少年 社会主义核心价值观 个人道德品质 传统美德
  • 简介:我国工商管理专业的发展前景非常广阔,随着我国不断深入的经济体制改革以及经济全球化发展趋势,市场经济发展对工商管理专业人才的需求量越来越大,需要这些人才的现代管理技能和管理理念对企业进行管理。但是我国现阶段社会发展对工商管理人才的要求,并不是所有工商管理专业毕业生所能够满足的,实践操作能力较低是我国工商管理专业毕业生存在的普遍问题。本文从我国社会发展对工商管理专业人才的需求入手,分析研究现阶段工商管理专业毕业生实践操作能力较低的主要因素,进而提出促进工商管理教学中实践与理论相结合的有效对策措施,提升我国高校工商管理专业人才培养质量。

  • 标签: 工商管理教学 理论 实践 结合
  • 简介:基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。“三基”工作即基层建设、基础工作和基本功训练,是石油石化的“传家宝”和基本功。加强“三基”工作,就是指加强以党支部建设为核心的基层建设,加强以岗位责任制为中心的基础工作,加强以岗位练兵为主要内容的基本功训练。它是大庆石油大会战时期,会战工委通过总结会战初期加强基层建设的基本经验,于1964年提出的基层工作全面发展、全面提高的方针。

  • 标签: 支部建设 “三基”工作 基层党建与生产经营相融合
  • 简介:随着社会的不断发展,我国的经济优势也在逐渐增强。许多地方政府为了扩大资金的利用效率,在工业园区进行招商引资,以此来促进商品的销售。传统的园区建设有着一些弊端,主要体现为空间布局不合理、结构规划不得当等等。为了能够解决以上问题,形成鲜明的产业群体,实现资源的有效配置,本文从招商引资营销方式的构架入手,对主要策略进行研究。

  • 标签: 工业园区 招商引资 营销策略 实践
  • 简介:G20杭州峰会的成功举办,极大地促进了杭州城市国际化进程。而城市国际化的迅速推进必然对基层社区治理创新、社区文明创建和市民素养提升等提出新的要求。杭州城市社区建设必须紧紧围绕杭州城市国际化的战略目标,既要不断巩固发展社区治理创新的地方经验,更要对标世界名城,主动补上社区治理的短板,

  • 标签: 杭州城市 城市国际化 国际化背景 社区治理 战略目标 城市社区建设
  • 简介:近年来,我国公共财政支出逐年增长,增长迅速,因而其管理和使用绩效日益为社会所关注。各级地方政府纷纷组织开展以财政支出为内容的财政支出绩效评价。然而,如何开展财政支出绩效评价,至今未有统一的法律依据和法律保障。在实践中,相关的规范性文件位阶较低,各地的规范性文件之间差异较大,与法治的要求差距甚远。

  • 标签: 公共财政支出 绩效评价 法治化 实践 规范性文件 地方政府
  • 简介:参与式预算实践在我国开展已十年有余,实践证明参与式预算的实施对推动基层公共治理的民主化改革起到了积极作用。在当前国家治理改革创新的大背景下,作为县乡镇及城市社区基层在治理中尤为关键和重要。特别是随着我国公共预算改革的推进,参与式预算在城乡社区治理中发挥更大作用,需要在制度建设与创新上加强。

  • 标签: 参与式预算 城乡社区治理 阳光财政 民主化
  • 简介:以习近平主席为核心的党中央一直注重党员的思想、作风和纪律建设,不断开展各种类型的打击违法犯罪,力求保持党员的先进性和纯洁性。“两学一做”学习教育全面开展以来,党员干部的思想意识得到很大提高。但也有部分党员重学不重做,材料一大堆,规则纪律不离口,做的事却假大空,未能理论联系实际。本文主要针对马克思主义实践观对“两学一做”的意义进行分析和讨论。

  • 标签: “两学一做” 纯洁性 重要性 马克思主义 实践观
  • 简介:基于社会情感财富理论。本文探讨了家族管理与家族成员对企业的认同(以下简称家族认同)对家族企业创业导向的影响,以及人力资源制度规范性与实践灵活性的中介作用。使用155家中小家族企业的调研数据,研究发现:①家族管理与家族认同分别对家族企业创业导向起到显著的抑制与促进作用;②企业人力资源制度设计规范性分别中介了家族管理、家族认同与企业创业导向之间的关系.企业人力资源实践的灵活性中介了家族认同与企业创业导向之间的关系。在理论角度,上述结论启示应重视:①家族社会情感财富理论各维度之间的潜在冲突:②不同形式家族涉入导致的人力资源制度设计与实践的异质性。在实践角度,启示应重视对人力资源制度的合理设计,通过规范性制度与灵活性实践保障企业的高创业导向。

  • 标签: 家族企业 家族涉入 创业导向 社会情感财富 人力资源管理
  • 简介:收入成本的确认是财务工作中最重要的一部分,如何根据企业会计准则,选择好收入成本的确认方法,并能够真实的对企业业务进行反应,是非常重要的。根据《企业会计准则第15号——建造合同》规定:"在资产负债表日,建造合同的结果能够可靠估计的,应当根据完工百分比法确认合同收入和合同费用"。然而完工百分比法的问题在于预计总成本很难准确预计,完工进度的确定方法各有利弊,本文对如何运用完工百分比法,更真实的反应项目的进度、收入和利润进行阐述,从而使财务信息更真实、可靠。

  • 标签: 建造合同准则 完工百分比法 预计总成本 完工进度
  • 简介:新常态下,我国农村贫困呈现出一些新特点,如普遍性贫困向区域性贫困转变、贫困人口愈趋分散化、相对贫困凸显、返贫现象严重等,给政府扶贫工作带来严峻挑战。包容性创新作为一种全新的创新理念,强调以公平的方式为贫困群体提供价值以促进包容性增长,实现创新价值和创新成果共享,其创新理念与精准扶贫的核心理念一致,因此,实现包容性创新与精准扶贫的融合是新常态下中国扶贫治理方式改革的重要战略方向。

  • 标签: 包容性创新 精准扶贫 实践路径
  • 简介:职业教育集团化办学与社会经济发展密切相关。政府,职业院校,企业、行业组织等职教集团相关成员应各尽其职,发挥各自的优势,但现有的职教集团办学模式都存在问题,应从职业教育集团化办学机制和信息化建设等方面予以改进,促进职业教育集团的快速、健康发展。

  • 标签: 职业教育集团 办学机制 信息化建设