简介：“兵团音乐”这一语辞包含区域、主题、风格、功能、情感等多重属性。本论文尝试从兵团音乐的特质、兵团音乐创作机制的类型、兵团音乐创作主题的类型三方面来阐释兵团音乐的思想教育功能。

简介：

简介：电影是一门结合文学、戏剧、摄影、音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式的综合艺术,且其本身又具有独自的艺术特征。作为一种核心文化创意产业,在诞生的那一刻开始就具有了艺术与商业的双重属性。电影策划工作是确立作品创作走向、保证作品艺术质量、获取预期的社会效益与经济效益的重要工作。从纵向来说,电影策划工作包括了作品出台前的市场调研、作品制作的过程以及作品推出后的营销创意、实施方案、配合宣传和相关产品制作和开发等各个相关的环节;从横向来说,它就是一种既统观全局又体察入微的创意过程,是一个名副其实的系统工程。

简介：随着国内电影市场近年一波又一波的大片来袭，电影票房纪录不断被刷新。人们精神文化的需求也越来越需要赶上物质层面的步伐，大家不再满足于在家或者网络上随便下个电影看看，而更愿意去电影院享受更高层次的观影体验。可是电影行业以及电影院构造的奥秘你又了解多少呢？

简介：战略转移欲北上，强敌围堵倍疯狂。血战湘江拼活路，英勇顽强军号响。老蒋一枕黄粱梦，红军长征志气昂。长征精神铸丰碑，传承圆梦谱新章!

简介：唐代伟大的现实主义诗人白居易,一生为我们留下了近三千首诗．在我国文艺百花园中散发着瑰丽的异彩。其中有两首脍灸人口的叙事长诗《长恨歌》和《琵琶行》为最突出。早在诗人生前．已经是“童子解吟《长恨》曲。胡儿能唱“《琵琶》篇”(李忱《吊白居易》)。这广为传诵之中。反映出广大群众对这两首诗的喜

简介：《猫·冬》是我在考入解放军艺术学院的时候画的一张色粉画。描绘的是北方农村冬日里的生活画面。这张画曾入选第十届全国美术作品展览。

简介：本文从音乐教育价值取向出发，对音乐教育的“陶冶情操、启迪智慧、娱乐享受”三方面的“无意识感应功能”即音乐的表象价值，作了相对客观的分析和论述。进而说明音乐教育具有“培养完整的人”和“推动人类文化与经济进步和社会发展”的深层价值。

简介：综合材料艺术,作为中国近代美术中新兴的艺术语言,被越来越多的应用在艺术创作实践之中。军事题材美术创作中与综合材料创作有关的优秀美术作品,也充分展示了综合材料运用的独特性及在军事题材创作领域的发展空间。

简介：宋举浦,军旅摄影家,曾在《人民画报》、《解放军画报》、《中国摄影家》、《摄影之友》、《摄影与摄像》等刊物上发表过许多幅给人印象深刻的风光摄影作品。他有着30多年的工程兵生涯,曾多年工作在崇山峻岭之中,对祖国的青山秀水有着特殊的眷恋之情,用他的话讲,那是一种浓浓的"大山之恋"。无论走到哪里,他都用手中的相机与高山对话,抒发一个老工程兵对祖国秀美山川的依依情怀。在他的风光摄影作品中,座座冷

简介：刚刚过去的2015年,军旅戏剧舞台带给人们太多的回味与感动。在遍布祖国城乡和座座军营的大小剧场,一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的军旅大戏轮番上演,极大激发了全军将士的改革强军信念和制胜打赢热望,也收获了军地观众由衷的喝彩与掌声。军旅舞台,演不尽强军兴军好故事;迷彩营地,看不够追梦圆梦好风景。

简介：看过老电影《翠岗红旗》的人都会对影片中的大恶霸地主、＂铲共团＂团长＂萧镇魁＂留下深刻印象,而他的原型之一就是井冈山臭名昭著的反共刽子手萧家璧,也是毛泽东早年创建井冈山革命根据地遇到的拦路恶狗,他不仅疯狂地与红色政权为敌,而且在红军撤离井冈山后又对红军伤病员和当地民众进行血腥屠杀,

简介：鄂矛一边喝着咖啡,一边用手指轻轻敲击着大腿外侧。如果仔细观察几秒,不难发现他指尖的节奏跟咖啡厅悠扬的钢琴声配合得贴切。似乎还未从工作状态中完全抽离出来的他,最近正和战友们全力以赴＂备战＂纪念建军90周年文艺晚会。

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简介：根据军委、总政领导指示,为了配合部队正在开展的牢固树立社会主义荣辱观教育活动,深入学习贯彻胡主席关于"八荣八耻"的重要讲话精神,部队美术工作者以极大的热情,投身到"八荣八耻"主题宣传画和漫画的创作中。在一个月的时间里,他们以强烈的政治责任感,创作出具

简介：作为小说家的余华虽然已沉默了近十年，但余华小说研究的热潮方兴未艾。本文试图从文本的简洁单纯和作品意蕴的丰富两个方面探讨余华小说独特的个性化创作空间。

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简介：战争年代物质条件非常匮乏，文化娱乐缺东少西。如果说还有什么高端大气上档次的乐器。可能非手风琴莫属了——何况它还低调奢华有内涵、简单容易好操作。

简介：有一次打开电脑,一行醒目的文字吸引了我,有一位网民发问：＂上世纪60年代闻名全国的歌曲《毛主席著作闪金光》的作者是否健在？＂这一意外的发问,勾起了我一段难忘的回忆。时间回到50多年前的1965年。当时我在上海市浦东高桥化工厂工作,该厂当时是上海18家大厂之一。厂里数千名职工中有许多学习毛主席著作的积极分子。

简介：音乐课是对学员进行审美教育的重要途径，艺术化的语言表达，影响着教学效果．本文主要从音乐课教学应注重口头语言与体态语言的设计两个方面进行了论述。