简介：

简介：

简介：摘要本文通过引入水泥路面加铺沥青混凝土面层的问题，比较了四种不同的加铺路面方案，通过不同方案所能适应的情况，举出了以岳麓大道为例采用方案四的工程实例，并分析了方案中几个重要问题，最后从三方面总结了加铺路面结构所应注重的关键。

简介：摘要改革开放以来，我国经济的飞速发展，工程项目逐步增多，工程建设体系已经逐步完善。然而，在新的历史发展时期，如何使工程经济更好地适应市场经济的发展，并提升企业的核心竞争力，已经成为人们重点关注的问题。本文主要是对我国工程经济的发展现状进行探讨分析，并提出有关工程经济如何适应市场经济发展的策略。

简介：摘要经济迅猛发展，公众生活提高，居住条件改善，人民对建筑有了更高的渴求。但目前我国建筑设计的水平制约了住宅纵深发展的脚步，影响了我国建筑文化与建筑伦理的传续。建筑伦理功能建立在建筑的哲学基础上，本文主要探讨和分析的就是我国建筑伦理功能，以人为出发点，把建筑与伦理功能相结合，才是未来建筑的发展方向。

简介：摘要牌坊作为我国特有的建筑形式，在我国传统文化中具有独特的地位和重要价值，需对古牌坊、牌楼进行全面系统的认识，切实对其加以保护。

简介：

简介：摘要随着工程造价专业相继在各大新建本科院校中开办，《建筑装饰装修计量与计价》课程也逐步开设，本文从作者授课经历来探讨高职工程造价专业《建筑装饰装修计量与计价》在教学过程中遇到的问题和具体解决措施。依据项目教学法为导向的职业教育教学指导思想和理论,对该课程的教学内容进行了整合和设计,以供课程建设借鉴和参考。

简介：摘要中等职业技术院校所培养的学生类型就是实用型学生，所以该学校房屋建筑学专业的学生除了接受相应的理论知识的教育以及教学之外，更重要的是接受实践性的教育教学，这样才能够使得学生毕业之后，在竞争如此激烈的社会中占有一席之地，而不是仅仅拥有深厚的专业理论知识，却不能够在实际中进行有效的工作。

简介：摘要“建筑景观环境模型制作”课程的教学目的是使学生将自己头脑中的方案设计构思与创意能准确、直接和有效的进行表达；并成为沟通和交流的一种手段；充分提高学生的景观设计的空间认知能力、艺术审美能力；是培养和开拓学生设计创新意识和创新能力的有效途径；为专业设计奠定坚实的基础。

简介：摘要建筑表现技法课程是建筑学、城市规划专业的一门专业基础课程。为适应新时代下社会对建筑设计、城市规划新型应用型人才的需求，对建筑表现技法课程教学中存在的问题进行分析，并结合在工作过程中的体会，针对建筑表现技法教学的教学方法提出了自己的一些见解。

简介：摘要在建筑工程项目管理课程的教学中，应紧扣课程的专业、人文、实践等学科特色，由此，本文提出“三维一体”的教学模式，倡导从教学过程到教学方法的全面改革。文中就“三维一体”教学模式的含义、实施构想、特点展开论述，提出该模式在实施中应注意的几个关键问题，并指出实践该模式的现实意义。

简介：摘要城市建筑综合体随着城市社会、经济、文化的不断发展而逐步发展起来，并逐渐成为城市重要的组成部分，其不仅有效的重组了空间功能，并将所建成的综合体和城市功能相结合，发挥了超出整合之外的激发功能。本文主要从空间、功能及交通组织三个方面解读城市综合体设计的功能、作用及注意要点。

简介：

简介：摘要在建筑学专业的教学体系中，空间构成是现代主义建筑设计原理和方法的重要部分，是建筑设计基础的主要内容。为了提高本课程的教学质量，更好地引导学生对空间的认知。文章分析了目前教学中所存在的两点不足之处，并结合香港中文大学相关课程的实践经验，试探性地提出了三个改进措施，以期完善本课程之教学内容。

简介：摘要实践证明，将项目制教学引入到《建筑工程预算》课程教学中，对提高课堂效率、培养学生的动手能力、提高学生学习兴趣、发挥学生学习主动性和创新精神，提高职业岗位能力等方面有明显的促进作用。笔者对以岗位工作过程为导向的项目制教学在《建筑工程预算》课程教学中的应用进行探讨，就教学现状、教学设计、项目任务设计、项目任务实施和项目评价等方面，介绍自己的一些观点和具体做法，对项目制教学取得的教学效果进行了总结和分析，以期进一步提高课堂教学质量。

简介：

简介：摘要教育培训作为企业开发人力资本的基本手段,已日益成为现在企业管理的重要方式和手段,成为培育企业文化,构筑企业核心竞争能力的基本途径,受到越来越广泛的重视.本文分析了公路职工教育培训工作存在的问题,提出改善公路职工教育培训现在的对策.

简介：摘要这篇文章通过三部分对新农村建设中与道路交通安全宣传教育工作进行了详细的阐述和说明，其中这三部分分别为第一部分简单的讲解了新农村建设中与道路交通安全宣传教育的必要性；第二部分主要叙述了我县道路交通安全的相关知识以及相关工作安排的宣传教育工作中存在的问题以及漏洞；第三部分针对第二部分提出的这些问题或者漏洞，讲述了我县道路交通安全的相关知识以及相关工作安排的宣传教育工作应该采取的对策。