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简介：摘要本文主要是从艺术设计类中职教育中装潢设计专业的广告设计课程教学进行探讨，从教学的五个方面进行论述，希望能从中总结出一条比较适合本专业，符合中职教学规律的新思路。

简介：摘要《绘制函数图像》一节课是对Excel学习的一个深入，Excel并非专业的绘图工具，是否有必要在此引入？我认为信息技术的教学必须突出应用性，只要信息技术可以起到辅助作用，只要信息技术能为我所用，就有让学生进行了解或学习的必要。将信息技术课程与数学、物理等学科相联系，学生不仅仅学习的是技巧，更重要的是能将信息技术与自己的学习和生活紧密联系起来，从而更好的为自己的生活和学习做服务。

简介：摘要笔者针对《春的旋律》做了教学设计。

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简介：摘要学校、教师传授知识欲获得较好效果，必须考虑受学者当前的知识水平状态，及其在接受、理解和运用知识方面的各种能力。传授方式、方法匹配，传者、受者皆能能事半功倍。本文为了使受学者获得更好的表达训练效果，根据自己长期教学实践经验，在设计传授知识方案时，充分考虑受学者的学力起点，并对准受学者知识、认知发展、个性学力与需求的起点进行了深入的研究。

简介：摘要本文对小学数学练习设计教学做了探讨。

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简介：摘要平面设计中有形的线即眼镜直接看到的线，线的空间、线自由分割、线的性格、线的情感；无形的线即眼镜直接看不到的线—空间虚线—视觉流程即视觉各元素在空间沿一定的轨迹运动的过程。

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简介：摘要在分析线性代数课程教学现状的基础上，提出了线性代数课程教学的设计策略。克服以往教学过程中存在的一些缺陷，剖析了教学难点，进行以“背景融合、多层训练”为主要内容的线性代数课程设计教学策略，目标以培养学生在理论上的分析能力问题解决的能力和创新能力等。

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简介：摘要数学教学中减轻学生负担和提高教学质量一直是一对难以调和的矛盾,题海战术的弊端已人所共知,却难以有效的遏制,主要原因是片面追求升学率。所以作为教师应立足教材,用好教材,做一些以课本例习题为模型,再在原例习题的基础上加以适当改编,使其具有探索性、开放性，这样将例习题结合实际，合理变形，层层深化，能起到事半功倍的作用，又能很好地培养学生的综合分析和实践创新能力。

简介：摘要我国医学界对于临床路及的讨论始于上个世纪九十年代末，目前已有大量的研究成果发表于各类刊物上面。然而关于择期剖宫产健康教育临床路径的研究讨论却相对较少，讨论的内容、研究的方法比较单一，宣教内容、宣教对象以及效果评价方面都或多或少存在千篇一律和一些不足的地方。

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简介：摘要习题的练习是数学学习过程中对知识的理解和巩固的重要过程，如何针对学习中的重点那点科学合理的设计小学数学高段联系，以下文章进行简要探讨。