简介：“如果连张家港经济这么发达的城市都实现不了免费义务教育，中国什么时候才能对义务教育免费？”社会学者张玉林教授感叹。

简介：学风建设是大学生学习精神面貌和状态的集中表现,是高校文化建设的重要方面。责任意识教育是高校现代化教育的重要内容和文化建设的重要体现。高校教师既是大学生责任意识教育的主体,又是责任意识教育的重要客体。大学生则是高校责任意识教育的主要客体。文章通过分析认为,高校责任意识教育与学风建设呈现正相关的关系。因此,需要探讨采取多元化、综合性措施加强大学生和教师的责任意识教育,促进高校学风建设,营造良好的学习氛围,打造积极向上的校园文化环境。

简介：平静的海面上,一条设施先进的轮船正在渐渐沉没。全体船员站在船头,两眼发呆,面对船沉无可奈何,面对逃生又难抱幻想。其实,这个时候,对死亡的恐惧、对亲人的思念,在他们心中并不占主要位置,而一种刻骨铭心的愧疚压住了船员们的所有情感。在船长麦开姆提议下,船员们把这巨大的愧疚写了下来。水手理查德写道:3月21日,我在奥克港私自买了一个台灯,想给妻子写信照明用。二副德曼写道:我看见理查德拿着台灯回船,说了句这个台灯底座轻,注意船晃时别让它倒下来,但没有干涉。

简介：物换星移，世纪更替，“责任”二字频频亮相：官员有责任、干部有责任、公民有责任。定责任制、签责任书风风火火，轰轰烈烈……

简介：中国梦具有丰富的责任意蕴。当代大学生的中国梦社会责任教育,是以青年人的本俱特点、中国梦的价值内涵以及二者的有效结合为现实基础的。其教育过程需遵循自我实现优先、尊严保全优先、情感积淀优先这三个优先原则。由此,中国梦的社会责任教育在策略方法上应注重内化社会发展愿景、增强荣辱意识以及密切情感联结等。

简介：《新时期产业工人队伍建设改革方案》从加强和改进产业工人队伍思想政治建设、构建产业工人技能形成体系、运用互联网促进产业工人队伍建设、创新产业工人发展制度、强化产业工人队伍建设支撑保障等5个方面提出了25项改革举措，明确提出了政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上保障的总体思路。为造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的宏大的产业工人队伍指明了方向、提出了任务。

简介：本文在对期刊责任编辑进行角色定位的基础上,对其担负的责任与拥有的权力空间进行了探析,指出期刊编辑责任重大,权力有限.要想使自己审读加工的稿件符合出版要求,必须忠于职守、高度负责.

简介：“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。眼前飞扬着一个个，鲜活的面容。……岁月啊!你带不走，那一串串熟悉的姓名。……长江有意化作泪，长江有情起歌声，历史的天空闪烁几颗星，人间一股英雄气，在驰骋纵横。”

简介：责任是什么？责任就是每个人心中必须谨记的信念,每个人肩上必须承担的义务。对每位干部来说,责任是我们在工作中服务群众的力量源、成就事业的奠基石。责任,起现于价值观培根在《习惯论》中写道：＂思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运。＂思想价值观念总是在灵魂深处影响、指挥着人的言论和行为;一个人,思想价值观念的选择与坚守，决定了他承担人事责任的虚实与强弱。歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”

简介：当2007年的钟声訇然鸣响,与我们心血凝结的《广西党史》停在了历史的珍藏中,取而代之的是这本《传承》。传承,意味着总结和继承。五千年悠久灿烂的中华文化,八十年壮丽辉煌的党

简介：<正>"世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上!"

简介：权力，从官职的角度讲是指职责范围内的支配力量；责任则是指其分内应做的事或因没有做好分内之事而应当承担的义务。由此便可明确，权力与责任是成正比关系的。

简介：“领导就是责任”,是邓小平同志党建思想的一个重要观点。1978年12月23日小平同志在中央工作会议上的报告中指出:“现在,各地的企事业单位中,党和国家的各级机关中,一个很大的问题就是无人负责。名曰集体负责,实际上等于无人负责。一项工作布置之后,落实了没有,无人过问,结果好坏谁也不管,所以急需建立严格的责任制”。1980年8月,小平同志又一次明确指出:“集体决定了的事情,就要分头去办,各负其责,决不能互相推诿。失职者要追究责任。集体领导也要有个头。各级党委的第一书记,对日常工作要负起第一位的责任。在党委的其他成员中,都要强调个人分工负责。要提倡领导干部勇于负责,这同改变个人专断制度是两回事,不能混淆。”小平同志关于领导责任的思想对于改善我们党的领导,提高工作效率,促进和加快我国社会主义市场经济的建立和发展,有着极为重要的现实意义。

简介：我们的社会还没有形成这样的权力观念．即责任是它第一重要的品质．权力是有责任的权力。这里所说的责任不是富民强国的责任，而首先是权力对自己所做出的每一个决定承担后果。富民强国的任务太大．只有通过每个个人的努力增加自己的财富．才能最终使社会财富获得增加．因此任何个人或一小部分人无力承担它。

简介：养成教育是良好道德品质和行为习惯的训练和习得过程,也是家庭在未成年人思想道德建设中的重要责任.本文从养成教育特点的分析出发,阐述了家庭教育的责任和父母在养成教育中的目标导向、行为示范、效果强化、偏差矫正等作用,从教育内容、教育途径、教育对象等方面,提出家庭在养成教育中的新使命.

简介：中职院校作为培养高素质技能人才的重要场所,肩负着构建和普及社会主义核心价值体系的重任。德育教师是社会主义核心价值体系的重要实践者,必须进一步发挥自身作用,帮助青年学生在多元的价值观念中确立主导的价值体系,由不成熟走向成熟,由消极走向积极,由复杂走向主导,由多变走向稳定,形成社会主义核心价值体系。

简介：侵权补充责任是法官在实践中发展而来的一种新型责任，学界相关的理论研究甚少，甚至对于侵权补充责任的概念也没有形成共识。因此划清侵权补充责任与其他责任形态的界限显得非常的迫切，在侵权补充责任与连带责任、按份责任及不真正连带责任的比较中能更确切地得出其概念。

简介：劳动教养制度的废止和刑法的实践扩张预示着我国刑法的功能正逐渐由惩治转向惩治与矫治、预防兼顾。“人肉搜索”入刑符合我国刑法的这一功能转型趋向。“人肉搜索”的主体包括搜索行为的发起者、公民个人信息的提供者和搜索服务的提供者，其中公民个人信息的提供者是“人肉搜索”定型化行为的责任主体。“人肉搜索”的责任主体模式存在分散模式与统一模式之分。当前情况下，分散模式符合我国刑法功能转型的现实需要，我国应考虑在《刑法》第253条之一第1款之外，设置一个普通的“非法提供公民个人信息罪”。

简介：近年来,随父母进入城市的儿童日益增多,农民工子女受教育问题引起了社会各方面的广泛关注和重视。然而,农民工随迁子女的教育却面临诸多困境,这不仅是由于制度的屏障和国家政策的限制,地方政府和教育机构责任的缺位、农民工随迁子女家庭的局限性也是重要的原因。解决农民工随迁子女教育问题,必须强化政府责任,改革教育管理制度,加大财政支持力度,确立流入地政府责任制,完善相关法规和软硬件设施。

简介：公务员廉政教育在惩治和预防腐败体系中具有基础性和先导性地位,不断提高公务员廉政教育的实效性事关反腐倡廉建设总体成效的全局。廉政是为官从政者最基本的官德之一,因此,公务员廉政教育实质上就是一种行政伦理教育,以责任为核心的现代行政伦理即行政责任伦理为我们加强新时期的公务员廉政教育提供了新的理论指导和路径选择。