简介:小李是一名高三学生,面对繁重的学习任务,非常努力,过着三点一线的生活。但随着高考日益临近,他越发感到身心疲惫,难以应对每天的学习,甚至产生了厌烦情绪。
简介:
简介:中小学教师是嗓音病的高发人群。通过发声训练和身体姿势调试,帮助中小学教师在课问和课后对发声系统的失衡进行简单必要的调整,有利于改善其嗓音过度疲劳状态,提高教学效果,重塑教师声音形象。
简介:通过分析多媒体教学的利与弊,论述把传统教学中的黑板、粉笔、肢体语言与多媒体课件有机结合使用的重要性,并针对多媒体教学存在的一些问题,探究了正确运用多媒体教学辅导功能,对多媒体教学易出现的心理疲劳现象,提出了注意事项,以充分发挥多媒体教学应有的效果。
简介:采用文献资料、实验、数理统计和逻辑分析等方法,通过对SD雄性大鼠灌胃给药绞股蓝,再进行力竭性游泳实验,对其机体内乳酸和丙二醛的含量变化进行测定,探析绞股蓝成分是否对大鼠运动能力产生影响,以及该物质成分是否能延缓运动疲劳的发生以及加快恢复过程的机制,分析中枢性疲劳下大鼠海马神经递质的变化以及绞股蓝对运动力竭下的大鼠海马神经递质变化的影响,探讨绞股蓝抗运动性疲劳的中枢机制,为进一步开发绞股蓝类运动保健品,为其在运动医学中的广泛应用提供理论依据和实验支持.
简介:轴是柴油机最重要的零件之一,其承受着交变的弯曲、扭转应力,服役条件恶劣,它的强度(特别是疲劳强度)对柴油机的使用可靠性和寿命都具有直接的影响,要对曲轴进行耐久性试验,疲劳强度试验是其相当重要的一种.疲劳强度试验有几种不同的方法各自适应不同的应用场合,文章以单缸柴油机曲轴疲劳强度试验为例,分析这几种方法及其适用场合供同仁参考.
简介:运用“设计周期”开展教学是一种积极的学习过程,主要指学生在初中设计课程的学习中,仿照设计师的工作过程来学习,从而使设计得以实现。文章基于作者对初中设计课程教学的认识与思考,结合教学实践和经验,尝试在开展设计教学单元的整个期间都运用“设计周期”。
简介:工业设计是一门艺术创新与工程学科相结合的交叉学科。文科生们不要一看到“工程学科”就打退堂鼓了,这个专业是文理兼收的,往往一个班上文科生还会占多数,咱们所学的“工程学科”不是物理、机械,而是要了解许多工业产品的结构和功能,在艺术设计和工业产品完美结合的基础上,使同学们具备丰富的文化底蕴和较强的动手能力,既有坚实的工程科学技术基础,
简介:《燕子》一课的教学设计,意图通过这样三个层次:一层整体阅读,把握主旨,品读感悟;二层对比阅读,读中学写,总结方法;三层练笔提升,以写促读,内化方法,使学生能够在充分朗读的基础上,了解燕子的特点,喜欢上小燕子。让学生在抓住重点词句体会怎样写更能体会对小燕子的喜爱时,习得方法。通过小知识点的练笔,激励内化阅读方法,从而激励拓展阅读的兴趣,引导学生与美文为友。
简介:一.教学目标:1.学习本文叙事点面结合、细节生动传神、语言内涵丰厚等刻画人物的手法。
简介:歌曲《春晓》选自古诗乐拓展教材《中国唱诗班》,是作曲家易凤林老师根据唐诗《春晓》谱写的一首抒情歌曲。2/4拍子,六声宫调式。歌曲构思精妙,节奏平稳,速度徐缓,曲调流畅、柔美,与诗句的结合自然贴切,像行云流水一般清新自然,给人无穷的想象,抒发了对大自然、对美好春天的向往和热爱之情。
简介:本篇以《位图》一课为例,从数字化图像入手,了解图像的基本参数,让学生从自己动手实践中得出并理解图像大小的计算公式,再与实际的生活经验产生冲突,从而引出图像压缩的基本原理及两种压缩方式。
简介:歌曲《元日》是由作曲家易风林老师根据宋代诗人王安石的诗作《元日》谱曲而成,具有鲜明的民歌的风味。歌曲为F宫调式,二段体结构。A段采用了紧凑性音型、切分节奏,呈现出活跃的新春景象,B段则音域拉宽,大跳的音程凸显情绪的变化和激荡,把歌曲的情绪渐渐推向高潮,表现了人们在除旧迎新的日子里喜悦的心情和对幸福美好生活的憧憬。
简介:当翻开这册教材的时候.你一定会问设计和我们有关系吗?回答是肯定的。因为我们每天都生活在设计所创造出来的生活环境中.从衣、食、住、行到工作、休闲、健身、娱乐.无所不包。
简介:摘要初中语文是初中课程中十分重要的一个组成部分,初中语文的学习对于学生以后的成长和发展具有十分重要的意义,需要引起人们足够的重视。提问设计和作业设计是初中语文教学中十分重要的两个部分,要想提高初中语文的课堂质量,就需要从这两个方面入手。
赶走“慢性疲劳”
学生学习疲劳及其防治
中小学教师嗓音疲劳问题及对策
多媒体教学利与弊及防止心理疲劳教学方法探讨
绞股蓝对运动性中枢疲劳大鼠海马神经递质的影响
单缸柴油机曲轴疲劳强度试验方法及应用分析
板块模式教学设计——《项链》教学设计
基于“设计周期”的初中设计课程实施——以“环保时钟设计”为例
工业设计:设计行业的工程师
《燕子》教学设计
《父亲》教学设计
《春晓》教学设计
《散步》教学设计
《掌声》教学设计
《位图》教学设计
《元日》教学设计
普通高中课程标准实验教科书《设计》——人类用智慧设计世界.设计与生活
探究初中语文的课堂提问设计与作业设计
《飞向月球》教学设计
世博会教学设计