简介:广泛开展“赞颂新成就、履行新使命、迎接十七大”主题教育活动,是今年部队政治工作的一件大事,是贯彻落实党中央、中央军委部署要求,做好迎接党的十七大召开和学习贯彻十七大精神的实际步骤,也是做好军事斗争准备、有效履行我军历史使命的迫切需要,主题重大,意义深远,贯穿全年。这些年部队进行的主题教育,每个教育既有其共同点,也有其不同点,只有把握教育的特点,把握矛盾的特殊性,才能达到共同的目的。教育效果好不好、明显不明显,一要看官兵的政治信念是否进一步坚定,二要看真打实备的思想是否进一步树牢,三要看迎接十七大的政治氛围是否进一步浓厚,四要看军事斗争准备的各项工作是否进一步落实。
简介:高考方案出台后,人们再次关注学生的负担问题。但对学生的负担是怎么产生的,又是如何加大的,很多人并不清楚。负担产生的第一个原因,是学生没有找到学习的意义。更多时候,教师仅仅把"学会"或者"会学"当做了学习的终点。其实"学会"或者"会学"仅仅是教育的起点,未来对所学知识的大量运用,在运用中不断领会、体悟,实现意义叠加和人生丰厚,才是真正完整的学习。但我们把这些重要的过程省略掉了。我们从来没有想过,学生学习这些知识的意义何在。对意义的认识的缺失,使得学生的存在感和主体意识下降,导致课堂效率的低下。没有意义的学习,是无效学习;没有意义的课堂,是不道德的课堂。
简介:摘要“赏识教育”和“批评教育”是教育的两种不同的行为,就其性质而言,本无优劣之分,只要采其性而行其道,均可达到育人化人的目的。不能一时夸大“赏识”教育而淡化“批评”教育。
简介:怎样的教育才算“好的教育”?教育是管教,受教育是被动的。孩子在父母身边最开习,爱怎么淘气就怎么淘气,一般总是父母的主张,