简介：2011版《语文课程标准》的前言中明确提出：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础.语文课程的多重功能和奠基作用,决定了他在九年义务教育中的重要地位.其实,语文教学在小学教学中,一直占据这样的地位.

简介：兴趣是学生获取知识和技能的一种力量,是启发学生调动积极性的重要心理因素,也是激发学生进行艰苦探索和创造的力量源泉。在小学数学教学中,要使学生积极、主动地参与进来,就必须让学生对数学产生浓厚的兴趣。如何激发学生学习数学的兴趣,使学生想学、乐学、勤学,这是素质教育中应着力研究的问题。在多年的教学实践中,我主要从以下几方面进行探索。

简介：题记：仰望星空吧。因为，不遥望星空的民族，是没有希望的民族。

简介：在中职英语教学中学习兴趣起着举足轻重的作用。教师要广开思路,选准方法,营造轻松愉悦环境,打造高效魅力课堂,以此激发学生学习英语的兴趣。

简介：古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。中学生在学习物理学过程中，如果对物理具有浓厚的兴趣，就会积极主动地学习物理学，教学上就会收到事半功倍的效果。因此在初中物理教学中激发学生对物理的兴趣，调动其学习积极性，为今后的学习打下良好的基础有着不可忽视的作用。怎样培养学生学习物理的兴趣呢？我认为应从以下几方面做起：

简介：随着中职学校的扩招,学校招生门槛也相应地降低,中职学校的生源素质情况也不如从前.学生入学前的英语水平就比较低,大多数同学学到的只是书本知识,只能简单应付考试,而像简单的英语口语对话,却基本上无法完成.如何提高学生的学习兴趣,是当前亟须解决的问题.本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特点,结合笔者的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略.

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简介：重新思考世界新秩序（美）亨利·基辛格最近在美国出版了亨利·基辛格博士潜心多年撰写的《外交》一书。此书乃基辛格博士在国际政治领域多事众事政治活动及学术研究之经验与智慧的结晶。故此，书一问世，便在世界范围内引起了极大关注。本刊获得基辛格博士本人的同意及该...

简介：关于道德重建的思考胡成当前，我们的社会正经历着一个前所未有的道德沦丧，这恐怕是不待智者而知之的事实。这一道德沦丧的具体表现，即为人们所习已常见的那种在政治生活中肆无忌惮的贪污贿赂；经济生活中明目张胆的欺诈蒙骗，伪劣假货盛行；社会生活中的犯罪和丑恶现象...

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简介：南街村经验的思考邓英淘，苗壮，崔之元一．南街的奇迹南街村是我国当代农村社会中最耀眼的“明星村”之一。自党的十一届三中全会以来，该村非农产业飞速增长，合资企业逐步发展，现代化的技术、设备和管理方法广泛运用，竞争意识、效益观念和创新精神深入人心。在改革开...

简介：学习中共中央和上海市委关于制定十五计划的《建议》，感到亲切、实在。我认为党中央和上海市委关于制定十五计划的《建议》充分体现了解放思想和实事求是的精神，它把理想、目标、政策、措施清楚表达出来，让大家掌握；它又是利用国内国外两种资源，两个市场的生动表现，阐明了改革、发展和稳定的关系。同时，计划的制订，

简介：　　普查是专门组织的全面调查,是一项有关国情国力的重大调查,调查的范围大,涉及面广,参与的部门多,技术要求高,从理论上说普查数据是准确可靠的.但实际中普查数据往往受多个因素的制约影响了它的质量.……

简介：社会主义市场经济的发展和个人收入分配制度的改革，使我国居民个人拥有的财产迅速增加，开征遗产税的条件日益成熟。

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简介：随着人类的发展,环境问题日益显得突出,环境会计作为会计学的一个分支学科,着重从会计的角度去认识人类的环境问题.本文在此基础上从环境会计计量对象的特点、计量方法的理论基础及选用原则的分析出发,对环境会计的计量方法进行探讨.

简介：编辑部约我写一点有关统计学科普类的东西,可是考虑再三也没有想好从哪里开始？于是就决定采用统计方法,在互联网上找一找大家最关心的话题。然而在不同的时期,网上的热点又不大相同,但是我发现有关爱情、财富、事业的话题却是经久不衰的主流。为此,就决定从爱情谈起吧。

简介：伴随阿诺德·施瓦辛格州长立志结束加州能源短缺局面的誓言，加之去年夏天席卷美国东北和中西部很多州的大规模停电事故逐渐淡出人们的记忆，人们不禁会认为美国历史上最糟的电力短缺局面已宣告结束。事实却可

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简介：处理群众来信来访，是中国特色群众工作的重要体现，是各级党委、政府掌握民情、集中民智、解决民忧的重要渠道。随着人民群众民主意识和法律意识的日益增强，大部分群众都能做到依法有序地信访。近几年来，群众信访也出现了许多新情况新问题，比如群众来信中重复信的比例在逐年上升。据统计，去年我市信访部门阅处3000多件群众来信中，重信占了65名以上，这一现象必须引起我们的思考和重视。